简介：在大规模实证调研的基础上，发现我国的政府资助来华留学研究生数量稳步增长，对培养质量的满意度比较高，基本达到了预期的目标。但是依然存在着生源质量参差不齐，留学生语言障碍较大，对中国的课堂教学方式不够适应，教师培养留学生的积极性不高，部分高校对培养质量监控不力等问题。在探寻问题产生的原因的基础上，为来华留学自主招生项目的进一步发展提供了政策建议。

简介：分析了我国博士生招生和博士学位授予的规模及学科结构，介绍了博士学位获得者的就业结构和博士生导师的规模及结构．指出我国博士生教育的相对规模已经比较大；博士毕业生就业逐步多元化，且不同学科之间存在明显差异；博士生导师队伍呈现出明显的年轻化趋势，但由于其数量的增加滞后于博士生招生规模的扩大．生师比出现了明显的增长。

简介：本文利用我国博士生教育的基本宏观数据,计算了我国博士生的总体及分学科累计延期毕业率,发现博士生累积延期毕业率在高位运行,各个学科间存在显著差异,基于历年的累积延期毕业率波动不大。通过按期毕业率的3种假设计算了我国博士生长时段延期毕业率,并构建了我国博士生延期的毕业水池模型,同时还考察了我国在校博士生的年级结构。此外,通过2003届、2008届的微观数据,分别比较了这两届博士毕业生的真实延期毕业率与累积延期毕业率的差别,发现累积延期毕业率普遍存在＂高估＂的现象。

简介：高校贫困生问题是伴随经济体制改革和高等教育收费制度的建立而出现的。贫困生问题引起各方面的高度重视,是高校和政府必须正视、研究并妥善解决的新问题。近年来,各级政府、社会各界和各高校为解决这一问题做出了种种努力,但目前高校贫困生资助工作还不是十分完善。

简介：关于高校贫困生问题的思考韩明儒，梅新华，薛瑞丰（洛阳工学院）高等教育是非义务教育。随着我国普通高等学校招生、收费和毕业生就业制度改革的逐步深化，加上社会上先富起来的地区和比较贫困的地区人们收入差距的加大以及物价上涨等原因，家庭负担一个大学生的费用越来...

简介：<正>一九八三年十一月二十八日至十二月十三日,我们在日本访问了日本文部省,东京大学、筑波大学、早稻田大学、京都大学、大阪大学、大阪外国语大学、兵库教育大学七所高等学校和日本国立教育研究所。下面,将我们了解的有关情况作个简要汇报。一、日本研究生教育发展概况第二次世界大战以后,日本的研究生教育,发展较迅速。在教育立法上,经过几次改革。一九四七年文部省颁发的《学校教育

简介：随着我国高等教育体制改革的不断深入和发展,高校贫困生现象日益突出,并呈逐年上升的趋势。目前,我国高校贫困生问题已经成为一个家长揪心、学校担心、学生忧心的带有普遍性的社会问题。

简介：近几年来,我国研究生教育工作呈现了蓬勃发展的局面,为我国经济建设培养了大批高端人才,但研究生数量的增加并没有带来培养质量上的提高,这一点在近几年研究生学位论文完成质量上可以完全体现出来。本文基于创新培养角度,从研究生学位论文选题、学生自身原因和论文评审体系方面对研究生毕业论文质量下滑现象进行了分析,结合笔者的实际调查,给出了如何提高学位论文创新质量的建议措施。

简介：<正>2009年11月5日,"首都高校研究生媒体交流会"在北京工业大学举行。来自首都各高校的15家研究生媒体齐聚一堂,共同探讨研究生媒体的合作与发展。本次活动是由北京工

简介：宿舍文化作为校园文化的一部分,是校园文化潜课程的重要领域。研究生宿舍文化是高校宿舍文化的特殊类型,对高校研究生的成长和学习发挥着不容忽视的潜课程作用。通过以安徽大学研究生为研究对象,着重研究研究生这一群体对该校宿舍文化的体验,从宿舍的空间体验、成员人际关系体验、与管理人员的关系体验、认同体验和学习环境体验五个方面来展示宿舍文化对学生潜课程的意义。

