简介：摘要：目的：调查戒毒人员对毒品的使用特点和对 AIDS的认识。了解昆明市公安强制戒毒所吸毒人员的基本情况、吸毒行为及有关 AIDS的基本情况。方法：在本研究中，共有339名受试者，其年龄从16到60，平均年龄为33.34±7.34；小学学历占31.6%，初中学历占51.0%；药物使用年限从6个月到43年不等，平均为8.94±6.42年；吸食毒品的方式以口服居多，在吸食毒品的人群中，有56.3%的人有过与别人共同使用的针筒静脉毒品的经历，有26.8%的人有过相同的经历；戒毒人员的艾滋病知识的来源以强制戒毒进所的健康教育培训为主，他们在通过电视媒体、网络、朋友/家人和展览宣传等渠道获得的艾滋病知识上存在显著的差异（P

简介：目的：探讨癌症患者住院化疗期间健康信息需求情况并分析其相关因素,为癌症患者的临床护理提供参考。方法：应用一般资料问卷、癌症患者健康信息需求量表对北京市某三级甲等医院肿瘤科的69例癌症住院化疗患者进行调查。结果：癌症患者住院化疗期间的整体健康信息需求为低度到中度（1.39±0.47）分,患者对于疾病治疗、症状控制信息的需求较高;患者的健康信息需求与其疲乏程度具有相关性,重度疲乏患者的健康信息需求高于轻度疲乏患者（P〈0.05）。结论：癌症患者住院化疗期间具有轻到中度的健康信息需求,患者的健康信息需求程度与其疲乏程度呈正相关,临床工作中应有针对性地对患者进行个体化化的健康信息支持。

简介：学习动机（learningmotivation）是指学习活动的动机类型，是直接推动学生学习的一种内部动力。美国教育心理学家D．P．Ausuble指出，学习动机与学习之间的关系是典型的相辅相成的关系，学习动机可以增强学习行为方式、促进学习效果。相同地，社会大环境的转变和职业竞争力的不断增强也会影响学生学习动机类型的转变。澳门回归祖国已5年，各行各业都发生了很大的变化。护理界与邻近地区的频繁交流，高学历专业人才的引进以及澳门居民对医疗护理要求的不断提高都对澳门护理人员提出了新的挑战。本研究的目的是探讨澳门社会转变对澳门在职护理学生学习动机的影响以及澳门护理继续教育的意义，现报道如下。

简介：[目的]探讨护理礼仪在护生临床实习工作中的应用效果。[方法]住院病人及其家属、护理人员对经过护理礼仪培训和未经过培训的护生满意度和两组护生自评进行比较。[结果]住院病人及其家属、护理同行对护生在护理礼仪方面更加认可实验组,护生自评中实验组在爱岗敬业、责任感、合作能力、护患沟通方面优于对照组。[结论]在临床工作中运用护理礼仪有利于培养护生综合素质,建立良好的护患关系,有利于促进病人的康复。

简介：目的探讨目前护理质量检查的弊端和改进方法。方法通过8所医院的大样本调查，了解医生、患者、护士对质量检查的认同性和有关看法。结果医生、患者、护士对质量检查的认同性普遍不高；护士在上级部门检查时经常加班，护士建议上级部门检查护理质量实施频度不要过高、检查方式以明查为主。结论现行护理质量评价体系及其标准有其积极的意义，但仍存在弊端。建议引入临床路径的思维模式解决存在的问题，达到能反映临床护士价值、体现人性化管理思想、提高医院竞争力的目的。

简介：

简介：【摘要】 目的 评估乐至县基层医务人员的职业倦怠现状并分析其影响因素，为进一步分析辖区内医务人员焦虑现状及职业倦怠关系奠定研究基础。方法 采用自设计问卷收集一般人口学特征及工作情况等信息，职业倦怠量表（MBI-GS）评估医务人员职业倦怠现状。结果 乐至县基层医务人员工作期间存在职业倦怠情况，其职业倦怠程度与性别、岗位性质等相关。结论 我们应该针对不同性别、婚姻状况、岗位性质、是否参加过一线抗议工作，采取不同措施，来降低辖区内职业倦怠发生率。

