简介：在语文学习中,学生最怕是作文;对于我们教师来讲,最难教的也是作文。随着信息技术的广泛普及,恰如一股源头活水,汩汩注入学生的心田,使学生的作文异彩纷呈,精美无比。一、运用信息技术,激发写作兴趣多媒体计算机能提供形象逼真、生动新颖的图片、声像,从而为学生的学习情景提供了强烈的外部刺激,

简介：熊彼特（1912年）提出“创新”概念以来，引起国内外学者极大的关注，推动创新理论蓬勃发展，许多国家（地区）把技术创新或建立国家创新体系作为新一轮国家综合实力竞争的主要手段，技术创新成为当前的热门话题。但是人们对于技术创新至今尚未有一个严格的、统一的定义，这主要是它涉及经济学、社会学、管理学、哲学等多门学科，每门学科都有其主要的研究范围、研究方法和专业术语，所以说，“技术创新”本身还在创新和发展中。

简介：技术创新是一项与市场密切相关的活动，中小企业必须在市场机制的激励下从事技术创新才能不断的促进发展，中小企业技术创新能够促进我国的经济增长，增强我国的中小企业活力，因此应该积极探求技术创新的策略和途径，探索符合实际的发展战略。

简介：本刊讯12月11日，深化教育督导改革工作会在上海召开，教育部部长助理陈舜出席会议并讲话。全国31个省（区、市）教育厅（教委）、新疆生产建设兵团教育局、5个计划单列市分管教育督导工作负责同志参加会议。

简介：　　摘 要：随着时代的发展，科技的提高，网络在生活中的运用越来越广泛。信息技术作为时代的产物，人们对它的关注度也是非常高的。现今，信息技术已被广泛的运用到了课堂讲习中，相比于传统的教训模式，信息技术的运用大大的增加了学生学习的主动性，这种现象在初中地理教学中尤为突出。本文谈谈信息技术中微课在初中地理课堂上的应用对学生产生的影响以及它的使用前景。

简介：作为国民经济主体的制造业,其创新效率的持续提升对我国实现《制造业2025》蓝图有重要意义。基于DEA模型对我国先进制造业的技术创新效率进行评价,结果表明我国先进制造业处于大而不强的状态。其中化学药品制造、视听设备制造、电子元件制造、仪器仪表制造行业存在规模报酬递减,需要在适当降低投入要素的同时,关注技术创新质量;而飞机制造、生物药品制造、医疗仪器设备及器械制造等存在纯技术效率不足和规模报酬递增,表示这些领域在投入要素方面需要同时考虑量与质两个方面。

简介：基于国内新能源汽车行业发展特点,本文从企业层面,以我国新能源汽车行业15家上市公司创新数据为基础,运用DEA模型分析我国新能源汽车上市企业的纯技术效率、规模效率和综合效率,以Tobit回归模型分析新能源汽车企业创新效率的影响因素.结果显示企业创新效率差异较大;创新效率处于上升趋势,企业创新效率还有提升空间;企业研发投入、政府支持、企业规模、成长能力与创新效率正相关,企业管理能力与创新效率负相关,劳动者素质对创新效率影响不显著.最后结合研究结果提出政策建议.

简介：摘要：信息技术的发展造就了如今的信息经济，影响了文化教育的发展，社会要求人们对信息技术的掌握程度越来越高。在旧课程体系下，小学信息技术这门课重视程度不足，必修内容存在应试教育的情况，选修部分则出现“选而不休”的情况，与素质教育的理念相悖，而新课程改革就是顺应时代发展的主观反应。在新课程改革的推动下，小学信息技术这门课的创新研究受到越来越多的关注。

简介：摘要随着新课程改革的深入，教育战略发生了前所未有的创变，为提高教育质量，改善学生学习效率奠定了基础。本文对多媒体创新初中地理教育方法进行了分析，以其为促进初中地理课堂教学的良性发展，并提供了有效的理论参考依据。

简介：分析了皖北地区经济增长的概况,依据2000-2009年间皖北地区的生产总值、劳动力数量、R＆D资金、R＆D人员等相关数据,利用回归分析方法,得出技术创新在皖北经济增长中所起的作用并不是很明显的结论。由于皖北地区是粗放型的经济增长,资本和劳动力投入是该地区经济发展的主要依靠。发挥技术创新在皖北地区经济增长中更加有力的作用,必须发挥政府在皖北技术创新中的推动作用,利用好人才资源,努力形成以企业为中心的技术创新体系,以促进皖北地区创新资源的合理配置和提高区域创新的能力和效率。

