简介:摘要:电气控制技术是高职高专院校机电一体化专业、电气控制类专业的核心技术,属于实践性和应用型都比较强的一类课程,需要学生熟悉常见电动机的典型控制电路、各类低压电器元件和继电-接触器控制系统设计的专业知识。高职高专院校的电气控制技术课程教学要以就业为导向,积极开展“理实一体化” 教学,融合先进的教学方法,借助信息大数据技术,开展智慧教学,借助线上教学的优势,进行混合式教学,优化校企合作模式,进一步推广现代学徒制,引进企业最先进的电气控制技术进行专业教学。教师在电气控制技术教学中要创新自身教育理念,优化实践教学模式,培养学生的专业素养能力,全面提升学生的岗位适应能力。
简介:摘要:在物理的研究中,控制变量法是常见的实验探究方法,并且控制变量法也是重要的研究方法,所以在中学物理中用途比较广泛。随着素质教育的不断深入,中学物理的教育也得到加强,实验逐渐的被重视起来,因此对物理教学的研究也比较多,总的来讲物理的学习方法比较简单,只是记忆的知识点比较多。那么通过实验的方式让学生记住知识点是不错的选择。物理也是中学阶段开设的一门新课,对于零基础的学生而言,相对来说比较难以理解,但是结合实验就能将知识点细化,从实践中获得理论知识。物理的概念通常比较拗口,并且与我们生活中的理解有很大的差距,有时候会觉得完全相反,但是,物理时从本质上看事物,而不是从表面看,因此物理与实验的结合更利于物理概念和物理变化规律的学习。控制变量法就是一种不错的选择,无论用于教学还是学生的学习中,都起到很大的作用。
简介:【摘要】目的:研究使用自制多功能动态DR模拟控制台应用于实训教学,对医学影像技术专业实训课程质量的提升作用。方法:设计可竖立摆放的大型动态DR模拟控制台,对面板上的各功能键进行编号。使用单片机控制电路控制触摸屏,触摸屏可显示对应编号的操作说明和注意事项,具备实训考试功能。结果:使用模拟DR控制台实训,大大提高了学生的学习兴趣,所有学生都能实现动手操作,实训考核优秀率95%。结论:动态DR模拟控制台用于医学影像技术实训教学,能够提高教学质量,具有推广价值。
简介:摘要:随着国家职业教育的改革,以赛促教、赛教融合越来越受到重视。轨道交通通信信号技术专业人才面向高铁、大铁、城轨、轻轨等行业通信、信号方向岗位,道岔属于核心技能。研究轨道交通道岔控制电路故障排除模拟系统,以各项学生信号技能大赛为参照点,在提升学生竞赛成绩的基础上,以此系统为基础进一步实现日常教学中对道岔控制电路的讲解、故障演示、故障考核并开发实训项目,提升整体教学质量和竞赛成绩,从而实现赛教结合,互相促进的效果。
简介:【摘要】:随着我国社会经济不断发展,各界人士对材料成型及控制工程专业的实验教学十分重视。在信息化时代背景下,社会市场对于工程应用人才的需求量大幅度增加,而综合实验是整个控制工程专业实践教学当中重要的组成部分,通过系统性的方式,将综合实验引入面向工程实际的选题当中,再通过综合是设计和实验,有利于培养学生的动手能力和创新能力。实践教学在高等院校教学过程当中占据着非常重要的位置,材料成型及控制工程专业涉及的范围非常广泛,如焊、锻、铸等技术,是一项实践性非常强的专业,而实验教学作为整个实践教学当中的重要环节,不仅能够提高实验教学的效果,还有利于学生将在课堂上学会的知识融入到实际工作当中,对于培养学生创新能力、动手能力、分析能力都有着非常重要的作用。
简介:摘要:目的探讨营养护理干预对肾病维持性血液透析(MHD)患者生活质量的影响。方法选择2019年1月至2020年6月期间在本院血液透析中心行MHD治疗的88例肾病患者为研究对象,根据随机数表法分为对照组和观察组,每组44例,对照组患者给予常规护理干预,观察组患者则联合应用营养护理干预,疗程3个月。比较两组患者干预前后的血浆白蛋白(ALB)以及改良定量主观整体评估表(MQSGA)评分的变化,同时使用SF-36量表评价患者的生活质量。结果干预后,观察组患者的血浆ALB为(37.5±2.7)g/L,明显高于对照组的(33.9±2.3)g/L,MQSGA评分为(11.2±1.8)分,明显低于对照组的(15.0±2.4)分,差异均有统计学意义(P>0.05);干预后,观察组患者SF-36量表中的生理健康、心理健康总评分分别为(64.6±7.2)分、(63.7±7.3)分,明显高于对照组的(53.2±6.1)分、(55.2±6.4)分,差异均有统计学意义(P>0.05)。结论营养护理干预对改善肾病维持性血液透析患者的营养状态有利,并且可以提高患者的生活质量。
简介:摘要:本文通过分析当前机电一体化专业中重要的专业基础课程《机电检测与控制》教学中存在的问题,提出了教学做一体化教学模式在课程中的应用的教学改革,对于职业教育院校开展此门课程的教学具有一定参考意义。