简介：【摘要】目的本文研究非母婴同室产妇心理状况及护理干预。方法我院在研究时间内诊治的88例产妇，并将产妇分为研究组、对照组。对照组产妇术后为母婴同室进行护理，产妇数量为45例，而研究组产妇术后为非母婴同室进行护理，产妇数量为43例，在护理后对产妇的心理状况进行调查分析，并采集产妇的负面情绪评分数据，并予以统计学数据分析处理。结果对88名产妇的心理状态进行调查分析，发现产妇在产后需要进行母婴同室以及丈夫、家属陪伴的人数最高。此外，根据数据分析显示：在予以母婴同室前，所有产妇的负面情绪评分数据无统计学差异，而在为对照组产妇予以母婴同室后，产妇的负面情绪水平明显优于研究组产妇，差异具有统计学意义（P

简介：目的通过测算医院护理工作量，探讨护理人力的合理配置。方法对全院36个临床科室进行直接护理工时和间接护理工时测定，由此计算出护理工作量和护士编制。结果36个科室均有不同程度的缺编现象，缺编数高的小儿外科达到现有护士数的123％。结论我院护理人员处于缺编状态，主要矛盾是静脉输液护理耗时过多和间接护理耗时较高，应寻找针对性的对策；同时关注ICU和儿科编制的特殊性，以期有效改善护理人力资源紧缺的状态。

简介：目的探讨肿瘤科护士焦虑的影响因素。方法使用自行设计影响因素问卷及焦虑自评量表对118名肿瘤科护士进行问卷调查，对数据进行单因素分析及多因素回归分析。结果已婚和配置化疗药物频率高的护士更易发生焦虑；成就感较低的护士发生焦虑情绪的可能性是成就感较高护士的14．40倍。配置化疗药物时使用层流操作台频率低的护士发生焦虑情绪的危险性是每次配置化疗药物都使用层流操作台护士的6．44倍。结论管理人员应加大对肿瘤科护士的心理支持，提高护士工作成就感，督促护士使用层流操作台配置化疗药物，减少焦虑情绪的发生概率。

简介：【摘要】目的：探讨复发性流产患者的心理状态调查结果。方法：选择 160例复发性流产患者，采用电话调查的方式，应用症状自评量表 (SCL-90)对患者进行心理状态评估，对比全国常模的评分情况，了解患者是否存在心理健康问题。结果 :与全国常模评分对比，复发性流产患者 SCL-90量表中躯体化、抑郁、焦虑、敌对、精神病性的评分均明显提高，对比差异有统计学意义（ P＜ 0.05） 结论 : 针对复发性流程患者心理状态进行调查与分析，发现大多数患者存在心理健康问题，因此建议应对出现抑郁、焦虑等不良情绪的患者实施针对性心理护理与治疗，让患者保持健康的心理，释放心理情绪，以减少不良妊娠情况的发生。

简介：目的调查冠心病患者健康行为（合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡、遵医服药等）的状况，并分析其影响因素，为今后提高冠心病患者的健康教育作参考。方法对60例冠心病患者，通过自行设计的调查问卷以访谈的方式对其进行调查。结果冠心病患者健康行为状况中等以上者占88．3％，差者占11．7％。51岁以下患者的健康行为状况较51岁以上者差；退休组患者的健康行为状况较在职者好；肥胖者健康行为状况最差，其次为体重正常者，超重者健康行为状况最好。结论健康教育重点应放在低盐、低脂饮食；如何采取合理的心理应对机转；随身携带应急药物的必要性，完全遵医嘱服药的重要性；自我监测应监测什么，监测频率；复查的意义等知识上。

简介：[目的]了解急诊专科护士职业核心能力及对培训的需求。[方法]采用注册护士核心能力量表及自行设计的培训需求调查表对44名急诊专科护士进行调查。[结果]急诊专科护士职业核心能力得分为2.12分±0.36分,对培训内容需求排在前三位的是：急救复苏相关技能、急救流程演练及急、危、重症病人护理的相关理论知识,对培训方式需求排在前三位的是：实践操作、课堂讲授、一对一带教。[结论]应针对急诊专科护士职业核心能力及对培训的需求制订更科学、完善的培训计划。

简介：目的了解护理人员对不良事件的认知情况。方法采用自行设计的问卷对500名护理人员进行调查。结果知晓护理不良事件定义的占90．60％、管理制度的占89．80％和上报流程的占86．20％，对自己和他人发生的不良事件主动呈报的分别占49．40％和25．20％；担心报告后会受到批评与处罚占82．60％，担心影响个人发展占81．40％，认为上报后得不到表扬占80．60％，不相信无惩罚报告制度占82．20％。结论护理人员对主动呈报不良事件关注程度较高，但仍有较多顾虑。建议加强低年资护理人员的教育和培训，建立不良事件网络直报系统，对上报者给予保护，完善上报反馈，提高不良事件主动呈报率。

