简介:
简介:摘要一个积极向上的班集体,需要学生发挥自己的主体作用参与班级管理,并在竞争中发展自我,在班级中互助,形成团结文明的班风。
转变观念提高实验质量
转变观念完善自我
转变教学观念培养新型人才
更新观念改变教学模式
转变教学观念适应课改要求
构建和谐竞争的班级文化
用新的观念指导数学教学
转变教育观念优化教学过程
转变教学观念提高学生的创造能力
确立学生主体观念促进学生自主参与
更新观念创设生活化的语文课堂
浅谈新课程背景下中学语文学科教学观念的转变
更新观念创设生活化的语文课堂朱爱军