简介：摘要党的十八大报告提出，倡导富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。随着社会经济的发展，当代大学生社会主义核心价值观的确立受到来自多方面的冲击和影响，加强对大学生进行价值观教育，不仅在于使他们本身树立社会主义核心价值观，更主要是让他们辐射于全社会，从根本上引领社会的发展。

简介：摘要在知识经济时代，素质教育时代，发展学生物理核心素养具有必要性和必然性。在初中物理教学中，教师应当结合时代教育的基本要求，采取多样化的方式，积极发展学生物理核心素养，构建高效的物理教学课堂。

简介：摘要随着教育理念的发展，我们对于教育教学的认识不断地深刻，在新理念下不断地促进学生成长，培养学生的综合能力以及综合素养，是当前教育教学开展的关键。初中数学作为基础性的数学教学阶段，对于学生数学能力以及数学意识素养的培养十分关键，在因此在初中数学教学中，引入核心素养培养理念，优化教学开展思路，促进教育教学改革，提升数学教学的有效性，积极意义十分突出。本文结合实践，首先，探究初中数学教学中引入核心素养理念的必要性，其次，分析核心素养理念下初中数学开展思路，对于今后的教学开展做出相应的依据。

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简介：摘要对于大多数的中学生来说，英语如难以攻克的难题，很单词的累积薄弱，没有任何的思路，作文无从下手这些都是中学生现在面对的问题，同时这老师而言也是一个挑战，老师不仅需要提高自身能力，还需想尽办法进行教学，所以读写结合是否是一个有效地方法，需要进一步探索。

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简介： 摘要：随着社会经济的发展和城市化建设进程的持续加快，建筑行业迎来了更为广阔的发展空间，建筑施工技术也逐渐趋于成熟。本文从工民建施工中的打桩技术要点、工民建施工中的混凝土技术要点以及工民建施工中的防渗技术要点几个方面着手，对工民建施工关键技术要点展开分析，并在此基础上，对工民建施工管理措施提出具体建议，希望能为相关管理工作的开展提供参考。

简介：摘要：结构抗震设计中， “强柱弱梁、强剪弱弯、强节点弱构件”是框架部分抗震设计应遵循的重要原则。在高烈度（ 8、 9度）地区，抗震等级为一级和二级的框架节点核心区抗剪容易超限，故选择拟建 8度区的框架结构为例进行分析。根据《建筑抗震设计规范》中的计算公式，我们提出防止梁柱节点核心区超限的做法包括提高框架梁柱节点核心区抗剪承载力和减小剪力设计值 。然后结合常用的结构措施来具体分析和讨论解决节点核心区超限的方法，为结构抗剪超限设计提供参考。

简介：【摘要】隔音围挡采用4m总高压型钢板围挡，围挡外侧满铺仿真草皮，并在围挡顶部每隔6m安装球形景观灯，采用2mm厚冲孔铝单板板冲孔彩钢岩棉复合板，在围挡顶部安装喷雾系统。并在地上500mm范围外侧粘贴反光警示条，围挡外侧每隔6米设置彩板造型柱，柱宽400mm,外面满铺广告牌。在围挡的顶部和底部各设置一道100×100×100深灰色镀锌彩板包边。下设500mm高砖砌止水墙。同时配合隔音气垫墙增强隔音效果。

简介：摘要：智能建造是建筑行业进行转型的重要途径，在建筑行业的不断发展过程中，传统的建筑行业需要进行升级更新，更适合于现代化的发展。目前我国建筑行业的智能建造发展还处于初级发展阶段，缺少战略性的设计和规划，很难取得突破性的进展。一方面企业自身缺乏对于智能建造核心产业的深刻了解和认识，另一方面我国对于智能建造的产业系统性发展缺少规划，企业在进行智能建造时就会缺乏专业的指导、在各类产业的发展规划中，容易出现定位不清、造成混乱的局面。本文将针对智能建造核心产业进行产业地位分类及发展地位进行分析。

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简介：摘要：成本管理就是指企业在制造运营过程中所进行的成本核算成本剖析成本管理决策成本操纵等一系列科学合理的管理活动。成本管理是企业管理方法不可或缺的，对企业创收、节能减排、企业管理能力起到重要作用。其作用主要表现在下列两方面。第一，成本是建立商品的重要指标，企业商品成本直接关系企业的经济收益。第二，成本管理立即体现了企业管理方法综合水准，是企业的生存与发展。

简介：摘要：劳动与技术学科是小学课程教学中的重要内容，能够很好的培养和发展学生的核心素养。需要教师能够根据教学的内容设计适合的目标和方法，使更多的学生都能够积极的参与到课堂学习，给学生提供更多实际动手操作和动脑的机会，让学生可以在这个过程中有不同的体验和感受。本文从小学劳动与技术学科核心素养的养成策略进行了探讨，希望能有效的促进小学劳动与技术学科教学发展。

简介：摘要：建设工程招标投标，是建设单位对拟建的建设工程项目通过法定的程序和方式吸引承包单位进行公平竞争，并从中选择条件优越者来完成建设工程任务的行为。这是在市场经济条件下常用的一种建设工程项目交易方式。根据《招标投标法》，招标分为公开招标和邀请招标。建设工程项目管理的内涵是自项目开始至项目完成，通过项目策划和项目控制，以使项目的费用目标、进度目标和质量目标得以实现。

简介：【摘要】在核心素养培养背景之下着重发展核心素养是当前课程改革的目标和最终愿景，而单元整体教学是落实核心素养的重要途径和有力尝试。小学数学新课程标准当中明确提出要重视单元整体教学设计，通过单元整体教学能够培养学生的数学逻辑思维，加快形成完善的数学知识框架，最终提升学生的综合素养。新时期小学数学教师在课堂教学过程中应该充分了解数学单元整体教学的知识向度和方法向度，要明确具体的教学方法，为推动小学数学核心素养培养奠定坚实基础。本文主要结合实际工作经验探讨了依托单元整体教学着眼数学核心素养培养的策略，希望通过研究对广大同行有所借鉴。

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简介：摘要有效规避企业纳税管理风险，建立健全符合企业税务筹划要求的绩效评价方法和体系，合理运用纳税管理可以实现企业的利益最大化。总之，纳税管理是企业一项重要的涉税理财活动，一个企业如果没有进行好的纳税管理，就谈不上有效的财务管理，就无法达到理想的企业财务目标。

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