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  • 简介:通过研究瑶族长鼓舞,并与全民健身运动相结合,不仅有助于传承非物质文化遗产,还有助于推动全民健身运动的蓬勃发展。通过对瑶族长鼓舞的全民健身价值进行探讨,旨在挖掘、整理民族传统体育资源,推动非物质文化遗产瑶族长鼓舞在全民健身活动中的普及开展、力求能将瑶族长鼓舞推向全面健身运动的大舞台,以促进国家非物质文化遗产的传承,推动广东民族地区的健身文化建设及全民健身活动开展。

  • 标签: 瑶族 长鼓舞 全民健身 推广价值
  • 简介:文章通过对“人文奥运”一词的分析理解,得出“人文奥运”有三个含义,并寻找中国文化精神与西方文化精神的差异点与契合处,使两种文化、两种精神在新的时代得以融合与交流,使两种文化、两种精神在2008年奥运会上得以融合与交流,宣传中国传统文化。丰富奥林匹克精神,为奥林匹克运动的发展做出应有的贡献。

  • 标签: “人文奥运” 中国 传统文化 人文精神 民族文化心理 奥林匹克运动
  • 简介:从民俗、民间体育文化的内涵与特征出发,对广西少数民族传统节日中民俗、民间体育文化的价值进行分析和阐述,为唤起人们对传统节日的关注,以及对民俗、民间体育的关注,让体育文化的价值得到发挥,使传统节El中的民俗、民间体育文化得到更好的发展、普及和推广。

  • 标签: 少数民族 传统节日 体育文化
  • 简介:中国传统文化中蕴含着丰富的与生态文明相关的优秀文化,对我们当代建设生态文明城市有着重要意义。健身气功作为中国传统文化的重要组成部分,其中也蕴含着大量与生态文明相关的文化,加之健身气功本身的特点能发挥其巨大的栽体功能,使这些文化能够潜移默化到人们的内心,并形成稳定的心理结构,为更多的人能积极主动参与生态文明城市的建设发挥更大的作用。

  • 标签: 生态文明城市 健身气功 传统文化
  • 简介:根据体育课程资源理论,主要采用文献资料法、问卷调查法、访谈以及实地调查等方法,对甘肃甘南藏族自治州体育人力资源现状及开发利用情况进行分析研究。针对存在的问题尝试性的提出本地区体育课程人力资源发展的对策与建议,即充分利用"援教顶岗"、"支教";注意发挥有体育特长的学生、班主任以及其他教师的作用;加强对民族地区师资的培养力度。

  • 标签: 体育课程 人力资源 开发利用 甘肃甘南藏区
  • 简介:以甘南藏族自治州为个案,研究少数名族传统体育文化的传承与发展,阐述了甘南藏族自治州少数民族传统体育文化发展的现状、代表项目、主要内容和传承方式,提出推动本地少数民族传统体育文化传承发展的启示。

  • 标签: 藏族 传统体育文化 传承
  • 简介:通过文献资料分析对留学生进行中国传统体育文化教育,对我国推广民族传统体育项目、促进传统体育文化价值的认同、及体育人才的国际流动和树立良好国际声誉等具有理论价值和现实意义。

  • 标签: 留学生 中国传统体育文化 教育国际化
  • 简介:为了找出切实可行区域体育资源整合与开发模式,以武汉城市圈为例,基于共生理论的视角,分析了武汉城市圈体育旅游资源整合与开发的共生条件和共生现状,并尝试性提出了武汉城市圈体育旅游资源整合与开发的基本策略。

  • 标签: 共生理论 武汉城市圈 体育旅游资源 整合 开发
  • 简介:长三角地区流行的滚灯习俗是由当地民众抵御钱塘江大潮而产生的一种民俗文化形式,也是一种传统的民俗体育项目,其刚猛的风格在吴越民俗文化中独树一帜,为研究发达地区民俗文化和民俗体育提供了很好的样本.运用田野调查、深度访谈和文献资料等研究方法,从历史学的角度对滚灯文化基因的形成和变异进行客观地分析.研究表明,滚灯独特文化风格的形成是由其文化基因决定的,而文化基因又和民族基因、地缘因素、文化融合相关联,带有丰富的历史文化信息,是吴越民俗文化的宝贵财富.保护传承中一定要在最大程度地传承传统滚灯文化基因的基础上,促成文化基因的加速变异,以适应新的文化主体需求,让这一吴越民俗文化中的雄浑之舞在新时代焕发新的生机.