简介：摘要：随着信息技术在不断发展，信息技术在教学过程，起到良好的作用，有助于提高学生解决问题的能力以及学习的兴趣。地理作为一门将人文和自然结合起来的综合性学科，在初中地理教学中利用信息技术手段，可以有效弥补传统教学的不足，增强学生的求知欲望，促使学生主动参与学习活动，达到增强教学效果的目的。将地理信息技术辅助运用在中学地理教学当中，教师需要具备更高的综合素养，选择合适的教学方式，通过现代信息技术对地理知识进行讲解，充分调动学生的视觉、听觉等感官，激发学生的学习兴趣，促进地理教学质量的提升，实现教学目标。

简介：在论述企业技术创新与新型工业化发展基本内涵的基础上，探讨技术创新与新型工业化之间的内在机理，认为企业技术创新是新型工业化发展的内涵支点和必然要求，新型工业化发展是企业技术创新的良好目标和效果集成，并提出企业在技术创新过程中必须明确技术创新主体、确立技术创新目标、更新技术创新手段、制定技术创新策略，推进新型工业化道路的技术创新发展战略。

简介：摘要：在初中阶段的教育教学当中，地理科目是一个关于人文的学科。地理科目的教学内容包括自然环境、气候方面等多个内容的知识。随着这几年经济的高速发展，现代信息技术发展速度也在不断的加快，并得到了一定的普及。在教育的行业当中，信息技术也越来越受人们重视。在初中阶段的地理学科的教育教学当中，老师们往往只是进行“填鸭式”的教学，很难满足新时期背景下初中学生的学习需要，这限制了初中地理教学的长远发展。所以，在进行地理学科教学的时候，教师们要了解与结合信息技术展开教学的作用，并且在教学时充分的结合这一技术来创新教学的方法，增强学生的学习兴趣，从而帮助学生提升对地理知识的学习。

简介：摘要当今社会大家都非常清楚，信息技术飞速发展，人们日常生活中和高科技工作中，计算机技术以及通讯技术、网络技术等多种技术类型都已经离不开。在高中阶段教学中，信息技术课程也越来越重视，这就要求我们教师不断更新教学观念，还要不断提高自己的业务能力，从而提高学生的技术素养和创新能力，帮助学生形成正确的信息观念，促进学生的全面发展。

简介：摘要：现如今，我国科技以及市场经济一路高歌猛进，发展十分迅速，比较超前的新兴科技技术也不断涌现出来，国内一片繁荣兴旺，其乐融融。这些种种发展在很大程度上改变了我国人民的生活方式以及作息规律，进一步拓展了各大企业在社会飞速发展的时代形势之下顺势而上的发展前景。到目前为止，网络计算机技术在社会各个阶层和行业领域都受到了广泛的推广和引用，它的适当引入可以在很大程度之上提高员工的工作效率，减轻他们的任务压力。在数字化技术全面普及的时代，档案管理以及分析的工作人员应该迅速适应大数据分析形势，顺应时代潮流，不断创新自身的管理方式和途经，对自己的工作手段和工作理念加以完善和改进，为企业档案管理提供夯实的技术保障。

简介：摘要：在互联网技术快速发展的背景之下，信息技术在各行各业都得到了广泛的应用。尤其是在教育行业，信息技术和各个学科的融合已经成为一种常态。将现代信息技术运用了初中地理教学中，可以有效推动教学方法和技巧的改革创新，教师将地理课堂教学和信息技术整合在一起，不仅能够调动学生学习的积极性，创新地理教学的模式，还能实现构建高效课堂的教学目的。基于此，文章主要结合初中地理课程教学的情况，对如何有效地利用信息技术创新初中地理教学课程进行了详细的阐述与分析，希望可以为当前初中教师在地理课堂教学中提供相关的参考建议。

简介：　　摘 要：随着时代的发展，科技的提高，网络在生活中的运用越来越广泛。信息技术作为时代的产物，人们对它的关注度也是非常高的。现今，信息技术已被广泛的运用到了课堂讲习中，相比于传统的教学模式，信息技术的运用大大的增加了学生学习的主动性，这种现象在初中地理教学中尤为突出。本文谈谈信息技术中微课在初中地理课堂上的应用对学生产生的影响以及它的使用前景。

简介：摘要：新形势下，科技水平的前进促进了计算机运用技能的展开，促进了社会前进、经济稳定。可是，因为遭到互联网开放性、共享性等要素的影响，在计算机技能运用进程中呈现了诸多的信息安全问题，为了可以更好地优化计算机运用技能，，需求进行不断的变革与立异。基于此，本文对计算机运用技能进行了简略的论述，希望可以对日后作业起到必定的参考性含义。

简介：

简介：摘要：建筑行业的市场竞争日趋激烈，让土木工程施工技术的创新工作成为了该类企业日常经营中关注的焦点。如何基于现代社会发展趋势对土木工程建筑施工技术进行全面优化，已然成为建筑企业经营发展过程中亟待解决的重要问题。本文根据土木工程建筑施工技术的应用特点，结合土木工程建筑施工技术创新的必要性，参考土木工程建筑施工技术的应用现状，浅谈一下土木工程建筑施工技术的创新方向及有效举措。