简介：目的调查武汉市不同等级医院不同科室之间试用期护生压力源的现状并进行分析,为临床教学、管理提供参考依据。方法采用李小妹等修订编制的中国护生工作压力源量表及部分自制调查表,于2011年2月对武汉市3所三级甲等医院、4所二级甲等医院的内科、外科、急诊科及相关专科的试用期护士进行工作压力源问卷调查。结果护理专业及工作方面的问题是试用期护士工作压力的主要来源,不同等级医院之间、不同科室之间的护生压力源比较,差异无统计学意义（P〉0.05）;不同家庭居住地之间压力源比较,居住在郊区和农村的试用期护生在工作环境及资源方面的压力比居住在城市的压力要大,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论试用期护生在护理工作中存在很大压力,护理管理者要审时度势,经常与护生沟通交流,采取相应的积极应对措施,减缓试用期护生的工作压力,以促进其身心健康发展。

简介：目的了解临床护理人员职业认可度，寻找相关原因以采取相应对策。方法以随机抽样法，对3所Ⅱ级甲等医院200名在职护士进行问卷调查，内容包括对护理职业的认可程度，对发展前途和护士地位的态度等。结果发放调查表200份，回收率100％，其中有效问卷193份（96．5％）。护士对职业的认可程度：表示喜欢或很喜欢护理职业122名，有效率占63．2％）；不喜欢71名，有效率占36．8％；护士对发展前途和护士地位持肯定态度者较少；业务学习上10％护士能每天学习0．5h；53．9％护士毕业后从未进修过。不同学历、职称、年龄、家庭和执业背景的护士对职业的认可程度差异有（P〈0．05）。结论现今护士对本身职业认可度较低，为提高护士整体素质，医院领导应加强和落实临床护士的职后教育，特别还应强调职业价值观的教育等。

简介：目的探讨社区老年人预防跌倒意识行为现状。方法2014年1—10月采用方便抽样法抽取上海市浦东新区北蔡社区4个居委老年人265例,应用《老年住院患者预防跌倒意识行为问卷调查表》进行预防跌倒意识行为调查。结果26.20%的老年人知晓所服药物可能会导致跌倒并知道防范方法,26.79%外出或者活动时需陪伴,38.49%的老年人害怕跌倒。结论社区老年人预防跌倒意识行为有待增强,应制定有针对性的健康教育和干预措施。

简介：【摘要】目的：探讨复发性流产患者的心理状态调查结果。方法：选择 160例复发性流产患者，采用电话调查的方式，应用症状自评量表 (SCL-90)对患者进行心理状态评估，对比全国常模的评分情况，了解患者是否存在心理健康问题。结果 :与全国常模评分对比，复发性流产患者 SCL-90量表中躯体化、抑郁、焦虑、敌对、精神病性的评分均明显提高，对比差异有统计学意义（ P＜ 0.05） 结论 : 针对复发性流程患者心理状态进行调查与分析，发现大多数患者存在心理健康问题，因此建议应对出现抑郁、焦虑等不良情绪的患者实施针对性心理护理与治疗，让患者保持健康的心理，释放心理情绪，以减少不良妊娠情况的发生。

简介：目的探讨新上岗护士护理操作培训的方法。方法拟定护理操作培训需求调查表，调查新上岗护士67名。结果87．5％的新上岗护士在操作上存在困难，95．31％的护士认为操作培训重要，190％的护士认为全部操作需要进行示范，96．87％的护士认为需要情景模拟，67．19％的护士要求培训地点在临床。操作上存在困难的原因有：18．75％的护士操作中的沟通交流存在困难，14．06％的护士对仪器设备的操作不熟悉，23．44％的护士操作的流程不熟悉，9．38％的护士对流程中的重点掌握不好，34．37％的护士认为在工作中练习的机会很少。结论编写适合本院的护理操作手册、急救流程手册；基础护理操作考核；专科护理操作培训；建立院内进修制度；急救技术的专项培训；沟通交流能力的培养；仪器使用的培训。

简介：目的：探讨孕期精神科护士对工作压力的体验，了解其价值观念、情感感受及工作状况，为护士职业防护及缓解工作压力提供依据。方法：采用半结构式深入访谈法，了解12名孕期精神科护士对工作压力的体验。采用阅读、分析、反思、分类、提炼5个步骤分析访谈资料，并提炼主题。结果：孕期精神科护士工作压力源包括5个主题：工作负荷、工作环境、人际关系、职业安全及职业发展。结论：孕期精神科护士存在较大压力，护理管理者应探索积极有效的方式，指导其缓解压力。