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  • 简介:【原文】朱字绿文稿余自与朋友往还,未有先于字绿者。其始相见也,在丙寅之春,朋试于皖江。时余为童子,字绿为成人,而以时文之学相得,为兄弟交。其后壬申,余授徒京师,而字绿亦自山东。余时学为古文,文成必以示字绿,而字绿亦出其《赠医某》一篇示余。余曰:“子才可鎏于佳者,盍遂成之?”字绿曰:“吾多事未暇也。”

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  • 简介:从踏上讲台的第一天起,“课堂要以学生为主体”这句话就时时在我耳边响起。课标要求“创设有利于引导学生主动学习的课程实施环节,提高学生自主学习、合作交流以及分析和解决问题的能力”。而教师要想在课堂上让学生侧耳倾听,细腻阐说,深情诵读,淋漓摹写,就要激发学生的求知欲,吸引学生的注意力——因为阅读质量的好坏,在很大程度上取决于阅读者对自身注意力的控制程度。在长期的教学实践中,我发现解决这一问题的方法之一,是运用变教学,即整合文本思路,巧妙设计教学环节,以达到控制和引导学生的注意力,激发学生的阅读兴奋点的目的。

  • 标签: 变序教学 阅读环境 以学生为主体 解决问题的能力 学生自主学习 引导学生
  • 简介:《毛诗》是儒家诗论的经典性总结,其中“发乎情,止乎礼义”的诗学理论对后世的文学创作和理论发展产生了重要影响。早在孔子和荀子的思想中已有与“发情止礼”说相类的诗学观念。“发乎情,止乎礼义”的诗学观念在《毛诗》文本中得到全面贯彻,其对象、主体、前提、必要性和实现形式等因素在文本中皆有体现。然而,近代以来,学界对“发情止礼”的内涵却存在诸多误读。就此,将其置于《毛诗》的文本语境中,并作出客观公允的评价。

  • 标签: 《毛诗序》 诗学观念 “发情止礼”说
  • 简介:2000年是人类跨人21世纪的第一个年头,那一年秋,《全日制普通高级中学数学教学大纲》(试验修订版)正式出版,全国70%以上的高一学生开始使用根据新大纲修订的高中数学新教材.也是那一年秋,我接受学校的安排,担任了十中第一届两个实验小班的数学教学工作.与我以往12年不同的新的数学教学探索就是从那一年开始的.

  • 标签: 数学教学大纲 普通高级中学 试验修订版 21世纪 高中数学 大纲修订
  • 简介:摘要:变阅读教学的重要性:一是小学阶段变阅读教学符合学生的认知规律,使孩子们可以通过现象看到本质,让孩子们更易于理解,理解得更深入。二是“变”有利于防止“串讲式”课堂结构程式化。三是“变”有利于对学生接受信息的内外部条件实施最佳调控。四是“变”强化了文章各部分之间的内在联系,有利于保持和加强文章的整体性。五是“变”有利于加强语言训练、思维训练,提高阅读教学效率。

  • 标签: “变序”阅读教学 符合 规律 方法
  • 简介:《诗大》继承了前人“诗言志”和诗、乐、舞三者密切结合的观点。第一次把“情”与“志”联系起来,揭示了诗歌之抒情与言志相统一的本质特征,并指出了诗歌产生的现实基础及其社会作用。

  • 标签: 《诗大序》 抒情 言志
  • 简介:《搜神记》中有“今粗取以演八略之旨”一句,其中“八略”一词的意义至今仍未有明确的定论。目前已知的相关释义有粱启超“小说略说”、李剑国“佛道略说”和小南一郎“篇目总称说”3种。笔者对以上3种观点进行具体分析,并支持小南一郎“篇目总称说”的观点。

  • 标签: 《搜神记序》 八略 小说 目录
  • 简介:通过重新梳理《阿诗玛》,对“阿诗玛”这一极具民族符号意义的形象给出合理可靠的解读,分析了《社会变迁与文化重构》聚焦于少数民族文化发展中所具有的典型意义事例,认为有多个创新和贡献。

  • 标签: 《社会变迁与文化重构》 民族符号 贡献
  • 简介:一、捷尼舍夫生平简介埃·捷尼舍关是前苏联科学院语言研究所突厥——蒙古语研究室主任、国立莫斯科大学亚洲学院突厥语文学教研室教授、苏联突厥学家委员会副主席、苏联科学院文学与语言学部语言史和方言学学术委员会副主席、语言学博士,他于1921年4月25日出生于奔萨市的鞑靼族家庭中。

