简介：

简介：英雄母题是远古神话中主要的叙事母题之一。在现代社会中，英雄母题在新闻叙事中继续存在。新闻中的英雄故事表征了读者和观众的英雄情结，而读者和观众的英雄情结最终通过新闻中的英雄故事得到情感的宣泄。在新闻报道中，媒介和记者扮演着英雄的替身和英雄故事的叙述者双重角色。而媒介和记者之所以具有此双重角色，关键在于他们拥有的宝物——国家和公共舆论所赋予的话语权力。

简介：一河车滚滚过三关,搬运琼花不敢闲补满泥丸宫里去,逍遥归上玉京山元明时期,是传统文人画发展的一个高峰。自赵孟（？）高标以古为上、书法入画的审美趣味,元四家确立文人画之正宗统脉,明吴门融书画而成就文人生活,诸家既一脉相承,又各有其美。在传统的文人画研究中,作品在笔墨技法和画史意义上的溯源,往往成为研究重点;然而,

简介：本文将巴林《格斯尔》文本中的三大类九个母题与海希西分类中的母题进行对照，发现巴林《格斯尔》史诗文本与巴林格斯尔传说产生了深度的互文交织，大量的传说情节被植入到史诗文本当中，重塑共性母题，形成与巴林山水紧密粘连的本土史诗叙事单元，承载着时代的和地域的新内涵，构成个性化的本土表现。这是巴林《格斯尔》史诗文本对整个蒙古语族《格斯尔》史诗传统文本进行地方化改造的产物，也是继承的产物，一定意义上延长了该史诗在本区域传承的生命周期。

简介：俄罗斯学者普洛普在童话故事中发现了不变的"功能"项,格雷马斯将"功能"项(即行动元)结构化,形成了行动元模型,即符号矩阵。在长篇叙事文本(如长篇小说)中,宏观的符号矩阵不能解释各章节局部情节冲突的意义生成过程,所以局部情节的意义生成有赖于下级符号矩阵的建立,由此构成符号矩阵的层级结构。符号矩阵层级结构中的行动元遵循三条规律:一,部分行动元被继承,其余行动元被置换;二,符号矩阵左右两列的行动元不能交换位置,体现了作者价值判断的连贯性;三,符号矩阵上下两排的行动元可以交换位置,体现作者在处理局部故事情节时注意焦点的转换。相同位置的行动元,可能不属于同一语义范畴,但只要它们在符号矩阵的四个行动元组成的系统中具有同样的功能,语义特征上的差异可以忽略。

简介：＂成长＂历来是好莱坞动画电影的成熟主题之一,以＂玩具总动员＂系列电影为例,通过分析其主题的表现手法和方式,可以看出——＂时间＂是＂成长＂的直接见证;＂选择＂是＂成长＂的关键体现;而＂拯救＂是＂成长＂的最后升华。

简介：1．母题叙事是小说创作中的普遍现象小说的创作过程充满辩证技法，譬如：整体构思要追求“寓复杂予单纯”，以有限的生活画面运载无限丰富的人生况味；写人物要尽量写出“熟悉的陌生人”，既有共性的一面，又有鲜明的个性特征；构筑情节，讲究“不变之变”，就是敢于进入模式又最终超越模式。

简介：

简介：郝云、李贝雷在《艺术变迁史中的主题学与图像学关系——基于中国古典绘画“渔父”母题图像分析》一文将图像主题的变迁引入了艺术史变迁的关系中，探讨主题、

简介：曹文轩是成长小说的代表作家之一，他在成长母题方面的造诣非凡独到。在其代表作《草房子》中，作者对少年成长中朦胧情感的描写尤为典型，以此为例，能分析归纳出曾文轩成长小说对成长母题的独特表现形式：对成长独特的关注视角——在儿童视角下关注细微、纯美又饱含成人理性回视目光的成长世界；对成长独特的表现模式——攫取重要事件，设置成长引路人，淡化生理欲望的表达方式。

简介：本文以奥地利作家斯蒂芬·茨威格的中篇小说《一个陌生女人的来信》中的情书母题为关注焦点，首先勘察两起死亡事件分别作为写信动因与寄信条件，由此剖析信件在恋人沟通中所起的独特作用，然后挖掘情书的多重矛盾性，即自陈隐私与披露对方、曝光与匿名，第三部分从男女主人公回忆与健忘的对比出发，展示其中所蕴含的叙事手法和两性角色模式。

简介：摘要：数学是研究数量关系和空间形式的科学。数是形的抽象概括，形是数的直观表达。数形结合思想是一种重要的数学思想。在课堂中运用数形结合思想，深挖教材，合理设计问题，引导学生对知识点进行横纵联系，促进学生多角度积极思考，将数量关系与几何模型完美结合，能化繁为简，优化学生的解题思路，发展提升其抽象能力、推理能力，培养模型观念，提升数学核心素养，从而达到拓展数学思维，会用数学语言去表达，去解决问题的目的。

简介：讨论这堂课之前,我们先熟悉一下《叶限》和《灰姑娘》所讲的故事.这两个故事惊人地相似,又有很多不同之处.故事中“叶限”和“灰姑娘”都幼年丧母,都被后母虐待.她们都由于神奇的力量相助,改变了命运.《叶限》故事的传奇性,凸显了“中国式道德”.后母与女儿遭飞石击死,“洞人”埋了她们还命曰“懊女冢”以告诫后人.

简介：从史诗的叙述中看那仁汗为得到伊尔盖而举行的宴会,）在蒙古英雄史诗中,整个蒙古英雄史诗中

简介：《布洛陀》神话在壮族地区广泛流传。《中国民间故事集成》广西卷采录的《布洛陀》文本在人文始祖塑造模式方面,具有丰富的神话母题构成,同时在母题链接的时间维度、空间维度以及母题本身的叙事规则方面,都体现出人们喜闻乐见的逻辑结构。无论是创世语境模式的合理运用、文化祖先叙事的形散而神聚,还是生活化叙事的选择,都表现出具有民间特色的叙事技巧。

简介：摘 要 作业设计已经成为落实“双减”政策的有力抓手。遇到平面直角坐标上的点的特征分析时，学生容易混淆，困难重重。为了提质增效，减轻学生的认知负荷，达到“双减”的效果：通过对人教版《第七章平面直角坐标系》教材习题的分析、总结和凝练，运用问题链，设置多种类型的作业，串连本章的知识要点，由浅入深，由易到难。这样的作业帮助学生跳出题海，获得四基，运用特殊到一般的思想提出和发现问题，运用数形结合的思想和类比归纳的方法分析和解决问题，最终发展学生的几何直观能力和应用意识、创新意识。