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  • 简介:摘要目的探讨“同理心”带教在医学生临床实习教学中的意义。方法将24名临床护理实习生分成12组,每组两名,每组一名实行同理心带教,一名实行普通带教。教学中全面践行“同理心”原则,实施设身处地、倾听及准确表达的同理反应策略,建立良好的师生关系,并在临床教学实践中引导医学生应用“同理心”进行医患沟通。“同理心”有助于增加师生感情,促进了实习生与患者间的理解与支持,架设了实习医生与患者的沟通桥梁,最终提高了临床实习教学质量同时也获得患者的信任与支持,提高临床实习质量,从而降低了实习生差错率。

  • 标签: 同理心 临床教学 临床护理实习生
  • 简介:摘要通过对基层产科护理风险产生的原因如孕产妇、护理人员素质和技能、组织管理及医院设施、设备等多方面的因素进行分析,有针对性地制定风险管理对策,从而提高护理人员风险识别能力,指导临床规避和化解护理风险,旨在为孕产妇提供更安全、优质的护理服务,不断提高基层医院产科的护理质量。

  • 标签: 基层产科 护理风险识别 护理安全管理
  • 简介:摘要目的分析产科新生儿护理中存在的风险因素以及风险管理对策。方法以2012年3月份至2014年3月份本院110例新生儿为对照组,回顾性分析这110例新生儿护理工作,总结产科新生儿护理风险因素,并针对护理风险因素制定风险管理对策。然后以2014年4月份至2016年4月份本院102例新生儿为观察组,对这102例新生儿在护理过程中实施风险管理,总结这102例新生儿护理过程中发生的风险事故,然后对两组的风险发生率进行比较。结果在实施风险管理的观察组新生儿中,风险发生率为2.94%,在未实施风险管理的对照组新生儿中,风险发生率为27.3%,就两组新生儿护理过程中风险发生率比较差异较大,有统计学意义(P<0.05);产科新生儿护理风险的发生与医疗设备、护理人员以及新生儿有关。结论在产科新生儿护理工作中强化风险管理,可以有效地降低护理风险的发生,保证新生儿的健康。

  • 标签: 产科 新生儿 护理风险 风险管理
  • 简介:摘要目的探讨基层中药房管理中存在问题及改进对策。方法对我院中药房的管理模式和存在问题进行系统分析。结果基层中药房存在硬件设备落后、药品入库把关不严、验收检测技术落后、处方书写缺乏规范性、配方制备过程不当、调节人员专业能力不强和信息化管理程度低问题,医院需要通过增加硬件设备投入、加强药品入库管理、改进验收检测技术、严格规范处方书写、规范配方过程、提高调剂人员的技能水平、强化信息化管理等方面进行改进。结论基层中药房管理还存在一定的问题,医院应采取相应的改进对策使中药房管理更加规范。

  • 标签: 基层中药房 管理 问题 对策
  • 简介:摘要目的浅谈中医特色护理管理在中医护理中实施的关键。方法随机选取我院收治的200例病患进行分析研究,将全部病患随机平均分为对照组与观察组两组各100例,对对照组采取中医常规护理管理措施,对观察组采取中医特色护理管理。结果经过中医特色护理管理的观察组实施中医特使护理管理后的护理质量及患者满意度虽然明显高于对照组。结论中医护理管理在临床上发挥着不可替代的作用,应高度重视中医护理管理,从而促进我国中医护理事业的科学、合理、长效发展。

  • 标签: 中医特色护理管理 中医辩证施护 护理质量
  • 简介:摘要目的探析护理风险管理在小儿头皮静脉输液中的应用效果。方法选取我院收治的116例行头皮静脉输液患儿,按照是护理方法不同分为对照组和观察组,各58例,对照组给予常规方法进行护理管理,观察组给予护理风险进行管理,观察两组患者的护理效果以及不良事件的发生情况。结果观察组在护理过程中发生不良事件的概率明显低于对照组,且差异具有统计学意义(P<0.05);观察组的护理满意度也明显优于对照组的护理满意度,且差异具有统计学意义(P<0.05)。结论给予小儿头皮静脉输液患儿护理风险管理,不仅可以减少小儿头皮静脉输液不良事件的发生,同时也提高了患儿家长对护理服务的满意程度,因而值得我们临床借鉴推广。

