简介：摘要：在现代化小学数学教学中，数学教师应该转变传统的教学观念，利用现代化教育技术提高课堂整体的效率和质量，小学作为学生成长发育的重要阶段，培养数学核心素养对于以后的学习生活都将起到重要的作用。现代化教育技术能够帮助学生提高对数学的兴趣，使学生主动投入到数学学习中去，从而提高数学课堂的教学水平。

简介：摘要：我国是一个多民族共同发展的大国，自新中国成立以来，我国更是提出了民族区域自治制度的基本国策，同时，我国各民族在数千年的交往中也逐步成为一个整体。舞蹈是文化融合的载体，因此，而民族民间舞蹈更是我国民族交往中的重要标志，也是文明进步的重要体现。在新时代的发展下，在全国各族人民的不懈努力下，如今的中华文明更是空前的繁荣昌盛。随着世界格局的打开，更是极大程度上推动了世界文明的融合与繁荣发展，在此背景下，首先要推动中国民间舞蹈与现代舞的有机结合，在此基础上推动我国舞蹈文化的更大进步。

简介：摘要：科技的进步发展不仅推进了城市教育的进步，亦是为农村学校开辟了新的教育技术，为农村学校的学生提供时代下的科学化教学设备，促使学生亦能够与时俱进的参与学习，增强其学习效率。如今，多媒体已广泛普及，初中化学教师在授课时在应用这一技术手段时，除常规PPT展示之外，还需积极创新应用多媒体技术，为学生提供更加多元且新颖的教学方式，促使农村学生能够更好地接受和学习化学，切实提升化学教学的质量效果。

简介：2005年普通高等学校招生全国统一考试大纲（数学）（简称《考试大纲》）中明确规定：对数学基础知识的考查，既要全面又突出重点，对于支撵学科知识体系的重点内容，要占有较大的比例，构成数学试卷的主体，注重学科的内在联系和知识的综合性，不刻意追求知识的覆盏面，从学科的整体高度和思维价值的高度考虑问题，在知识网络交汇点设计试题，使对数学基础知识的考查达到必要的深度。

简介：基于教育生态理论探讨外语教学网络化建设的实践问题。提出为了建设大学英语网络生态化课堂的运行机制，课堂教学的组织形式可以围绕一个注重教学生态个体和生态环境协调共生发展的TARGET模型逐渐展开。通过行动研究发现，只有在大学英语课堂网络生态化建设中充分发挥好课堂生态系统三个要素（教师、学生、环境）的能量和功能，才可能实现个性的、互动的、立体的生态构建。

简介：摘要现阶段小学语文课的授课，要注重结合现代教育的趋势，积极对新技术以及新方法展开应用。现代教育下，教师要在小学语文课上，注重对学生视野的拓展，并积极提升学生对世界以及社会的全面认知，提升小学语文课的效率，实现对小学语文课的高效构建。本文分析如何在现代教育的形势下，建立小学语文课的高效课堂。

简介：“以人为本”的理念是促进高校图书馆现代化信息化管理的必备的服务宗旨，而高校图书馆现代化信息化管理的实现有利于“以人为本”理念的传播。本文就此问题进行具体的探讨。

简介：课堂教学突发困境作为教师课堂引领决策过程中的“问题空间”，集中体现了教师专业实践的复杂性和艰巨性。在分析课堂教学突发事件实质上是不可预测的新的动态教学资源的基础上，认为教师从现场的教学心理环境出发，及时有效地将干扰课堂教学的事件巧妙地转化为积极的新的动态教学资源，引导学生顺势走出困境，有利于重建课堂教学策略。

简介：人文教育遮蔽和人文精神失落是我国教育活动所表现出来的突出问题,同科学教育相比,现代人文教育显然处于边缘地位和弱化状态。对此现象曾有＂科学挤压人文＂这一观点试图给出解释,然而在中国现代语境之下,笔者认为这还不足以说明我国人文教育缺失的深层原因。本文即立足我国现代语境,对我国人文教育遮蔽导致的人文精神缺失做出深刻解读和理性认识,并籍此对我国人文教育价值实现和人文精神重塑提出践行路径。

简介：摘要当下，是信息技术发展迅猛的时代。在校园中，每个角落都应用着信息技术。作为工具类学科，信息技术的普及使得初中教学课堂变得生动了许多。初中英语作为一门语言类课程，需要锻炼学生的不光是听写能力，更需要注重的是读说能力的培养。而在我国，应试教育的影响，使得“哑巴式”英语、“中国式”英语成为普遍。在新课程标准的要求下，改革的重点就是要让学生得到全面地、多方位地锻炼和培养。因此，在初中英语教学中，就更需要与时俱进，与现代信息技术相结合。

