简介:摘要:伴随人们生活持续变化,许多新型疾病不断出现,特别是癌症的患病率呈逐年上升趋势,会对人们日常生活造成直接影响,病情严重会直接威胁患者生命安全,加强对癌痛问题的关注至关重要。疼痛属于比较复杂的生理活动,同时也会影响其心理活动,尤其癌痛患者通常会伴有持续、剧烈疼痛感,使患者机体无法忍受,从而困扰患者心理情绪,一些患者会缺少生活信心、希望,最终放弃生命。对此,在癌症患者治疗中,医务人员需要加强癌痛关注,以提升患者生活质量为目标,尽可能为患者提供癌痛护理服务。
简介:摘要:目的:研究注射用甲苯磺酸瑞马唑仑在非插管全麻宫腔镜手术的临床应用。方法:选取2023年6月~2024年1月在我院医学联盟单位武宣县人民医院行非插管全麻宫腔镜手术的100例妇科病人,奇数偶数分组法,将其分成观察组、对照组,各50例。对照组采取丙泊酚+盐酸阿芬太尼注射液麻醉,观察组采取注射用甲苯磺酸瑞马唑仑+盐酸阿芬太尼注射液麻醉,比较两组麻醉效果。结果:对比综合治疗有效率,观察组综合治疗有效率明显优于对照组,差异无统计学意义(P>0.05)。对比两组患者的麻醉效果,观察组明显优于对照组患者,差异有统计学意义,(P<0.05)。结论:在非插管全麻宫腔镜手术的临床麻醉中,应用注射用甲苯磺酸瑞马唑仑,可减轻患者呼吸抑制,减少低血压,不良反应少,值得临床借鉴。
简介:【摘要】目的:探究在消化内窥镜中心护理质量管理中应用标准化护理模式的临床效果及价值。方法:抽取2022年9月至2023年12月期间我院消化内窥镜中心收治的患者80例为研究对象,随机信封法分为对照组和实验组,对照组40例,实施常规护理;实验组40例,实施标准化护理。对比指标:焦虑抑郁评分、护理满意度及不良事件发生率。结果:干预后实验组焦虑、抑郁评分明显比对照组低(P<0.05);与对照组相比,实验组护理满意度更高、不良事件发生率更低(P<0.05)。结论:在消化内窥镜中心护理质量管理中运用标准化护理模式可明显改善患者负性情绪,减少不良事件发生,提升护理满意度。
简介:【摘要】目的:讨论急诊外科应用休克指数评估严重创伤合并失血性休克在急救护理中的应用效果。方法:选取90例在2023年1月至2024年1月间本院接收的严重创伤合并失血性休克患者作为研究对象。常规护理给予对照组(n=45),观察组(n=45)给予基于休克指数评估的急救护理。将两组患者的预检分诊时间、构建静脉通道时间、急救总时间以及急诊停留时间进行对比。结果:干预后,观察组的预检分诊时间、构建静脉通道时间、急救总时间以及急诊停留时间均明显短于对照组(P<0.05)。结论:对严重创伤合并失血性休克患者采取基于休克指数评估的急救护理,可有效缩短患者分诊急救时间,提高抢救成功率。
简介:【摘要】目的:观察在消毒供应中心医疗器械质量管理中采用SHEL模式的效果。方法:在医院消毒供应中心(2023.1至2023.12)选取300件医疗器械质量管理相关记录资料进行回顾性分析。以实施SHEL模式为分界线,将2023.1至2023.6采用常规质量管理措施的医疗器械设为对照组(150件),将2023.7至2023.12实施SHEL模式管理的设为观察组(150件)。对比两组的医疗器械质量管理不合格率和工作人员发生职业暴露的情况。结果:观察组发生消毒不合规、灭菌不彻底、包装不完整的质量管理不合格率远比对照组低,且工作人员发生职业暴露的发生率比对照组低(P<0.05)。结论:在医院消毒供应中心的医疗器械管理工作中引入SHEL质管模式能够提高管理质量,降低医疗风险。
简介:【摘要】目的 主要探讨了在临床护理带教中应用以BOPPPS(以教育目标为导向,以学生为中心的新型教学模式)教学模式的效果及对教学质量的影响。方法:选取我院脊柱/关节外科临床护理实习生62例为此次实验研究对象,随机分为2组,一组为研究组(31例,实施BOPPPS教学模式);另一组为常规组(31名,实施常规教学模式),之后对两组教学效果进行对比分析。结果:研究组教学效果、考核成绩等均高于常规组(P<0.05),差异有统计学意义。结论:将BOPPPS教学模式实施在临床护理教学中的应用效果良好,能有效提高实习生的学习效果,提高其教学质量。