  • 标签: 护理风险管理 小儿 静脉输液
  • 简介:摘要目的结合目前急诊科临床护理教学中所存在的问题,了解并总结适用于急诊科临床护理的教学管理的方法与模式,加强临床护理人员基本技能的要求,提高临床教学管理水平。方法结合2016年5月-2016年11月于急诊科30名不同学校及学历的学生,总结与分析经带教期间的教学管理模式及体会,并结合临床急诊科护理需求完善护理教学方法。结果实施我院急诊科新的教学管理方法中,护理教学的改善不仅能让实习学生提高学习积极性,并能有效加强实习学生心理素质与对专业技能的熟练度,同时带教老师教学管理能力也可明显得到提升,降低在实习期间出现的护理差错。结论想要提高对临床急诊科教学管理水平,必须结合临床急诊科病人对护理需求进行改善与提升,提高带教老师水平和护理人员技能的要求。

  • 标签: 护理教学管理 急诊科 带教体会
  • 简介:摘要目的探讨门诊外科手术切口感染的原因及预防措施,以降低门诊手术切口感染率,保证手术患者安全。方法选择门诊外科手术室2014年5月~2015年5月接受手术治疗的1220例患者资料进行分析和统计,将发生切口感染的30例归入感染组,未发生切口感染的1190例归入为未感染组,分析切口感染的原因。结果影响门诊外科手术切口感染主要因素包括与患者自身因素、切口的清洁度、备皮方法与时间、手术室环境、术安排不合理、器械物品及医疗废物管理、医务人员自身素质等因素(P<0.05)。结论影响门诊外科手术患者发生切口感染的相关因素较多,针对相关因素采取有效的干预措施,可以降低切口感染的发生率,保障门诊手术患者安全。

  • 标签: 门诊外科手术 切口感染 相关因素 预防管理
  • 简介:摘要目的探析PDCA循环运用在院前急救护理管理中的价值。方法随机将急诊患者60例分为两组,其中对照组行常规急救护理,而观察组则运用PDCA循环法,比较两组疗效。结果两组护理质量、护理满意度以及急救时间比较差异显著(P<0.05)。结论临床上将PDCA循环运用在院前急救护理管理中效果显著。

  • 标签: 院前急救 PDCA 护理管理
  • 简介:摘要随着信息技术的不断发展与推广,医院的病案管理的方式也因此发生巨大改变。医院病案室开始通过医院信息化平台,利用数字化的病案网络管理系统,促进了病案管理的现代化。本文将主要阐述利用数字化病案归档系统,解决病历更为大的信息平台,为用户提供更好的病案信息服务。

  • 标签: 数字化病案 信息系统 归档系统 应用
  • 简介:摘要目的研究分析急诊科危重患者院内安全转运的有效护理管理方式。方法将2014年4月至2015年9月期间于我院进行治疗的危重病人48例随机均分为两组,分别为观察组和对照组。对照组24例患者在院内安全转运中采取常规护理模式,对观察组患者在院内安全转运中采取SHEL护理模式,对两组不同护理方式下的护理效果进行比较。结果观察组患者在SHEL护理模式下的不良反应发生率为1(4.16%)明显低于对照组的4(16.66%),且观察组患者的护理满意率明显高于对照组,组间差异显著,且P<0.05,具有统计学意义。结论SHEL护理模式在急诊科危重患者院内安全转运中具有较高的应用价值,能够有效的避免以及减少在转运过程中的患者不良反应发生率,提高护理满意率。

  • 标签: 危重病人 护理质量 安全转运
  • 简介:摘要目的分析个案追踪法在ICU护理安全管理工作中的应用价值。方法运用基于追踪方法学形成的个体追踪法,针对ICU患者在接收诊疗护理服务过程中经历的具体体验实施追踪性调查分析,全面分析医院ICU科室在具体开展临床诊断、治疗以及护理过程中的不安全性因素,制定并实施针对性的改良方案。结果借助个案追踪法调查分析ICU患者的就医体验,能够有效发现医院医务活动中非安全性因素的引致原因,在实施针对改良措施的基础上,能够有效降低ICU护理工作的安全风险水平,优化护患关系,改善患者的护理满意度。结论个案追踪法在ICU护理管理工作中的应用,是医院ICU护理安全管理工作水平提升的重要条件,能够有效保证患者临床治疗中的安全性,提升ICU护理工作的整体质量,促进和谐护患关系建设目标的顺利实现。

  • 标签: 个案追踪法 ICU 护理安全管理 应用及评价
  • 简介:摘要目的本次主要对老年心绞痛病人进行自我管理教育的效果进行观察分析。方法选取我中心2014年7月-2016年3月收治并已确诊的老年心绞痛患者70例,对所有患者均实施自我管理教育,对患者管理前后的各项情况进行分析。结果①疾病知识掌握管理后患者对疾病知识各项掌握的情况均优于管理前,有统计学意义;②临床指标管理后,患者各项临床生理指标均得到较好地控制,P<0.05。结论自我管理教育应用在老年心绞痛患者中的临床效果确切,可使患者治疗的依从性与自我保健意识得到提高。