简介：目的将循环理论的方法应用在外科医生实习中，探讨该方法是否可行及其效果分析。方法随机抽取2009年7月至2010年6月在外科医生实习的本科学生24例，分为两组。分别采用L对照L和EM对照L教学，由带教老师带教教学法带教。结果观察组学生对自己查阅文献能力及目前教学方法的满意程度与对照组学生比较有显著性差异（P<0.05），而对于其他调查内容，观察组的良好率也明显高于对照组，两组比较有显著性差异。结论通过培训，外科医生的治疗观念发生了较大转变，开始对长期以来单纯依据个人经验、病理生理机制指导治疗产生的疑问，更加重视外科研究的证据，且逐渐由传统的经验医学模式转向现代循证医学模式。

简介：＂植物学＂是高等农林院校重要的专业基础课,植物学实验和实习是＂植物学＂课程的重要组成部分,不仅能加强学生对＂植物学＂理论知识的理解,提高学生的动手操作能力,而且在培养学生科研及创新能力等方面具有重要的作用。文章针对目前植物学实验和实习中存在的问题,尝试将智能手机引入植物学实验和实习课程中。通过在实验课中用手机拍照,在实习中制作电子标本,构建师生互动平台等措施,激发学生的学习兴趣,提高＂植物学＂的教学质量。

简介：研究生招生制度的发展历程1．创制与探索期（1949年-1977年）。2．恢复与改革期（1978年-1989年）。其主要特点：一是组织机构逐步建立。二是规章制度逐步建立。三是招生方式日益多样。3．稳步发展期（1990年-1998年）。

简介：<正>为了摸清今年报考我校的研究生英语水平,以修订我们的硕士研究生英语教学大纲和安排1987年硕士研究生的英语教学工作,我们在对1986年报考我校研究生的1101份英语试卷成绩作了统计分析,从中我们看到几个值得注意的问题。一、对1101份研究生入学英语试卷成绩的统计分析1.及格率为43.78%。各成绩区间的

简介：对我国研究生教育现状与制度的思考之一──关于研究生的论文答辩王伯年我国现有的研究生论文答辩现状，实在令人担忧。一是淘汰率太低，恐怕不及５％；二是提交答辩的论文，绝大多数无需再次修改而获正式通过。前者导致答辩会基本上流于形式，使研究生及部分教学态度不很...

简介：2002～2009年我国硕士研究生教育经历了大规模扩张。硕士研究生教育的科类结构作为我国高等教育结构的组成部分,对社会的人才需求和产业结构调整产生重要影响。我国硕士生招生规模的扩张呈现速度快的特点,其中,教育学和文学在各学科中所占的比例明显上升,工学所占的比例下降,我国各学科硕士研究生招生比例的变化反映了社会需求的变化。

简介：一、国外知名大学跨学科研究生培养的做法（一）麻省理工学院：现代理工科院校的跨学科研究生培养范式麻省理工学院（以下简称MIT）在秉承“专与通、知与行相统一，致力于培养在21世纪为本国和世界更好的服务的精英”理念指导下，在创新作为主要的发展驱动力的时代特征下，为适应科技进步和时代发展的需要，在依托传统的专业学院继续培养专业化的人才之外，还组建了大约70个跨学院、跨学科的学术组织机构，专门为学生提供跨学科科学研究和学习的机会。

简介：随着教育规模的不断扩大，博士生教育质量及其影响因素也越来越受到研究者的关注．本文在回顾以往文献的基础上，从国家、社会、培养单位和个人四个层面对博士生教育质量影响因素进行了系统论述，以期为提高博士生教育质量提供参考．

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简介：对“缩短硕士生培养年限”的看法李素琴丁常富近年来，关于“缩短硕士生培养年限”和实行“硕博连续”的提法，屡次出现于一些研究生培养单位的改革方案、工作设想、研究文章，有些单位已着手试行并取得了一些成功的经验。但是，“缩短硕士生培养年限”和实行“硕博连读”...