简介：世事有花开花落,人情有月圆月缺,草木有荣有枯,生命有生有息,一切如此……当你能微笑着看花开花落,坦然地面对月圆月缺时,生命便已走入了一种祥和,一种自然,一种无碍。是

简介：

简介：在审计某厂财务收支时，审计员决定对该厂现金进行盘点，发现出纳办公室除了一个正在使用的新保险柜外，在一个不起眼的位置还放着一个破旧的小保险柜，经询问，回答说是去年保险柜更换前使用的．现在没作用了．钥匙在已调离的原出纳手中。

简介：程颢是宋朝时候很有名的一位大学问家、思想家。他不但在学术上很了不起，做官也让^称道。公元1067年，程颢调任泽州晋城县令，这是他一生中最有作为的时期，政绩斐然，名声远扬。在任晋城县令的时候，他利用数学，破获了一件奇案。

简介：2011年3月，一封举报信落在了淮安市楚州区检察院检察长张建龙案头：一家叫陈旺鬃刷厂的残疾人福利企业，实际残疾工人数和注册的残疾工人数严重不符，每月领取巨额退税款，却一直未被相关部门查处。

简介：<正>一九九七年十月二十三日,房山区工商局经检科在房山区东营市场检查时发现一个体商店门前悬挂着一条写有厂价供应某某系列天线的广告,工商人员经询问店主杜某得知,该店出售的此种天线价格为五十元,而生产厂家的出厂价则是第副三十六元。那么,杜某为什么要写“厂价供应”呢?杜某的一句话道破了天机:这样写能多招些顾客,

简介：距我们医院不远,有一所财经大学,常有学生来看病。这一天上班后不久,诊室进来了一位高大帅气的男孩,一身名牌运动服,干净、利落,一看就知道是一个追求形象完美的小伙子。病历封面上写着:姓名:狄卡,年龄:21岁,住址:财经大学。我让他坐在牙椅上。戴口罩的当儿,我看见护士小于和小周在不远处嘀嘀咕咕,还不住地往这边望。狄卡对我说:"我这颗门牙不知怎么变得越来越黑。"我用口镜拉

简介：患病女子因病不能怀孕，一次感冒后却“怀孕”了，进而引发了一起盗窃婴儿案件。2015年2月6日，江西省赣州市章贡区人民法院判决被告人陈春犯拐骗儿童罪，判处有期徒刑一年四个月。

简介：贷款5万买来警服、手枪，并将买来的车改装成警车，目的是绑架“奔驰女”勒索30万！

简介：<正>随着经济体制改革的深化和商品经济的发展,我市广大乡村和街道集体企业蓬勃发展。但在这些乡村,街道企业中出现了一种假集体企业。这种企业挂的是集体招牌,实际是私营企业或者是个体工商户在从事经营活动。这种企业在乡村办的企业、学校及街道办的企业中尤为突出。据我们调查的六个乡的1222户乡镇企业中,这类企业有124户,占10.1％;在调查的134户中、小学办企业中,这类企业有30户,占22.4％,在调查的26户街道办企业,这类企业有9户,占34.6％、

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简介：因为在银行有一笔贷款没有及时偿还，留下了不良贷款记录，导致婚后买房出现困难，不能申请贷款。

简介：几乎所有的小说家都会受到读者诘问：你写的是真是假？不由分说，一副老虎凳摆在你的面前，等你回答。有的小说家已经成大名了，像莫言先生都获诺奖了，还是没能拥有豁免权，还是摆脱不了那副老虎凳——莫言，你既然写的是高密东北乡，

简介：假祸不除，国运堪忧沈小石在现实社会生活中，假祸猖獗，假风蔓延，已经引起人们的强烈不满和普遍忧虑。对此种破坏社会秩序、扰乱社会生活的丑恶现象和违法违纪行为，有关行政领导部门，不仅三令五申，屡次“打假”，而且宣传媒介也不断揭露，口诛笔伐。然而尽管如此，假...

简介：有人为了规避因“假离婚”人财两空的风险,赌咒发誓甚至签订书面协议,约定达到“假离婚”的目的之后便尽快复婚.但是这类再婚协议书、结婚保证书等因为违反法律禁止性规定,是无效的,在法律上就是一纸空文，

简介：2016年9月,凤台县某乡镇经营药店的张某接待了一个特殊的顾客马某(另案处理),马某声称自己手上有两款治疗关节疼痛等病症的秘药,并免费提供两盒供张某试卖。之后,张某虽然发现该药品没有“国药准字号”许可,马某也没有经营药品资质,但想到是“祖传秘药”,且顾客使用后反响不错,便继续销售下去。2016年10月至2017年3月间,张某以货到付款的方式分5次从马某处购买药品共844盒,并在其经营的药房以每盒10元至12元的价格销售出去,销售金额累计8700元,非法获利2500元。

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简介：重庆警方于2月17日抓获犯罪嫌疑人肖建军,从其家中起获大量假邮票(品)成品和半成品,以及假邮戳82具,地名戳427具,假邮票胶片2635张等制假工具。肖原为重庆市液压机厂职工,1985年留职停薪后“炒邮”至今,在当地邮贩中号称“老大”。1996年起,肖

简介：前瞻观点：在中国，一些品牌成长和另外一些品牌失败是并存的，出现这种现象的原因是前一类品牌成长背后的品牌理论是正确的，而后一类品牌战略在实践中所应用的品牌理论是不正确的，其实质是“虚假品牌战略思路”，或者说是“假品牌战略思路”。

简介：新接了一个班,在每节课尾我都要问:'大家还有什么疑问?欢迎提出来.'因为我深知产生学习动力的根本原因是问题.没有问题也就难以诱发和激起求知欲,没有问题,感觉不到问题的存在,学生也就不会去深入思考,那么学习也就只能是表层的和形式的.