简介:【摘要】:本文根据教师是以语言为主要交流工具,用语言向学生传授知识的特点。所以教师首先要了解教师角色语言的重要性;其次要了解教师角色语言的特点和要求;再次要求教师在教学过程中,应用好教师角色语言的尺度。最后要求教师要采用准确、规范、生动、简洁,具有启发性和感召力的语言施教,做到因人、因时、因地的进行适时调整。
简介:摘要:目的 通过分析研究老年人口腔修复的临床特点 , 为老年人口腔修复治疗提供借鉴。方法 选取 2018年 2月 2020年 2月期间在我院口腔科进行治疗的 90例老年口腔修复患者作为研究对象。结果 在 90例老年患者中 , 固定义齿修复 36例 , 所占比例为 40%, 其中 , 女 16例 , 占 44.4%, 男 20例 , 占 55.6%;活动义齿修复 54例 , 占总数 60%, 女 32例 , 占 59.3%, 男 22例 , 占 40.7%, 差异具有统计学意义 (P<0.05) 。结论 老年人口腔修复主要以活动义齿修复居多 , 具有价格适中 , 容易修正、易清洁等优势 , 但缺点在于机械性差、佩戴有不适感等。而相比较而言 , 固定义齿的价格较高 , 难以清洁 , 适合基牙保存比较完整的患者 , 但具有体积小、佩戴舒适、方便等优点。因此 , 应该根据老年患者口腔修复的特点以及患者的具体情况 , 选择合适的口腔修复治疗方式。
简介:摘要:现在的小学语文基础教学中,有很多现代化的教学模式。但是这些现代化的教学模式,在小学语文教学中,都是为了语言教学服务的,都是为了提高小学语文的课堂效率,调动小学生对于语文学习的热情,从而提高小学生的语文素养。小学语文教师可以根据小学生的身心特点,采用适合小学生的教学语言,结合各种教学模式,构建高效的语文课堂。下文,本人将针对小学语文教学语言特点和大家进行新的探讨,以供参考。
简介:摘要:双重特殊学生虽然是特殊需要人群中一个比较小众的群体,但是其绝对数量亦不可忽视,目前国内特殊教育领域尚未对双重特殊学生的鉴别及干预给予足够的重视。国内外学者对双重特殊学生的问题做了许多研究,并取得了一些成果,通对这些成果进行较为系统的综述,以期为该领域的进一步研究提供参考。 关键词:双重特殊;学生;特点;教育干预
简介:摘要:随着社会经济的不断发展,人们的生活水平得到了极大的提高,用电的需求量越来越大,对电力通信传送网的要求也越来越高。电力企业要想谋求更大的经济效益和促进企业的持续健康发展,需要时刻关注时刻电力市场的发展动态,制定合理的经济战略,树立自身的核心竞争力,而引进技术就显得十分重要。在现代化的社会,只有运用现代化的技术,才能更好满足人们的需求。电力企业引进OTN技术,在电力通信网中使得信息传输更加趋于信息化、数字化,满足了用户的用电需求,资源的配置更加合理。
简介:摘要:近年来,城镇化进程的加快,我国的各类工程建设数量也在不断增加。近年来,随着工业及制造业的蓬勃发展,汽车、火车、飞机等现代交通工具也逐渐进入大众视野和生活当中,人们的生活水平不断提高的同时,对交通出行的各方面要求也在不断增加。其中汽车行业便是增长最快的行业之一,然而,面对能源紧张的问题,在现代工业生产过程中,机械设备轻量化已经逐渐成为重点发展环节,铝合金材料因其综合性能的特点,如高强度及延伸性好等,逐渐成为汽车制造行业中的重要材料,除了节约成本之外,还能够大幅度减少材料的消耗,减轻结构重量,有效提升经济效益,也极大的推动了铝合金材料及焊接技术工艺的快速发展。本文就铝合金焊接接头的设计特点展开探讨。
简介: 摘要:目的:综合对老年精神科患者在临床上的特点进行分析。方法:选取2015年6月到2016年6月在我院老年精神科住院的60例老年患者作为观察对象,观察全部患者其自身的基础情况和出现的临床症状以及合并症等,然后进行分析。结果:本组患者中,有精神分裂症为38例(63.3%)、脑血管病所致精神障碍有10例(16.7%),双相情感障碍7例(11.7%),抑郁症5例(8.3%)。患者阳性症状为主,同时合并抑郁、焦虑、睡眠障碍,以及孤独陌生心理等多种症状。结论:老年精神科患者病情比较复杂,在对其进行诊断以及治疗的时候,应该整合多方面的数据去对其进行相关的分析,还应加强健康教育,给予心理支持以及精神上的引导,让患者能尽快康复。