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  • 简介:内容摘要:新课程改革下小学语文作文需要提高小学生的修改能力,教师在教学过程中要培养改能力,奠定评改基础;把握评改环节,实施分步就位;加强评改指导,提高评改质量。培养学生改作文能力,是培养人才的需要 ,是小学语文教学的有效手段。

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  • 简介:阅读课堂教学中,必须强调学生的悟,利用这种最基本的语言实践,促进对文本的理解,增强阅读感受。本文以新课程为背景,浅谈小学语文阅读教学的优化策略,为培养学生的理解能力提供必要的理论基础。

  • 标签: 小学语文 自读自悟 阅读教育
  • 简介:日语他动词中,有一种动词有自动词和他动词两种用法,这种动词被称为"他两用动词"。而他两用动词又有三个种类。

  • 标签: 日语 自他对应 自他两用 特征 分类
  • 简介:西安是西北地区最大的省会城市,同时也是一个中国六大国家区域中心城市,身处丝绸之路经济带的一点,既是一个经济、文化、商贸中心,也是新亚欧大陆桥与黄河流域最大城市,同时还位处亚洲知识技术创新中心,中国大飞机制造基地的地位。成立西安贸区会给中国以及中亚五国的经济发展带来巨大影响。"丝绸之路经济带"被采纳为经济决策,对于使西安有能力跻身经济带沿线的一员,使得区域经济得到发展,西安贸区的建设便是一个行之有效的方法。本文通过全方面分析上海贸区采用的制度创新,结合西安建设贸区这一策略的优势与劣势,全面分析并总结了上海贸区得以成功发展的经验对建设西安贸区产生的影响,并最终对建设与发展西安自由贸易区提出合理有效的政策措施以及对策。

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  • 简介:<正>今年5月,天津的陈鹏老师发来了他的著作《教师幸福追求之道——从大山深处走来的一位特级教师的专业成长叙事》,希望我能为他的书写个序言。说句实在话,近年来浪得虚名,求序者日众,不得不通过"拖延"的战术拒绝许多约稿与求序。况且当时我的确正全力以赴准备"新教育"年会的主报告。这一搁,就是三个月的时间。但是,陈鹏老师总是说:不急,我等。

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  • 简介:增(减)运算符是C语言中比较有特色的运算符之一,也是初学者在使用时最容易出错的运算符,结合多年教学和使用经验对TurboC2.0中的增(减)运算符进行了研究,根据该运算符的特点及不同使用形式,剖析了增(减)运算符的使用规则,总结出多种解题技巧和不同的使用方法。

  • 标签: 自增(自减)运算符 三层计算法 解题技巧 使用方法
  • 简介:摘要: 小学阶段本身就是学生阅读习惯养成的基础阶段,更是提升学生核心素养的关键阶段,在教学中,将自读悟融入到问题设计中去,为学生提出精妙的问题,让学生能主动分析和解决问题,积累语文知识,形成良好的阅读习惯。本文从几个方面具体阐述在小学语文阅读教学悟过程中的问题设计,希望本文的研究对相关教学工作有所参考。

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  • 简介:摘要长期以来,作文批改一直困扰着广大小学语文教师。耗时、费劲、低效、反馈慢、挫伤学生积极性已成为传统作文批改模式不争的弊端。本文作者通过多年教学实践,积极探索高效、激发学生写作兴趣的作文批改之路——学生改作文。本文所论述的是开展活动初期,如何组建作文评改小组、作文评改小组的建设、教给学生评改作文的方法和技巧以及作文改的一般模式。

  • 标签: 自评自改组建小组小组建设一般模式
  • 简介:一创设情境,激发"需要"师:同学们,今天一踏进渔沟镇,我的眼睛就应接不暇,我的心陶醉了。你们知道为什么吗?生:您是为我们渔沟大大小小、姿态各异的奇陶醉了。

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  • 简介:<正>对于"状元门"一事,徐玢在《科技日报》上撰文认为,这件事本身并不值得引起如此大争议。我们真正应该思考的是,为什么清华北大能把全国半数以上的高考状元收入囊中?为什么尖子生都爱去这两所学校扎堆?

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  • 简介:一大证书,反而可能给用人单位很不好的第一印象,这是"证书时代"的荒谬景象。眼看着还有20天就要毕业了,安阳工学院文法学院的孙梦涛数了数大学4年所获得的证书,竟然多达65个,连他自己都不敢相信。可从今年3月份至今,他投的简历有50余份,却没有收到过一回面试通知。他纠结了,自己获得了那么多有含金量的证书和荣誉,自己的本科学历也符合企业的招工要求,为何会这样?他陷入了沉思。(楚天金报5月11日报道)

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  • 简介:语文阅读是作为衡量初中生语文素质的重要尺标,也是中考的重点考核内容,长期以来语文阅读教学备受关注和重视,每一个教师都要积极培养学生掌握语文阅读技能,从而实现有效阅读。本文从四个方面进行阐述,即以符号标画法质疑难点促进文本对话、以文字总结法概括段落点评文章大意、以摘抄记录法关注细节深化表达方式、以拓展续写法填补空白挖掘文章主旨,旨在探讨教师在培养学生语文阅读技能方面的策略,希望与教育一线工作者共勉。

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  • 简介:设计理念:打破逐句逐段讲析的阅读教学模式,力避因训练与感悟的脱节而肢解血肉丰满的艺术形象,破坏课堂教学的和谐韵律。注重整体感知,用文学作品的整体形象、整体意蕴感染人、熏陶人。让学生实践语文学习的全过程,品尝到学习的乐趣、成功的乐趣。

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  • 简介:北京三里屯,有一家特殊的图书馆,这里没有万卷藏书,有的只是一排排白色格子上陈列着的造型独特又非常漂亮的小瓶子,上面贴着各种标签:青草、爆米花、蜡笔、雨后花园、宝贝爽身粉、全麦饼干……打开瓶盖前,你绝对想不到里面装的竟然是相应的气味。这是一家"气味图书馆",卖的不是书,而是气味。"气味图书馆"的创始人叫娄楠,是一名"85后"阳光女孩。16岁那年,她就读于新西兰奥克兰大学当代艺术系。

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  • 简介:凿开历山大帝王图书馆发生火灾的时候,馆里所藏图书被焚烧殆尽,但有一本不很贵重的书得以幸免。有一个能识几个字的穷人,花了几个钢板买下了这本书。书本身不是很有意思,但书面里却藏着一样非常有趣的东西:一张薄薄的羊皮纸,上面写着点铁成金石的秘密。所谓点铁成金石,是一块小圆石,能把任何普通的金属变成纯金。小纸片上写着:这块奇在黑海边可能找到,但是奇的外观跟海边成千上万的石头没什么两样。谜底在于:奇摸起来是温的,而普通的石头摸起来是冰凉的。这个穷人于是变卖了家当,带着简单的行囊,露宿于黑海岸边,开始寻找点铁成金石。

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