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  • 简介:从生态学角度来界定,行政价值是由各构成要件整合而形成,并在与外在环境互动过程中形成、发展,以各构成于系统之间的一致性功能关系为本质特徵的一种有机系统。要想对特定行政价值进行系统研究,首先必须对其赖以存在的生态系统——行政价值系统的生态结构,包括行政价值的环境结构及其内在结构(包括部分性构成与成分性构成)追行界定与分析。在此基础上,还需要对行政价值系统的运行机制进行研究。该机制是由输入机制、内循环机制、执行与反馈机制以及整合机制等阶段性机制构成的一个有机整体。

  • 标签: 行政价值 生态方法论 行政学 理论架构
  • 简介:悉尼学派将评价理论作为意义潜势系统,在系统功能语言学框架中探讨人际意义系统,指出在语言系统中存在着在一个供语篇使用者选择的评价意义系统,用来实现作者在语篇中的情感、态度、立场等。但是从语篇分析视角上说,Martin等创立的评价系统又可以看作是一个语篇分析视角。本文试图对评价理论框架做相应的调整以构建语篇评价分析框架。

  • 标签: 语言评价意义系统 框架调整 语篇分析 评价分析框架
  • 简介:  近年来广播电视监测系统的体系结构从C/S结构或B/S结构向采用多层B/S和C/S混合式体系架构演变,多层B/S与多层C/S混用的监测系统架构模型结构如下图3    B/S部分为四层体系结构,    4基于B/S结构与C/S结构结合的广播电视监测体系结构    综上所述

  • 标签: 体系架构 广播电视监测 监测系统
  • 简介:摘要课堂教学是教师进行专业知识和学生进行知识学习的主要场所,如何提升学生学习的学习效率,从而改进学生学习中产生的问题,所以课堂学习行为的分析和研究就具有非常重要的意义。FIAS互动分析系统是一种影响深远,运用率很高的课堂分析技术,具有强烈的结构化、定量化研究的特点,但它在现阶段的课堂的运用有一定的局限。因此对FIAS课堂分析系统进行改进是有必要的,从教师和学生两个维度出发,构建了新的课堂行为分析编码系统,针对学生主体进行学习行为的分析,用于指导课堂学生学习行为的观察和记录。

  • 标签: 课堂学习行为 FIAS 课堂观察
  • 简介:资格框架构建是终身教育学分银行建设的重要组成部分.我国资格框架是一个“横向分类别、级向分等级”的资格体系,其架构的设计是最主要和关键的问题,本文在对国际上成熟资格框架架构和我国的现状进行分析的基础上,提出了对我国资格框架架构构建的建议.

  • 标签: 国家资格框架 资格 等级
  • 简介:美国麻省理工大学斯隆管理学院资深教授、国际组织学习协会创始人彼得·圣吉认为:在学习型组织的领域里,各部分的发展是分开的,但又紧密相关,系统思考架构就是要求我们既具备完整的知识体系,也拥有实用的工具,它可帮助我们认清整个变化形态,并了解应如何有效地掌握变化,开创新局。历史教学也是如此,历史教材中每节课要求学生掌握的知识点很多,且呈"蛙跳式"的过渡方式,有的大子目之间联系不够紧密,

  • 标签: 架构技术 历史教材 变化形态 过渡方式 组织学习 梁祝
  • 简介:构建社会主义和谐社会,是中国共产党坚持以人为本的科学发展观,是全面建设小康社会,开创中国特色社会主义事业新局面的一项重大任务.按照“生产发展,生活富裕,生态良好和人与自然和谐相处”的要求,大力加强以林业为主体的生态建设,是全面构建和谐社会的重要基础.

  • 标签: 中国特色社会主义 全面建设小康社会 和谐相处 架构 宜昌 科学发展观
  • 简介:一个成熟的互联网应用,要想应付大容量、高并发的Web访问,针对自己独特的需求进行底层架构的自定义开发是必不可少的步骤;又拍网就为我们证明了这一点。

  • 标签: 架构 技术 WEB访问 互联网 大容量 自定义
  • 简介:经济发展状况决定税负水平,税负差异的存在源于经济发展状况,经济发展状况差异加剧宏观税负差异,我国税负结构具有多重性和多元性特征。我国宏观调控的税负政策应当保持总体水平的基本稳步上升,重在进行税负结构调整。通过优化税负结构调整、税负合理导向、税率水平及减免税等进行系统分析及评价,充分发挥税制对经济发展调控、调节、激励和引导作用,促进我国经济逐渐走向均衡发展之路。

  • 标签: 税负结构 税率水平
  • 简介:摘要:文章主要分析了民航通信网承载的业务,在此基础上讲解了IP承载网结构和IP业务接入设备,最后探讨了TOM网络的设备,希望可以为有关人员提供到一定的参考和帮助。

  • 标签:
  • 简介:文章通过分析财务系统环境和应用功能特点,设计了财务管理系统软件安全架构,结合财务系统的具体业务模型,重点从应用安全、数据安全等方面对财务管理系统的安全架构进行设计。应用结果表明,本安全架构对提高软件安全性有明显效果,有效地提高财务系统安全性。

  • 标签: 财务系统 安全架构
  • 作者: 赵雯宇
  • 学科: 文化科学 >
  • 创建时间:2008-11-21
  • 出处:《青年与社会》 2008年第11期
  • 机构:【摘要】教学中学生的个体差异是客观存在的,是教育教学活动应考虑的重要方面。在承认差异存在,尊重学习个体差异的前提下,本文从理解“学习”概念架构出发,了解学生理解学习内容对超越个体差异的重要性,辨析“学习内容”、“意识结构”、“关键属性”等变量在教学中的地位。从而达到超越教学中个体差异的新思路,即树立超越性教学观,在适应的基础上逐步超越学生的个体差异,以促进全体学生的全面发展。
  • 简介:随着我国社会主义市场经济的深入发展和铁路客运工作从以货为主——以客补货——客货并重经营战略的转移。原有的客运工作体制暴露出了市场适应能力不强、反映迟钝、掌握市场主动性差、协同作战能力不高、分配激励机制不健全等问题。这些问题的存在和解决。要求铁路客运组织体制必须根据经营战略和目标的变化,对现有组织机构进行再设计。以适应市场化要求及铁路客运事业的发展。

  • 标签: 铁路客运公司 组织架构 中国 经济体制 市场化 组织模式
  • 简介:摘要伴随着信息化时代的不断发展,近几年来云计算成为新的创新理念,站在了信息技术的前沿。云计算是一种新型的计算方式,是分布式计算、并行计算、效用计算、网络存储、虚拟化、负载均衡、热备份冗余等传统计算机和网络技术发展融合的产物,它在互联网平台上将共享信息与资源提供到其它应用设备中,实现了资源利用的最大化。所以基于云计算的网络架构设计是目前正待研究的问题。本文就云计算下网络架构的相关问题进行探讨。

  • 标签: 云计算 网络架构 互联网平台。
  • 简介:共在、交互主体性和共同体 海德格尔一方面将"在世界中存在"作为人(此在)的存在方式,网络空间与虚拟生活由于主体"在网络中存在"而同时出现和发生,即从主体在世界中存在的角度诠释网络空间之前

  • 标签: 伦理架构 生活伦理 虚拟生活