  • 标签: 吴越文化 民俗体育 滚灯 文化基因 文化风格 基因变异
  • 简介:跆拳道和武术带着各自的民族文化特色风靡世界,同时它们也带着世界体育的共性。同为亚洲国家的传统体育文化两种武道有着惊人的相似性。其中主要体现在练习者所崇尚的信仰,跆拳道和武术本身所阐释的道义,以及两种运动形成的文化背景和文化理念等。

  • 标签: 武术 跆拳道 文化 相似性
  • 简介:采用文献资料法和比较法,以文化人类学视角分析民族传统体育。研究发现:民族传统体育不仅蕴含了族群建构中的宗教、信仰、习俗、历史记忆、行为模式等文化元素,还是族群文化的主要叙事方式和传递手段,对族群建构具有重要意义。其意义表现在:民族传统体育强化了族群的图腾信仰和亲祖意识;唤起族群的习俗情感和历史记忆;培育并传递族群的文化心理结构与行为模式。

  • 标签: 群众体育 民族传统体育 族群建构 文化意义
  • 简介:通过对2006~2007年我国U18女子足球队15支球队的冬训实地调查,分析我国U18女足队伍冬训期间的理论文化学习安排,探讨我国U18女足冬训阶段的文化理论学习特点及存在的问题。通过调查发现:教练员与运动员对冬训期间安排适当的理论文化学习或培训表现出较高的热情;冬训作息时间安排,冬训基地设施条件等为冬训的理论文化学习提供了有利条件;运动员学习以教练员组织与引导,自学为主,但由于缺乏有序的组织,及长期不受重视是导致此次冬训理论文化学习没有取得较好成效的主要原因。

  • 标签: U18女足 冬训 文化学习 分析
  • 简介:文化传播的角度来考察中国民族体育(龙舟运动)在加拿大的发展现状,探讨其在多元文化社会构建中的价值;运用参与性后现代主义理论来诠释中国民族体育文化成为世界现代多元化体育文化中的可能性,并提出一些思考。

  • 标签: 文化 民族体育 龙舟竞赛
  • 简介:运用文献资料法、实地调查法、专家访谈法等研究方法,对鄂西民族传统体育文化传承与创新研究中的子课题“土家摆手舞传承与保护的思路”进行研究、剖析和论证,发现:文化生态保护区整体性保护的思路对鄂西民族传统体育文化传承与创新意义重大。土家摆手舞的传承与保护实践“文化生态保护区整体性保护”的思路有其优势,同时也面临难题。

  • 标签: 民族传统体育 传承 创新 土家摆手舞
  • 简介:通过文献资料法和实证研究法,探究上海地方特色健身项目的起源和传承,对项目的起源、发展和现状进行个案分析,探究地方特色健身项目在文化软实力建设过程中的价值,并且探究地方特色健身项目在发展过程中的问题,最后对地方特色健身项目的发展途径进行探究。

  • 标签: 文化软实力 地方文化软实力 地方特色健身项目 上海
  • 简介:根据自身多年在体校教学实践中的观察与思考,客观分析目前体校文化课堂运动员问题行为的实际状况、不良影响和产生原因,并在此基础上提出有针对性的策略,以期给广大一线教师更好地管理运动员的课堂问题行为提供参考,改善体校文化课的教学效果。

  • 标签: 问题行为 体校文化课 应对策略
  • 简介:采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对滁州市城区的老年人利用文化传媒获取体育信息的意向、途径、内容进行了调查和分析,探讨体育信息传播对滁州市老年人参与体育活动的影响。

  • 标签: 滁州市 老年人 文化传媒 体育信息
  • 简介:对广西平果县在实施产业转型过程中,探索发展体育产业的战略目标及发展体育产业的实践进行分析,认为平果县产业转移的战略是前瞻远瞩的。但是,在其大力发展体育产业过程中面临着缺乏立法支持;缺乏高素质的专业管理团队;市场定位不鲜明;硬、软件设施建设不足;体育产业的市场化程度不高等问题。并提出平果县体育产业发展的建议。

  • 标签: 平果县 资源型产业 体育产业 产业转型