简介：【摘要】目的：研究护理专业学生通过艺术理解慢性疾病的学习体会。方法：将我校护理专业学生70名分为两组，采用不同的教学方式，查看对理解慢性疾病的学习体会。结果：观察组学生学习体会更好，满意度更高，P＜0.05。结论：慢性疾病对患儿而言是比较痛苦的，长期会影响患者的正常生活和健康，对心理伤害也比较大。现阶段对疾病的护理还包括心理的护理，需掌握患者的真实感受，常规护理中的沟通由于多种因素难以反应出患者的真实感受。通过艺术理解慢性疾病的学习和实践，是间接了解患者的方式之一，更科学和真实，也利于学生学习和提升，是可实施推广的方法。

简介：摘要：老年人由于退出了主要社会活动，是一个被忽视的群体，也是一个比较孤独、失去自信的人群，这应该引起了人们对老年人群的关注与重视。现在越来越多的人意识到精神文化对老年人的重要性，认识到精神文化教育与引导对于老年人心理健康所产生的积极影响。为了丰富老年人生活，寻求精神依托，书画艺术活动的开展就显得尤为必要。而如何有效加快书画艺术活动的开展实施，让老年人在书画艺术活动之中寻找到自己的价值，彰显自信，就需要社会文化机构、社区为老年人提供艺术平台，以表扬、鼓励的形式，并对老年人进行人文关怀，让老年人体现自己的价值，从而提升自信，让自己的晚年生活变得丰富多彩。

简介：【摘要】目的：观察研究护患沟通艺术在儿科门诊治疗室中的应用效果。方法：本次临床研究将我院儿科门诊收治的170例患儿作为样本对象，所有患儿样本的就诊时间均集中在2021年3月至2022年3月期间内；以随机数字表法为标准，将其中85例患儿样本纳入常规护理组，其余85例患儿样本纳入优质护理组；同样将患儿的一位亲属纳入样本范围（常规护理组与优质护理组），评估两组患儿的不良事件发生率及两组患儿家属对护理工作的满意率。结果：与常规护理组患儿家属相比，优质护理组患儿家属对护理工作的满意率更加显著，优质护理组患儿的不良事件发生率更低，组间结果比较存在明显的统计学意义，P＜0.05。结论：将护患沟通艺术应用在儿科门诊治疗室的护理工作中能够在一定程度上降低护患纠纷等不良事件的发生率，同时能够提高患儿家属对于护理工作的满意率。

简介：

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简介：摘要：目的：探讨小儿门诊护理中应用护患沟通艺术的应用效果及其对护理满意度的影响。方法：采集对象：小儿门诊就诊的患儿，研究资料采集80例，资料采集起始时间2021年06月，结束时间2023年12月，随机数字1:1分组，对照组（基础指导，40例），实验组（护患沟通艺术，40例）。分析两种护理模式对患儿依从性和家长护理满意度的影响。结果：比较对照组，实验组统计的患儿依从性较高，家长护理满意度较高，P<0.05。讨论：在小儿门诊护理中应用护患沟通艺术，有效提高患儿依从性，让家长更满意护理服务。

简介：摘要：目的：本研究旨在探讨感官艺术疗法对青少年骨与软组织恶性肿瘤康复速度及生活质量的影响，为临床实践提供新的康复手段和方法。方法：选取2019年12月至2023年12月间，我院收治的青少年骨与软组织恶性肿瘤80例，采用随机法分为观察组和对照组，各40例。对照组实施常规治疗和护理，观察组则在此基础上增加感官艺术疗法。通过对比两组患者在康复速度、生活质量等方面的差异，评估感官艺术疗法的应用效果。结果：经过一段时间的干预治疗，观察组患者在康复速度和生活质量方面均表现出显著优势。具体而言，观察组患者的康复时间明显缩短，生活质量评分显著提高，且在心理、社会、身体等多个维度均得到明显改善。结论：感官艺术疗法对青少年骨与软组织恶性肿瘤的康复速度和生活质量具有积极的影响，可作为一种有效的辅助治疗手段在临床实践中推广应用。