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  • 简介:由于种种经济及社会的原因,中国的社会学前教育在20世纪初才迟迟出现。与世纪上第一所社会学前教育机构,即1806年的欧文创办的“幼儿学校”相比,它晚了近一个世纪。姗姗来迟的中国社会学前教育却还是一锅夹生饭,封建的、外国的特性相互混杂。经过较长时间的艰难...

  • 标签: 幼儿园课程 幼稚园课程 近代中国 蒙养院 陈鹤琴 中国化
  • 简介:近年来,我国对幼儿教育的重视程度越来越大,国家陆续出台一系列法律法规助力幼儿教育的发展。面对市场需求,幼儿园班主任应转变教学思路,推陈出新,做出合理化科学教育管理模式。本文简要分析了目前幼儿教育的市场化形式,就幼儿园班主任如何实现科学管理提出了一些合理建议。

  • 标签: 幼儿教育 班主任 科学化管理
  • 简介:我区的"托幼一体"是从2000年区教育局提出幼儿园教育"要区域性推进托幼一体"开始的.自2000年9月,本区侨谊幼儿园开设第一个托班试点班以来,至今南长区辖区内有条件的11所省级示范性实验幼儿园和一类幼儿园,都开设了托班,31个班级共招收一岁半到三岁的婴幼儿684名.

  • 标签: “托幼一体化” 幼儿园 区域性推进 无锡市 南长区 精神环境
  • 简介:改革开放30年.政治、经济、文化都发生了巨大变化.社会形态变得更加多元.人们的思想观念也更加灵动开放。众所周知.存在决定意识.经济基础决定上层建筑.而作为意识形态的教育却是一潭死水:一套教材.一种格

  • 标签: 教育多元化 改革开放30年 真理 意识形态 经济基础 思想观念
  • 简介:高中生的发展具有多元性,完成九年义务教育就意味着进入高中教育阶段,高中教育结束以完成高考为标准,但越来越多人放弃参加高考,今年全国高考总人数达到975万,相比于高中入学人数来说,这是相对在“减少”。更多的高中生追求多元发展,如出国留学,创业,找工作等。此类现象存在诸多原因,本文主要探究高中生多元发展取向的思想教育。

  • 标签: 高中生 多元化 发展取向 思想教育
  • 简介:《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)明确指出,教育内容应“贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题,有助于拓展幼儿的经验和视野”,教育活动内容的组织“应考虑幼儿的学习特点和认识规律,寓教育于生活、游戏之中”。努力探讨、设计生活化、游戏的数学活动,建构自主快乐的学习模式,促进幼儿能力与个性的发展,是我们教师应努力的方向。我们要立足幼儿的生活实际,紧密联系幼儿的生活来开展教育。

  • 标签: 《幼儿园教育指导纲要(试行)》 教育生活化 数学活动 游戏化 实践探索 《纲要》
  • 简介:本文以应用型型本科教育为背景,分析了目前高校考核模式存在的弊端,并针对目前考核的现状提出了适应应用型本科教育考核的几点想法,希望能对应用型本科院校的考核方式改革起到积极的促进作用。

  • 标签: 应用型 本科教育 考核
  • 简介:(以下简称)是1954年中央教育部委托北京师范大学编写,并于1957年夏下发全国各地使用和征求意见的有关幼儿园课程的指导性文件.在1958年的学术批判运动中,被错误地批判,最终未能正式发布,但它仍然对中国当时的幼儿园课程建设起到了积极的作用.

  • 标签: 20世纪50年代 幼儿园 课程中国化 科学化 教育质量 游戏
  • 简介:本文主要以高职院校发展多元音乐教育的实践与探索为重点进行阐述,结合当下高职院校音乐教育存在的问题为主要依据,从创新多元课程、创新多元教育模式、注重师资队伍的建设这几方面进行深入探索与研究,其目的在于提升音乐教学效果,促进学生音乐素养的提高,为其以后发展奠定坚实的基础。

  • 标签: 高职院校 多元化音乐 音乐教育
  • 简介:随着课程改革的日益推进,当前课改对初中语文教学提出了更高的要求,传统的教学模式和方法已经无法满足教学的需求,教学方法亟待解决。多元教学方法作为一种新型的教学方法,其在初中语文教学中的运用可以打破传统教学模式的束缚,提升教学的质量。本文以多元教学方法为研究对象,就其在初中语文教学中的运用策略进行探究。