简介：摘要随着科技水平的不断提高，以多媒体教学为主的现代化教学手段得到了多数教师的青睐，尤其是近几年，多媒体技术凭借自身强大的功能性特点，已被广泛应用于课堂教学中。目前，科学、合理地利用多媒体技术，课堂教学效率和质量有效提高，已经成为教学工作者们不断追求的目标。作者针对多媒体技术在高中化学教学中的应用这一问题做了研究，首先揭示了多媒体技术在高中化学教学中应用的意义，然后提出了高中化学教学中应用多媒体技术的策略。

简介：摘要创新是一个民族振兴的灵魂，缺乏创新的民族是一个没有活力、也没有希望的民族。当前教育改革，特别是基础教育改革的主要方向就是开展以培养学生主体精神和创新能力为核心的素质教育，广大教育工作者应充分挖掘现有教育资源的潜力，积极推进素质教育的改革。同时，应该认识到网络时代的到来，现代教育技术的引进为我们提供了强大的辅助工具，要认真钻研，开发好、使用好这个工具为我们的教育提供最有效的服务。本人现就如何利用现代教育技术培养学生的创新精神谈一些粗浅的认识。

简介：摘要为了进一步推动社会发展，加快经济建设速度，有关部门需要适当展开人才培养工作，提高人才的基本素质，提升人才对相关理论知识的运用能力。结合学徒制进行人才培养工作，能够以下提升学生对理论知识的运用能力，提高学生动手实践能力，提升学生对相关理论技术知识的熟悉程度。适当运用学徒制培养方式展开人才培养工作，能够有效提升人才的综合实力。

简介：在现代社会中,图书馆参与到普通大众的社会生活和日常中,这与传统社会的藏书楼相比,显示出新的功能指向.本文简要阐述了图书馆的功能由传统向现代的转化.

简介：摘要：小学语文习作教学工作的进行，可有效启蒙小学生思维心智，促进学生对语文内容进行深入学习思考，以保证学生语文综合学习效果。为提高小学语文习作教学水平，教师围绕生活化教学理念，为学生营造高效学习环境，调动学生写作学习积极性与兴趣，实现预期教学改革目标。

简介：医学临床诊疗面试考核是临床医学教学的重要环节，传统的临床诊疗面试考核方法在对人力、财力和教学资源耗费上的过高要求使其很难被推广实施，而基于网络环境的医学临床模拟面试考试系统是将计算机技术、网络技术、人工智能技术和多媒体技术应用于医学临床面试考核的崭新模式，势必大幅度提高临床医学院校教学和考核质量水平，看助于教学工作的决策者和管理者获取相关信息，有助于缓解教学与临床工作之间日益加重的矛盾，有助于促进医学临床教学水平的进一步提高。

简介：

简介：摘要信息化时代背景下，高中数学教学需要不断创新教学手段，应用现代信息技术辅助教学，优化教学组织形式，提升教学效率.创设生动有效的教学情境，提高的学习兴趣和效率；增强学生理解记忆能力，突破教学重点和难点；利用计算机引发学生思考，开展探究性学习；充分利用网络资源，增强学生的学习效果.让学生能够爱上数学，积极主动的研究数学，真正提高学生的学习效率，培养高素质人才.

简介：本文运用工作分析方法,从职位工作内容与职业能力要求入手,确定现代职业教育的人才培养规格和路径,学历教育与职业资格证书的横向对应。通过建构“文化素质+职业技能”、“岗证对接课证融合”的中职—高职—应用本科—专业硕士学历层次和专业技术等级体系纵向贯通横向融合的一体化现代职业教育课程体系,打通职业教育与普通教育、职业教育与职业资格等级证书教育之间的关口,实现学历教育与职业资格证书的无缝衔接。满足个人学历提升需求和用人单位职位职业技能需求,实现人才素质与职业能力的有机结合。

简介：　摘 要：随着社会经济的高速发展，产业结构不断升级，现代学徒制已成为职业教育的重要培养模式。本文针对宝鸡职业技术学院的二级学院——机电信息学院，在实行现代学徒制过程中发现的问题，从调动企业积极性、构建新型课程体系和考核方式、建立高水平师资队伍以及建设“互联网 +教育平台”几方面提出具体改革措施。