  • 标签: 心绞痛 自我管理 效果 教育
  • 简介:摘要目的通过对受试者健康教育与资料的护理管理,保证试验数据的客观真实,对受试者进行健康教育,提高受试者访视和用药的依从性,最大限度保证受试者权益。方法48例口腔白色念珠菌患者在咪康唑Ⅲ期临床药物试验中的护理管理与健康教育。试验过程中加强对受试者护理管理,建立健全的资料条目,加强对试验原始资料的保管,严格按照GCP管理要求对受试者进行管理,根据患者病情进行有针对性健康教育及心理护理。结果本试验中48例患者中有45例是外地的患者,但是本次试验患者,服药依从性及随访率达到100%(包括45例外地患者)。结论加强对受试者管理与健康教育对保证药物试验的完成效果至关重要。

  • 标签: 咪康唑 药物试验 护理管理 健康教育
  • 简介:摘要目的探讨“自我管理模式”在精神分裂症患者护理中的效果。方法把精神分裂症病人随机分为实验组和对照组,分别采用“自我管理模式”和传统护理模式进行护理,在病人出院前1周利用自编测评表进行评估。结果应用“自我管理模式”护理的病人在个人卫生、参加活动、遵守制度、配合治疗、合理进食、帮助他人等方面得分高于传统护理模式护理的病人(P<0.05)。结论病人自我护理模式能够激发其主观能动作用,显著提高精神分裂症患者的主观自我护理能力,有效改善其社会功能。

  • 标签: 自我管理 精神分裂症 评价
  • 简介:摘要目的探讨疼痛管理在手术室优质护理中的应用方法与效果。方法选取我院在2014年3月~2015年3月间的116例手术患者,随机分组,对照组58例患者采用常规护理,观察组58例患者在对照组的基础上采用疼痛管理;比较护理效果,结果经疼痛管理后,两组患者术后72小时的镇痛效果比较结果表明,除中度疼痛外,观察组在无痛、轻度疼痛、重度疼痛、高痛疼痛方面的评分均低于对照组,观察组的疼痛率为84.5%,对照组的疼痛率为96.5%,比较差异显著,具有统计学意义(P<0.05)。结论经过对术后患者实施疼痛管理后,有效减轻了患者的疼痛感,提高了患者的耐受力,有助于生存质量的提升,实现优质护理目标。

  • 标签: 疼痛管理 手术室 优质护理 应用效果
  • 简介:摘要近年来,高校财务管理面临着来自内外部环境不断变化的新形势,以往的高校财务管理已不能适应公共财政改革与财务管理发展的需要。因此,只有清楚地找准问题,有针对性地健全财务管理体系,不断创新高校财务管理理念,让高校资源得到优化配置,从而实现高校办学效益最大化的战略目标。

  • 标签: 高等学校 财务管理 问题 对策
  • 简介:摘要目的探讨通过问题管理的模式提高患者满意度的效果。方法依据我院2014年4月住院的25位患者对责任护士的满意度进行调查,将问题管理内容归纳并进行比照分析,应用的患者满意度调查表的内容进行分类,采用问题管理模式进行动态管理,提高患者对责任护士的满意度调查。结果住院患者对责任护士疾病知识的讲解满意度提高了46%;住院患者对责任护士耐心解答满意度提高了23%;住院患者对责任护士对操作项目的交流满意度提高47%;住院患者对责任护士环境设施讲解满意度提高52%。住院患者对责任护士中午及节假日的满意度提高33%。住院患者对N1级责任护士满意度提高37%。采用问题管理模式的干预,对于提高病人满意度超过了传统的护理模式。结论建立科室系统的问题管理模式能够提高患者满意度。

  • 标签: 问题管理 责任护士 患者 满意度
  • 简介:摘要目的对西药房高危药品在管理中存在的问题以及管理方法和措施进行探讨。方法对西药房以及病房区进行详细的检查,从而对高危药品的管理和用药问题做出积极的分析。结果在高危药品的管理和用药方面,西药房确实存在着一些问题,最为常见的就是药品的摆放和警示标识码管理。结论为了保证西药房高危药品和管理和用药安全,必须要强化管理制度的建设,从而实现规范化和标准化的管理,进而减少管理失误,提高用药安全。

  • 标签: 西药房 高危药品管理 用药安全性