简介：【摘要】目的：探究中药熨烫对治疗腹部疼痛的护理作用。方法：将 2018年 1月 -2019年 1月期间在我院进行治疗的 154例腹痛患者纳入本次研究，按照计算机表法的方式将其分为研究组和参照组，每组各 77例。对参照组患者进行常规的治疗干预，对研究组患者进行常规治疗基础上增加自制中药包熨烫治疗的干预方式。观察两组患者疼痛的缓解情况。结果：研究组患者的疼痛程度缓解总有效率明显高于参照组，且 P＜ 0.05，有统计学意义。结论：对腹痛患者进行常规治疗联合自制中药熨烫的治疗手段对缓解患者的腹痛症状有明显的治疗效果。

简介：摘要：人的性格培养和发展过程中，儿童阶段是最为重要的，因此在小学的音乐教学中教师一定要重视起对于儿童的性格培养教育。小学音乐教学不仅能帮助儿童形成乐观积极的生活态度，更加能促使儿童得到身心上的健康发展，本文主要对小学音乐教学对儿童性格培养的作用进行了分析，希望为我国的小学音乐教学提供有益的帮助。

简介：【摘 要】目的：评价疼痛护理对骨科护士分层培训的作用。方法：选择我院骨科护士 48名接受疼痛护理分层培训，由考核合格的护士负责对本科 120名患者开展疼痛教育与护理干预，以患者疼痛程度对护理人员疼痛知识、技能进行判断和评价。结果： 48名护理人员培训后的理论知识、技能水平评分比培训前高， 120例患者培训后的 PPI评分、 VAS评分比培训前低，以上数据有统计学差异， P＜ 0.05。结论：骨科护士分层培训中疼痛护理的应用有利于提高护士的理论知识和操作技能，有效控制和缓解疼痛，值得全面性借鉴和推广。

简介：摘要：当前，体育教育中大力推行阳光体育教育，让每一个学生每天体育课都有一定的活动量，所以一般体育教师上课时都让学生都能有充分的活动，但在活动的同时一般都是跑跳投这几项活动，久而久之学生有了疲惫感。体育课不太喜欢，上体育很不情愿，缺少兴趣。因为这样的体育课是枯燥无味的。因此如何上好一节体育课，我们体育教师要多想一下。由于学生年龄多数是在七到十五岁这一年龄阶段对于游戏还是有兴趣的因此，我们来探究一下体育游戏在体育课中的作用。

简介：摘要：随着当前社会经济飞速发展，人们开始更多地追求精神生活的满足和个人身体素质的提高，因而体育活动开始越来越受到人们的关注。而篮球作为体育运动中最具有竞技趣味性的运动之一被广泛喜爱。对于如何增强篮球课的趣味性，避免学生因为传统体育课的上课体系而对篮球课感到无聊和枯燥，以及如何强化学生篮球的训练程度，是现在体育教学中应该要重视的问题。本论文从不同方面阐述体育游戏在篮球训练中的作用，希望为研究篮球训练的专家和学者提供理论惨依据。

简介：摘要 : 游戏在小学体育教学中占有重要地位 ,是帮助完成体育 教学和 训练任务的一条有效途径。多年的教学实践告诉我

简介：摘要： STEAM教育已逐渐被国人所认识，教育界普遍关注 STEAM教育鼓励孩子在科学、技术、工程和数学领域的发展和提高，培养孩子的综合素养，将各学科的融合作为 STEAM教育的方式与途径。 STEAM教育的结果如何呈现，路演或许是其中一个值得思考的手段。

简介：摘要：作为素质教育中的重要组成部分，劳动教育所涉及的内容及形式相对较为丰富，对培养学生养成爱劳动的行为习惯、树立正确的劳动价值观意义重大。为了积极凸显劳动教育的重要价值以及作用，新课程改革背景下劳动教育课程已经成为立德树人的重要途径，教师注重研究劳动教育教学理念的践行要求及策略，坚持以人为本的教学原则，在引导和鼓励学生亲历劳动过程中给学生提供优质的劳动教育，实现学生的健康成长及综合发展，从而全面落实立德树人的根本任务。

简介：摘要：随着社会的发展，人民的生活水平也在提高，人们越来越重视教育。而且随着个性的增强，许多家长认识到艺术教育的重要性。父母还与教师合作，注重音乐、艺术和体育等领域的教育。到目前为止，我们对音乐教育缺乏重视，导致了我们小学音乐教学中的这种问题，如果不加以解决，对我们的音乐教育事业构成巨大障碍。此时，将音乐游戏插入音乐教学的音乐节目，以其独特的优势得到了教育机构的推动。

