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  • 简介:以绩效为本,创建现代大学的绩效文化,推进大学治理结构的变革,是建立现代大学制度的重要目标之一。提高大学治理绩效是国家/政府增强国际竞争力的需要,是为社会/市场提供优质高效服务的需要,也是高校自身发展的要求。论述了大学治理绩效的概念、内涵,对以绩效为本变革大学治理结构中的两个重要问题作了简要的论述。

  • 标签: 现代大学制度 治理结构 治理绩效 学校管理
  • 简介:近几年.一些农业院校的同志执意要将农业院校中的“农”字摘掉,换上时尚的名字。曾任农业部教育司副司长的孙翔同志最近撰文,以为这种做法是不可取的。

  • 标签: 农业高职院校 课程设置 教学方法 培养目标
  • 简介:成都农业科技职业学院是成都市人民政府主办的一所农业类普通高等职业技术学院,其前身为创建于1958年的四川省温江农业学校。2002年4月经四川省人民政府正式批准升格为成都农业科技职业学院。2004年6月成都市委、市政府决定成都畜牧兽医学校和成都机电工程学校整体并入成都农业科技职业学院。学院整体办学实力进一步增强,办学规模迅速扩大,实现了跨跃式发展。

  • 标签: 高等职业技术学院 农业科技 学院简介 成都 四川省人民政府 职业学院
  • 简介:李先念农业发展思想主张以构建先进农村为目标,以依靠农民群众为前提,以发展农业生产为核心,是基于马克思主义及其中国化的指导,着眼于解决当时社会农业发展困境,立足于其自身丰富的农村工作经历基础上形成的,彰显出了实事求是、以人为本、统筹兼顾的农业发展特质。

  • 标签: 李先念 农业发展思想 先进农村 依靠群众
  • 简介:通过推广农业技术来达到培训农民的目的是世界各国农民技术培训所采用的主要方法。其主要目的在于通过宣传、技术培训、试验示范等手段,提高农民的科技水平和经营管理水平,改变农民的传统观念和生产、生活方式,以提高农业生产水平和农民生活质量。目前,我国农业推广培训的主要途径和方法大体可归纳为如下七种。

  • 标签: 农民技术培训 途径和方法 农业推广 经营管理水平 农民生活质量 农业生产水平
  • 简介:榆林地区发展绿色农业具有特殊的重要意义。本文对该地绿色农业发展模式进行了分析评价,并就绿色农业发展模式的完善与推广提出对策建议。

  • 标签: 绿色农业 模式 榆林地区
  • 简介:永城芒山一带是西汉时期梁王属地,是汉代经济发达的地区之一。这里出土的两幅汉画像石《农耕图》,反映出当时芒山一带耕种农具铁犁与家庭耕作已经普遍出现,折射出汉代农业的发展水平以及自耕农经济的重要地位。

  • 标签: 汉代 农业 汉画像石 发展
  • 简介:从工业化过程中工业与农业关系演进的一般规律出发,结合发展经济学的工业化理论和斯蒂格利茨的次序理论,以及发达国家的历史经验,分析了实施"工业反哺农业、城市支持农村"战略的推进次序,最后针对政府的反哺行为提出了相关制度安排及其制度安排的次序.

  • 标签: 反哺农业 支持农村 次序
  • 简介:天水农业学校始建于1907年,是经教育部确认的首批国家级重点中等职业学校,是天水市委、市政府认定的农业科技人才培训中心。校园占地面积162亩,建筑面积5.2475平方米,教学实习用地1468亩。基础设施先进,师资力量雄厚,服务功能完备。现设有现代生物技术、现代信息技术、

  • 标签: 农业学校 学校简介 天水 国家级重点中等职业学校 甘肃省 人才培训中心
  • 简介:准确的人才定位及人才培养规格是办好农业高职教育的前提和核心。而人才定位、培养规格与农业的发展密切相关,农业发展的不同阶段,不同特点对人才要求必然不同。本文在深入分析农林类行业变革对人才定位影响和要求的基础上,从不同的角度分析农林类专业人才的定位,进一步确定人才培养规格的共性与人才培养特色规格,探讨面向21世纪我国农业高等职业教育的人才定位问题。

  • 标签: 高职 农林类专业 人才定位 培养规格
  • 简介:2004年农民科技教育培训中心和农业广播电视学校工作的指导思想是:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习和贯彻《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》、《中共中央国务院关于进一步加强人才工作的决定》、《中共中央国务院关于促进农民增加收入若干政策的意见》精神,根据

  • 标签: 中国农业部 农民科技教育培训中心 中央农业广播电视学校 2004年 工作要点 农村教育