  • 标签: 初中语文 多元化教学 应用策略
  • 简介:近年来,我国许多地方进行了幼儿园公办体制改革,这一改革对在职的非在编幼儿园教师产生了很大的影响。一方面,改制给在职的非在编教师带来了福音——有机会考取编制,待遇有所提高,培训机会有所增加。另一方面,改制也让非在编教师产生了危机感。随着事业编制教师人数的不断增加,一部分非在编教师心理压力陡增,唯恐自己的职位哪天被事业编制教师所取代,由此也产生了现有教师队伍稳定性下降的问题,这在一定程度上可能会影响到幼儿园的正常运转。

  • 标签: 乡镇幼儿园 公办化改革 非在编教师 影响
  • 简介:高校体育课程在向外延伸的过程中,发展学生社团是必不可少的重要内容,作为体育课程内外一体的重要载体,不断加强高校体育课程与学生社团的互动是非常重要的。本文从高校体育课程的改革与学生体育社团的文化功能入手,着重讨论了高校体育课程向外拓展改革的策略,希望高校能有所参考。

  • 标签: 体育教育 体育课程 学生体育社团
  • 简介:随着各国经济的日益发展,国家与国家之间的交流也越来越频繁,在当前的教育背景下,学生的交际能力、沟通能力普遍的来说都越来越强。各个国家之间的交换生也越来越多,在当前国际教育环境下,如何更好地培养学生跨文化的交际能力还值得我们不断地去深究。

  • 标签: 教育国际环境 跨文化 交际能力
  • 简介:随着社会经济的发展和人们对早期教育重要性认识的进一步提高,三岁前儿童的教育已成为早期教育研究和关心的热点.2003年初,我们着手对"托幼一体"中的各个要素,尤其是托班的师资和课程建设进行了研究和探索.

  • 标签: “托幼一体化” 托班 课程建设 早期教育 师资建设 幼儿园
  • 简介:科学技术的不断发展使机电一体技术的应用范围日益广泛,机电一体设计在很多行业,特别是机械工程领域应用十分重要。它不仅提高了机械工程产品的质量和年产量值,而且对机械工业的快速发展有良好的促进作用。因此,本文概述了机电一体技术的个体优势,并分析了机电一体技术在机械工程中的具体应用和其在机械工程中的发展趋势。

  • 标签: 机械工程 机电一体化
  • 简介:小学英语教学目标主要是培养学生的交际能力及听说能力,多元教学指根据学生心理特征应用多种教学媒介让学生在轻松愉快中学习。本文从多媒体教学媒介入手探讨小学英语课堂多元教学媒介的应用。

  • 标签: 多元化 教学媒介 小学英语课堂 运用
  • 简介:近年来,儿童社会的速度不断加快,"儿童成人化"问题日益突出。服装、娱乐和文学作品的成人化趋势是当今"儿童过度社会"的主要症结和表现,其根源在于成人和社会以"小大人"和"工具"为表现的儿童观。只有真正地认识、了解儿童,重视童年期的价值并提倡"无为",才能让儿童真正拥有属于自己的童年世界。

  • 标签: 儿童成人化 社会化 过度社会化 儿童观
  • 简介:近年来,幼儿社会问题已经引起有关部门和家长的关注。最近,记者采访了北京市教育科学研究所学前儿童研究室主任、北京市家庭教育研究会常务理事方明同志,请她谈了幼儿社会发展的有关问题。记者:请您简要谈谈什么是幼儿社会发展好吗?方明:幼儿社会发展主要是针对独生子女教育中存在的某些偏向提出的,要求幼儿广泛接触小伙伴,较多参与集体生活,在实践中逐步学会适应生活、处

  • 标签: 幼儿社会化 学前儿童 小伙伴 教育科学研究所 教育研究会 心理能力
  • 简介:电视媒介作为学前儿童的"重要伙伴",陪伴着学前儿童的成长,但由于学前儿童心理发展不成熟,极容易认同电视媒介传播的性别角色,从而影响自身性别角色社会发展。从女性主义视角探究,电视媒介对学前儿童性别角色社会有积极的影响,但也有明显的刻板的消极的影响,应在性别角色设置、特征定位、家庭和社会观念熏陶等方面采取有利于学前儿童性别角色社会发展的措施。

  • 标签: 电视媒介 学前儿童 女性主义 性别角色社会化