简介:【摘要】目的:对 氯氮平联合抗精神病药治疗精神分裂症阴性症状的效果进行分析。 方法:选取 我院收治的 78例精神分裂症阴性症状患者,依照数字随机抽选分为实验组和对照组各 39 例,对照组给予 阿立哌唑,实验组给予 阿立哌唑联合氯氮平。 结果:两组患者治疗前其阴性症状量表评分情况无统计学价值,P> 0.05,治疗后实验组评分情况低于对照组, P< 0.05;实验组和对照组治疗总有效率分别为 97.43%、 76.92%, P< 0.05。结论:对于临床上治疗 精神分裂症阴性症状采用 氯氮平联合抗精神病药治疗,能够显著提高治疗效果,控制患者病情,值得推广。
简介:摘要:目的: 本次实验采用支气管舒张剂 β2 受体激动剂 联合抗胆碱药治疗慢阻肺, 分析临床病情的改善成果。 方法: 本次实验选取了 2019 年 1 月 -2019 年 7 月前来本院就诊的患者,其均诊断为 慢阻肺 ,在自愿参与实验调查的基础上选取了 96 例患者作为调研对象。在分组上,为了保证公平性为随机分组。对照组患者采用 β2 受体激动剂 特布他林治疗,观察组则采用特布他林 联合抗胆碱药 ,分析治疗后的成效。 结果: 从 改善 质量上看,观察组 患者的总有效率 为 95.8% ( 46/48 ) ,对照组为 89.6% ( 43/48 ) , 组间对比差异较为显著,具有统计学意义( P < 0.05 )。与此同时,我们对比了 PEF 、 FEV 1 和 FEV 1 /FVC 的结果,其中,均以观察组更高。此外,在 PaCO 2 的对比中,其改善水平也以观察组更优。因此,我们认为观察组治疗方案更佳。 结论: 采用支气管舒张剂 β2 受体激动剂 联合抗胆碱药治疗慢阻肺 效果显著,有利于肺部功能的改善,患者对治疗结果予以肯定,可以推广应用。
简介:摘要:目的: 本次实验采用支气管舒张剂 β2 受体激动剂 联合抗胆碱药治疗慢阻肺, 分析临床病情的改善成果。 方法: 本次实验选取了 2019 年 1 月 -2019 年 7 月前来本院就诊的患者,其均诊断为 慢阻肺 ,在自愿参与实验调查的基础上选取了 96 例患者作为调研对象。在分组上,为了保证公平性为随机分组。对照组患者采用 β2 受体激动剂 特布他林治疗,观察组则采用特布他林 联合抗胆碱药 ,分析治疗后的成效。 结果: 从 改善 质量上看,观察组 患者的总有效率 为 95.8% ( 46/48 ) ,对照组为 89.6% ( 43/48 ) , 组间对比差异较为显著,具有统计学意义( P < 0.05 )。与此同时,我们对比了 PEF 、 FEV 1 和 FEV 1 /FVC 的结果,其中,均以观察组更高。此外,在 PaCO 2 的对比中,其改善水平也以观察组更优。因此,我们认为观察组治疗方案更佳。 结论: 采用支气管舒张剂 β2 受体激动剂 联合抗胆碱药治疗慢阻肺 效果显著,有利于肺部功能的改善,患者对治疗结果予以肯定,可以推广应用。
简介:摘要:目的 探究在慢性荨麻疹治疗中使用卡介菌多糖核酸注射液+抗组胺药的作用。方法 选取2018年1月至2019年11月我院收治的100例慢性荨麻疹患者作为研究对象,采取随机分组的方法分为对照组(50例)和观察组(50例),对照组采取抗组胺药治疗,观察组在对照组的基础上联合使用卡介菌多糖核酸注射液治疗,对比两组患者的治疗效果以及用药不良反应发生状况。结果 观察组治疗总有效率显著高于对照组(p0.05)。结论 对慢性荨麻疹患者采取卡介菌多糖核酸注射液+抗组胺药方式治疗有着极为良好的治疗效果,有效的促进了患者的身体康复,且患者用药的不良反应发生率较低,用药安全性较好,值得被大力的推广。
简介:摘要:目的:针对 ICU病房治疗中的肺部感染患者实施氧气雾化吸入治疗,通过科学指引护理,进一步控制病情发展,提升疗效。方法:本次实验选取了 2019年 7月 1日 -2019年 11月 20日确诊为肺部感染,并转入 ICU病房的患者为对象,均实施雾化治疗。在抽取 66例患者后,随机进行分组。对照组采用常规干预措施,观察组则为科学指引护理,分析结果。结果:从二氧化碳分压上看,观察组治疗后为( 42.15±4.52) mmHg,对照组为( 50.98±3.54) mmHg,组间对比差异较为显著,具有统计学意义( P< 0.05)。与此同时,在重症监护室时间统计上,观察组为( 40.9±2.7) h,对照组则为( 69.8±3.5) h,差异具有统计学意义。结论:采用氧气雾化吸入科学指引护理有助于肺部感染患者的原有的异常体征较前改善,加强全面协助,有助于患者早日康复。
简介:摘要:目的:探析健康管理中心实施科学化、个性化健康教育的临床应用效果。方法 :本次研究对象选取于我院 2018年 11月 -2019年 12月在健康管理中心接受健康体检人员,共计 100例,采用随机分组的丰富将其中 50例分到对照组,另外 50例分到观察组。对照组实施常规健康教育,观察组则在此基础上实施科学化和个性化的健康教育。比较两组健康体检人员健康知识的评分及护理满意度。结果:实施科学化、个性化健康教育的观察组,其无论是健康知识评分还是护理满意度,均优于对照组,差异显著有统计学意义( P< 0.05)。结论 :在健康管理中心实施科学化、个性化的健康教育方式,能够有效的提高患者及健康体检人员的知识了解程度,对护理满意度的提升有着积极作用。