简介：近年来，78666部队深入贯彻落实以人为本的科学理念，努力把部队建设成官兵成长的家园、求知的校园和生活的乐园，促进了部队全面建设又好又快发展，单位多年被表彰为“安全稳定工作先进单位”；2003年，被表彰为“工作先进单位”；2004年，被表彰为“全面建设先进单位”；

简介：为深入贯彻胡主席关于加强思想政治工作针对性实效性的重要指示，全面落实全军思想政治教育改革座谈会精神，近期，我们就如何在经常性思想工作中贯彻以人为本原则，组织对十余个直属单位进行了专题调研。感到在经常性思想工作中贯彻以人为本的原则，应把握好以下几个问题：

简介：＂育人为本＂是实现人才全面发展的核心。坚持＂育人为本＂,要把开发人的潜能作为目的,达到个人需要与社会需要相统一;要发展和培养人才的个性,增强教育对象的创新能力;要发挥教育对象的自主性,促进其自学研究能力和可持续发展能力的提高,从而实现人才的全面发展。

简介：在当代中国，以人为本作为我们党执政兴国的核心价值理念，作为发展中国特色社会主义的核心价值取向，作为实现中华民族伟大复兴的核心价值追求，已经深深融入并照耀着爱国主义思想殿堂。毫无疑问，以人为本这个具有划时代意义的价值之光，使得当代中国爱国主义跃上新的更高境界，必将铸造出新的更大辉煌。

简介：本文以人本主义教育心理学的基本观点为依据，对深化军校教育改革所涉及的人才培养重心、课程结构和教学内容、教育观念、教学方法、改变教学评价和管理环境等六个方面进行了论述。

简介：环境是实话教育和增强培养效果的重要条件。马克思提出：“人创造环境，同样环境也创造人”笔者认为，作为司训机构，要把培养和造就知识、能力、素质与指挥、技术、管理有机融合的复合型军事人才作为目标，

简介：什么是“以人为本”、怎么全面正确地理解“以人为本”是我们树立和贯彻落实科学发展观的前提。本文探讨了“以人为本”理念的历史由来，对其基本含义进行了理论辨析，并对科学发展观“以人为本”理念实现的理论创新进行了初步的研究。

简介：以人为本是当今管理哲学、管理理念的最高境界,将"以人为本"理念贯彻于高校学生管理工作,符合现实需要和时代要求。

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