简介:毛泽东同志"延座讲话"发表以来,指导着中国新民主主义和社会主义文学创作及其文学史建构。宏观考察,新中国成立至"文革"结束期间的中国当代文学及其历史书写,主要体现为"延座讲话"规训之下的守正形态。新时期以来,文学实践日渐多样,文学史撰写日趋多元。作为具有较高代表性的洪子诚的《中国当代文学史》和陈思和的《中国当代文学史教程》别开生面,在文学价值论、创作方法论、批评标准论等方面实现了应有的超越。这类著作型教材的主要不足在于:逻辑体系有欠严整,反抗姿态有些过激,某些重要概念难以确证。鉴于此,未来的当代文学史建构应努力增强知识视野的涵容性、结构体系的严整性和叙述话语的普适性。
简介:摘要:卡片式教学法,是指通过给予学生含有文字、图像、表格、符号等不同功能、样式的卡片,引导学生进行学与练,从而达到学习目标的教学方法。笔者通过长期的课堂实践情况和效果进行梳理,总结出了卡片式教学法在小学体育学科中运用的一般规律和方法,为进一步探索卡片式教学法的应用推广,提供一定的理论依据和帮助,从而促进体育课堂教学高效开展。