简介：摘要目的探讨一次性血液透析护理包在血液透析中的应用价值。方法选取2016年4月—2017年4月之间入住我院接受治疗的80例血液透析患者作为研究的对象，将80例患者按照入院的先后顺序分为对照组和观察组，每个小组40例患者。对照组患者使用传统的血液透析所需物品，观察组则使用一次性血液透析护理包，然后对两组患者出现二次污染和交叉感染的人数做出对比。结果观察组患者出现二次污染和交叉感染的人数明显少于对照组，且二者之间的差异较为明显，具有统计学意义（P<0.05）。结论一次性血液透析护理包在血液透析中有着较大的应用价值，在临床上值得广泛的推广和应用。

简介：

简介：摘要目的为进一步探讨了解一次性静脉留置针在肿瘤病人化疗中的应用情况。方法以我科在2009年12月～2010年12月期间收治的68例进行化疗的肿瘤病人为研究对象，对其临床资料进行回顾性分析。结果本组研究中所有的患者在使用一次性静脉留置针后，均建立了良好的静脉通道，有效的保护了其他部位血管的完整性，得到了患者及其家属的一致好评。在整个静脉化疗过程中没有一例出现有外渗或者静脉炎的不良反应，维持天数为3-5d。结论对于进行化疗的肿瘤病人，在临床中使用一次性静脉留置针可以提高静脉穿刺的成功率，避免重复穿刺，很大程度的保护血管，预防静脉炎，减轻患者在治疗过程中的痛苦，提高医务工作者的工作效率和护理质量，值得在临床中推广应用。

简介：摘要在传授学生药理学各种知识的过程中，教师需要注重学生药物使用方法、药量搭配等多方面的讲述和操作，才能更好的提高学生的专业技能。随着我国教育改革力度的不断加大，“一体化”教学模式在高职高专护理药理中已经得到广泛应用，在提高高职高专护理药理专业教学质量、教学效率等方面发挥着重要作用。本文就高职高专护理药理教学存在的主要问题进行分析，提出高职高专护理药理的中的“一体化”教学模式，以促进学生综合素质全面发展。

简介：目的探索哈尼族、彝族与漠族学生之间考试焦虑的差异。方法以考试焦虑量表(TAS)封215名初中一年级学生进行调查分析。结果215名初一学生中问题性考试焦虑者(重度)检出率41．4％，女生TAS得分高于男生(t=2．71425，P<0．01)、哈尼族学生高于彝族学生(t=3．3137，P<0．01)。结论哈尼族、彝族与汉族初一学生之间考试焦虑不同，尤以哈尼族女生突出。

简介：摘要目的评价双钢板固定肱骨干远端三分之一骨折临床疗效和应用价值。方法2004年6月到2015年7月我院外科采用双钢板固定肱骨干骨折远端三分之一24例，效果满意。结果应用这一技术，我们实现了良好的临床效果，无明显并发症，并允许早期主动活动。

简介：采用自我接纳问卷（SAQ）和一般自我效能问卷（GSES）调查472名农村初中生自我接纳与一般自我效能的关系。结果显示SAQ总分在不同性别和不同年级的差异有统计学意义（t=-3．957，P〈0．01；F=4．443，P〈0．05），一般自我效能在不同性别和是否独生子女的差异有统计学意义（t=-5．208，P〈0．01；t=-3．083，P〈0．01），自我接纳与一般自我效能呈正相关（r=0．343-0．593，P〈0．01），自我评价能较好地预测农村初中生的一般自我效能。