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  • 简介:店堂是融合特定手工技艺的商品交易买卖场所,它在中国传统社会消费民俗中具有重要的作用,它一般是前店后作坊,承担着商品销售与商品生产的综合性商业功能。在中国传统社会中,它是民众生存经验、生活智慧的结晶,是物质与非物质双重遗产的宝贵财富。

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  • 简介:《滕王阁》这篇课文的教学我安排两个课时,第一个课时的主体活动是“题图挈领”,把文本划分为12个片段,每个片段对应1幅图片,让学生运用课文中的词语给图片加标题,旨在让学生分步聚焦、形象直观地抓住课文的基本内容,同时解决相关的疑难词语。第二课时是“假设求证”,通过对课文的核心意蕴提出若干假设,让学生以辩论考据的方式求证,从而对课文的内核作深入探讨。

  • 标签: 《滕王阁序》 教学设想 疑难词语 主体活动 形象直观 课文
  • 简介:周末,牛达在街上闲逛,突然感觉到放钱包的口袋有动静,知道有小偷打他的主意。于是,他突然转身想抓小偷,可还是慢了半拍。对方是个光头,拿到钱包后飞快地跑了。

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  • 简介:这是一个三蛋糕,被切成了39块,并且在每块上写上了序号1~39(如下图)。有趣的是,每层蛋糕上(圆环上)的13个数的总和为260:不在同一环上相邻的每三个数的和为60,例如:1+31+28=60。试试看,你能把空着的序号填出来吗?

  • 标签: 《三层蛋糕》 小学 数学教学 教学方法
  • 简介:美军向来有"喜新厌旧"的传统,崭新的武器没用两天,不是因为军事专家的几句话早早进了博物馆,就是因为性能不佳而被打入"冷宫"。可以这样说,要想在美军的武器装备中牢牢地占有一席之地,难度不比竞选美国总统低。不过,咱们接下来要介绍的这个大块头,不仅成功地在美军军营里站稳了脚跟,而且一站就是60年。

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  • 简介:俗话说得好:民以食为天!在我的家乡句容,就有一种酥软油润、香脆不腻的美味儿一葱香千。它是很多酒店都喜欢的招牌菜,让人回味无穷。葱香千是一种分了很多层次的煎饼,上面加了许多火腿、葱花、胡萝t-等配料,使它五颜六色,再放些调味料,如椒盐、孜然,最后撒上芝麻,布满油光的千使人不由得想品味这道美食。

  • 标签: 多层次 调味料 美味 煎饼 火腿 美食
  • 简介:陈老师:今天妈妈买菜一回来,我就闻到了我最爱吃的千饼的香味,我忍不住狼吞虎咽地吃了几块,剩下的准备晚一些再吃,然后就把它忘了等我想起来的时候已经是晚上,千饼虽然凉了,但是还是很香,我就把剩下的都吃完了,味道是有些不对,我也没在意.到了半夜,我的肚子疼了起来,妈妈问我吃了什么,我告诉她了,她说这么热的天千饼一定馊了,吃了不闹肚子才怪.

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  • 简介:新课改背景下的现行教材淡化了知识的逻辑体系,遵循学生的认知,注重教材的生活化,贴近学生生活,且往往从具体的情境分析中得出结论。不少教师误解这一教材编写意图,以为“新课程不需要强化知识体系”,以致课堂教学思路混乱,成了缺乏有效性的活动形式堆积,教学效果自然较差。在此,笔者结合人教版九年级思想品德“实施科教兴国的发展战略”巡回教学公开课的准备过程,谈谈应如何遵循知识与认知来优化教学设计,提高教学效率的问题。

  • 标签: 教学设计 知识序 “三步走” 优化 教材编写意图 学生生活
  • 简介:考虑了在海底有一定延伸的单层承压含水层系统,其海底延伸终端被一与含水层性质不同的淤泥所覆盖.前人给出了该系统忽略淤泥的弹性储水情况下的解析解.本文给出了考虑淤泥的弹性储水时的解析解.研究发现,如果淤泥在水平方向的厚度很厚的时候,淤泥的弹性储水对含水层内水位的变化的影响是显著的.在分析和预测含水层水头波动和水力性质之间关系的问题上,忽略淤泥的弹性储水会带来较大的误差.

  • 标签: 海潮 滨海含水系统 弹性储水 荷载效应 解析解