简介：摘 要：小学体育教学是基础教育的重要组成部分，能够让学生在应付紧张的课业压力之余有一个解放天性的机会。而你育游戏则是小学体育教学中非常重要的一个方式，也是符合小学生的心理发展规律的，在体育游戏之中不仅能够锻炼学生的身体，让他们拥有强健的体魄，还能够增加他们的集体意识与团队意识。这也是体育游戏的教学方式为什么在体育教学中如此受重视的原因，但是只有结合不同的课堂现状准确分析这些作用，才能够真正的推动小学体育教学的发展，下午是笔者对这类问题进行的总结。

简介：【摘要】学生的“核心素养”既是对当今教育现状的反思，又是强调全面发展的人应具有的品格和能力。文化是一个育人的根与灵魂，依托人文底蕴，构建儒雅校园，打造育人体系，建设儒雅课程，润泽人的内在精神，树儒雅之风，养浩然之气，做博学之人，成有用之才。

简介：摘要：当今社会，由于生活条件的优越和独生子女家庭的特点使学生形成任性，不喜欢与人分享合作，事事以自我为中心的特点。尤其是小学低年级学生这个特点表现的更加鲜明。我针对低年级学生的年龄特点，在教育中注重以班级为舞台发挥集体的激励作用，激发学生的内驱力，促进学生主动发展。树立班级共同目标，创设活动舞台，做好家长工作，营造积极的激励育人氛围。

简介：【摘 要】微课与教学的完美结合，不仅使学生在课前预习时效率提高，让被动学习变成主动学习，而且还使课堂教学多元化，极大的激发了学生学习兴趣，学生学习轻松化，起到了事半功倍。课后复习中，微课改变了以往温故知新的方式，提供了更简洁的复习方式。

简介：

简介：摘要：在国民经济不断进步发展下，经济适用房的价值越来越高，为投机提供了机会，而个人或国家的物业管理重要性越来越凸显。房地产管理是准确掌握房地产数据的前提和重要基础。因此，房屋调查的重要作用越来越明显。房屋测量是测量技术不可或缺的重要组成部分，此外，还是房地产管理实践不可分割的一部分。物业管理数据的存储与房屋测量之间有着密切的联系，二者联系相对紧密。在房地产测量空间，面积等数据的重点保护下，档案馆中存在的物业管理文件将依法得到备份。因此，房屋产权管理的测量意义重大，相关部门必须给予高度重视和关注。

简介：摘要：新课程标准明确指出：“几何直观主要是指利用图形描述和分析问题。借助几何直观可以把复杂的数学问题变得简明、形象，有助于探索解决问题的思路，预测结果。几何直观可以帮助学生直观地理解数学，在整个数学学习过程中都发挥着重要作用。”所以，我们在数学教学中应该重视几何直观，培养几何直观能力应该贯穿数学教学的始终。让学生更好地感知数学、领悟数学，使数学逻辑和数学直观相互交织，直观中有逻辑，逻辑中有直观。那么，如何培养学生通过几何学习培养学生的主体作用呢？现结合本人教学实践谈几点体会。

简介：摘要：教学评价对于整个教学过程来讲是非常重要的一个环节。对于美术课程，美术的教学评价也是举足轻重的。教师对于学生的评价，将直接影响到学生对于美术的态度和学习美术的效果。科学合理的教学评价，能激发学生对美术的兴趣，激发学生学习美术的动力，使学生在学习美术的过程中保持着强大的自信心。本文，针对美术课提出了调整评价策略，以期待能够提高学习美术的教学质量，使学生们保持对美术浓厚的兴趣。

简介：摘 要：众所周知，语文这个科目从我们牙牙学语就开始跟随着我们。倘若我们一辈子都要进行学习，那么语文也就会伴随我们一辈子。小学是刚开始接触语文这个科目的开始，好的开端是成功的一半，所以想办法把语文教学更好的传递给孩子是迫在眉睫的事情。

简介：摘要伴随着新课程改革的不断实施，小学数学的教学工作也在进行不断的改革。情境化教学、游戏化教学以及生活化教学等教学方式已经被越来越多的教师青睐，并将这些教学方式运用到教学课堂中，充分调动学生学习数学的兴趣。

简介：摘要：近几年来，素质教育在初中各个学科的教学过程中都得到了普及，各学科教师都希望能够让学生获得更为全面的发展，而美术学科的教学对学生审美能力的培养具有更为突出的作用，对于学生综合素质的提升是非常有帮助的。美术这一门学科，在对学生全面综合素质的培养是有一席之地的，很多学校越来越关注美术学科的教学，希望能够借助美术学科，来实现对学生素质教育的全面推动，使学校办学质量得到全面的提升，让学生们获得更好的综合素质发展。