简介：摘要目的分析百色市田东县思林镇一起流行性腮腺炎爆发流行特征，为本次流行性腮腺炎暴发流行特点提供预防和控制依据。方法采用流行病学调查研究，对该次流行性腮腺炎的基本情况、疫情包括病例、时间、性别、住宿及年龄分布等特征进行调查并进行统计分析，采取隔离观察、治疗，预防接种，并加强易感人员监控、强化病情监测等措施，密切观察所有患者临床治疗及预防控制效果。结果此次流行性腮腺炎的基本情况主要为在校小学生，总发病率为36.75%，男性发病率为48.94%，女性为51.06%，性别比差异无统计学意义（P＞0.05）；年龄段发病分布为7～8岁发病率最高44.68%，其次为3～6岁为31.91%，最低为两岁以下及11～15岁年龄段，分别为4.26%、8.51%，年龄段分布差异有统计学意义（P＜0.05）。结论学校属于半封闭式管理模式，人群密集、居住及学习环境空气流动低、卫生状况差及大多农村儿童流行性腮腺炎疫苗接种不全等因素，导致流行性腮腺炎易暴发流行。作为乡村免疫防疫工作者，须做好疾病的防控知识宣传教育，加强疫情报告制度，切实采取有效的措施保护易感者，以减少该病的流行。

简介：摘要目的分析探讨感染根管一次性根管治疗的治疗效果，对其进行评价。方法选取我院2014年2月-2016年3月接受根管治疗的患者100例，其中临床诊断为牙髓坏死和急、慢性根尖周炎的患牙在一次治疗就完成根管的预备和填充的有50例，另外50例患者是两次完成根管的预备和填充的。将一次完成填充的为实验组，两次完成填充的为对照组。记录两组患者治疗的数据，治疗结束后，比较两组患者临床疗效、不良反应以及临床症状改善等的情况。结果治疗结束后，实验组患者与对照组患者的疼痛发生率数据对比无明显差异，具备统计学意义P>0.05；在对比治疗结束后，两组患者在术后6个月、1年、2年的治愈率情况，数据对比无明显差异，具备统计学意义P>0.05。结论在临床上，进行一次性根管治疗与两次根管治疗，两者的治疗并无明显差异，但是一次性根管治疗可减少患者的复诊次数，缩短患者的治疗时间，比较有利于患者的恢复，具有临床可行性。

简介：摘要目的探索分析对重症颅脑外伤病人应用一站式急救护理的临床效果。方法选择2013年1月-2015年1月期间在我院收治的89例重症颅脑外伤患者为研究对象，随机将患者分为观察组（45例）、对照组（44例），对照组患者采取常规急救护理模式，对观察组患者进行一站式急救护理，对比2组临床效果。结果观察组患者的救护总有效率为95.6%（43/45），对照组为79.5%（35/44），组间对比，差异显著（P＜0.05）。结论对重症颅脑外伤病人进行一站式急救护理能有效的提高患者救护有效率，值得进行推广应用。

简介：目的探讨同一专业与混合专业成员宿舍人际关系的差异。以及宿舍人际关系与人格间的关系。方法本研究采用自编问卷．对157名三年级大学生进行测试。结果①女性（2．185±0．55）在侵扰与摩擦维度上得分显着高于男生（1．97±0.47）。②在侵扰与摩擦．矛盾与对立两个维度上,不同专业男生（2．08±0．51．1．37±0．43）得分显着高于相同专业男生（1．86±0．38．1．22±0．31）。②人格维度中的宜人性（-0．384）、神经质（-0．166）与宿舍人际关系存在显着相关；男生宿舍人际关系与宜人性（-0．491）、责任感显着相关（-0.318），女生宿舍人际关系与宜人性（0．294）存在显着相关。结论我校的宿舍改车措施对女生宿舍人际关系没有显着影响．对男生宿舍人际关系有消极影响。

简介：摘要目的探讨低位单纯肛瘘切除一期缝合与敞开疗法手术治疗的临床疗效差异。方法将我院收治的108例低位单纯性肛瘘患者作为研究对象，比较采取切除敞开疗法（对照组，54例）与切除一期缝合（观察组，54例）的术后效果差异。结果与对照组相比观察组的术后愈合时间更短、手术创伤更小且术后并发症发生更低，极大的提高了治愈率和降低了复发率、术后感染率，组间差异有统计学意义（P＜0.05）。结论采用低位单纯性肛瘘切除一期缝合效果明显由于单一性的切除敞开疗法，提高临床治愈率，术后效果良好，避免感染和复发，帮助患者早日康复，值得临床推广与应用。

简介：摘要目的探讨精神病女患者一年内复发住院的原因及影响因素。方法对在我院住院治疗好转后又在一年内复发住院的精神病患者44例临床资料进行分析。结果发病不及时就医复发率占88.64%，精神分裂症复发率占79.55%，未婚、未育复发率占75%。结论发病及时就医，坚持长期维持治疗，大力宣传精神卫生知识，定期复诊与医生联系，在医生指导下合理用药。减少复发。

简介：摘要目的观察“三位一体”方法在手术室高值耗材管理中的应用效果。方法统一记账单管理、专管员管理和专用箱管理为“三位一体”方法用于手术室高值耗材的管理,完成对高值耗材使用过程的可追溯管理。观察方法实施前后对高值耗材登记中漏登、错登现象,费用记账中漏账率等方面的比较。观察方法实施前后对漏登、错登、漏帐方面修正率等方面的比较。结果与实施“三位一体”方法前相比,漏登率由1.75%下降到0.42%，错登率由0.22%下降到0.04%，漏账率由1.96%下降至0.45%，组间比较均有统计学差异（P＜0.001）。漏登修正率由52.08%上升到100%，错登修正率由83.33%上升到100%，漏帐修正率由72.22%上升到100%，组间比较在漏登修正率和漏帐修正率方面有统计学差异（P<0.05），而在错登修正率上则无统计学差异。结论“三位一体”高值耗材管理方法的应用改变了日常登记方式,减少了漏登、错登现象，降低了漏账率，而对于漏登、漏帐、错登的追溯和修正达到100%，大大提高了手术室对于高值耗材的管理水平。

简介：摘要目的探讨“三好一满意”活动在结肠造口病人的应用效果。方法2013年8月到2015年9月选择在我院确诊为结直肠癌并行永久结肠造口患者120例，根据护理内容的不同分为观察组与对照组各60例，对照组由病区责任护士对患者进行常规造口健康宣教和护理指导，观察组给予基于“三好一满意”活动的护理指导，由造口专科护士采用一对一的方式进行护理。结果观察组护理后生活自理、造口自理与造口康复比率都明显高于对照组(P<0.05)。观察组护理后的总生活质量量表、功能量表、症状量表、症状子量表评分都明显高于对照组(P<0.05)。结论“三好一满意”活动在结肠造口病人的应用能提高患者的自理能力与康复情况，从而提高预后生活质量。

简介：

简介：摘要社会经济持续增长下，人均物质生活水平显著提升，对身体健康重视程度不断提升，相应的为新时期护理工作带来了严峻的挑战。为了培养更多高素质的护理人员，加强本科护理人才培养模式创新是必然选择。“三早一贯通”护理人才培养模式在实际应用中，可以帮助人才在学习知识的同时，养成良好的职业素养和人文素养，有助于锻炼本科生的创新思维和实践能力，实际工作中取得了较为可观的成效。本文就“三早一贯通”本科护理人才培养模式构建进行分析，改善传统人才培养模式的不足，提升人才培养质量。

简介：摘要目的讨论手术室护理采取品管圈模式的整体效果观察。方法将2015年3月—2016年4月收治的60例患者设定为对照组，将2016年5月—2017年5月收治的60例手术患者设定为观察组，对照组为未实施品管圈管理，观察组为实施品管圈管理。结果观察组患者的满意度明显比对照组高10.00%，观察组的准备完善率高于对照组，而护理差错率以及术后感染发生率低于对照组，P<0.05.结论将品管圈概念应用在手术室护理工作中，可以有效的调动工作人员的积极性，从多方面降低手术安全事件的发生，提升整体的服务质量。

简介：

简介：摘要目的探讨慢支炎病人院内外康复护理的最佳方式。方法通过自行设计的调查表对60例慢支炎病人进行院内外一体化康复护理，从入院到出院后半年内，针对不同个体的情况，实施不同的护理干预，以建立健康的生活方式与健康行为。结果通过实施康复护理，减少了慢支炎病人复发率，提高了病人的生活质量，病人对疾病相关知识及护理的掌握率达90%以上。结论建立院内外一体化康复护理，对提高病人自我保健意识，建立良好的遵医服药行为，改善病人的生活质量及减少疾病复发率有着十分重要的意义。