简介：摘要受传统教育影响，现在很多学校过分关注学生的学习成绩。在对学生的管理中更多针对学生的学习成绩作出要求，而对其他方面的管理就比较放松，忽视了学生的德育。《新课标》对学校和教师提出了更高要求，要求重视学生整体素质的培养，在如今社会发展日新月异的时代，农村初中学校班主任在班级管理中如何做好管理工作需要我们不断研究。

简介：摘要：领导工作的关键在于领导者，领导者应该充分调动其属下的工作积极性，将工作人员的主动性形成一股合力，达到真正意义上的物尽其用、各司其职，最大程度上发挥好人力、物力和财力的正面作用，增强总体效率，完成整体目标。而在幼儿园这项工作当中，幼儿园园长就占据着领导者的地位，园长要与时俱进，全方位思考，充分调动起教师们的教学积极性，冲破传统的思想束缚，针对幼儿园的管理现状总结出问题，组织教师一起探讨研究，提出有针对性的策略，使幼儿园的教学体制得到改进和提高。

简介：摘要现阶段，随着我国社会快速的发展和进步，经济和科技水平都得到了提升，也正是在这样的背景下，越来越多的人开始关注教育工作的开展情况，主要目的就是能够通过教学，培养出更多对社会有用的人才。而初中阶段的教学对于学生成长至关重要，特别是其中的物理课程学习，能够发散学生的思维，使其更好的掌握相关知识。因此本文提出“项目学习”的方法，希望能够为初中阶段物理课程教学找到最佳手段，提高课堂教学效率。

简介：摘要 : 阅读理解作为英语学习的重难点部分，也是英语考试必考内容，要求学生日常英语学习中积累大量的词汇，并且具备猜词、分析以及转化应用等多方面的能力，这样才能快速、准确地解答英语阅读理解题。 本文主要 介绍了初中英语常见的阅读理解考核题型，对当前初中英语阅读理解解题存在的缺陷进行分析，并提出如何有效地解答阅读理解题 ，希望 促使初中学生英语阅读理解解题技巧的提升。

简介：摘要：素质教育要求小学数学教师不仅要对学生进行知识的传授，更要求他们对学生的能力进行培养。在此过程中，数学建模能力作为核心素养的范畴之一，受到了小学数学教师的广泛重视。此时小学数学教师就需要不断地研究能够培养小学生数学建模能力的策略，进而为学生未来数学知识的学习奠定基础。那么教师该如何做呢？他们需要为学生进行生活素材的选择，需要让学生自主进行数学建模，还需要为学生进行科学的评价。

简介：摘要： 阅读，是语文学科所要学习和掌握的一项技能和方法。绘本阅读，作为一种文学形式，能够帮助学生在阅读的过程中跟随书本想象想象任何场景，进而获得一些生活的体验。本文就如何针对小学生进行绘本阅读教学进行探索。

简介：摘要：阅读，是我们认识世界的一种方式，也是一种角度。学生在阅读的过程中能够提升其知识素养和人格魅力，增强其生活体验。高中语文教师要为学生选择适合学生阅读的具有审美价值的阅读作品，进而提升其语文综合能力。

简介：摘要如何构建高中体育高效课堂是一个有意义的话题，在高中体育与健康教学过程中，教师积极创设有效途径，不断优化创新有效课堂模式，追求课堂教学有效性，激发学生参与课堂的兴趣，培养融入体育和健康教育的积极性，让体育和健康教育成为生生共享的“快乐教育”，让学生享受参与合作和交流学习的快乐，提升良好体育素质，这也是完善并探索高效体育课堂教学的必由之路。

简介：摘要随着教学改革的出现，在当前的教学环境中，素质教学逐渐成为教师们主要的教学理念。在小学教学过程中，由于学生们并不会产生较大的学习压力，随意培养学生的艺术素养就成为教师们主要的教学任务之一。将音乐教学与小学教学进行结合，不仅能够有效地降低学生的学习抵触心理，同时也能提升学生的民族意识以及民族情感，促进学生综合素养的形成。基于此，本文将对如何在小学音乐教学的过程中培养学生的民族情感进行分析。

简介：

简介：摘要数学学科是一个比较理性的学科，它强调的是数学的理性思维，当学生们逐渐步入高年级阶段，数学学科也逐渐变得更加抽象化，变得更加难以理解。如果学生的理解能力较差，或者接受能力不强的话，很容易落下某一堂课，或者某一个知识点没有理解，如果落下的知识积攒的越来越多，久而久之就会与其他同学的差距越来越大，因此帮助后进生转化是每一位数学教师应当重视的任务。

简介：摘要党的十八大报告把立德树人定为教育的根本任务。作为教育的重要组成部分，实施立德树人是极其必要的。我们立足中小学教育工作实际，创新教育管理方式，总结出新时期中小学教育立德树人的策略，即践行社会主义核心价值观，培养意识和能力；开展“三立”教育，与家庭教育形成合力；搭建相关平台，营造良好的育人环境。通过多措并举，学校教育、社会教育有机融合创造条件，使中小学教育中的立德树人落到了实处。

简介：摘要音乐教育是小学阶段美育的重要载体，音乐新课程标准中以“音乐审美为核心”的课堂教育理念决定了小学音乐课必须是充满美感的，应该是赏心悦目、悦耳动听的,应该是由音乐催生感官的快乐，进而使精神需要获得满足，最终达成陶冶人的情操、净化人的心灵、美化人的行为。近年来，在国家“义务教育均衡化”的浪潮中，农村小学的音乐教育在基础建设和师资配备上都有了长足的发展，但发展的过程中也凸显出了“音乐审美教学”环节的薄弱。如何进一步推动小学音乐课堂审美教学的改革，让音乐课真正成为学生获得美感、获得启发、获得成长的“乐园”，是值得每一个音乐教育工作者深思的问题。

简介：摘要：幼儿园区域游戏生活化的策略：生活化的区域游戏内容；生活化的区域游戏材料；生活化的区域创设及指导。

简介：摘要高中物理学科的学习难度较大，学生学习中不可避免会出现各种错误，并且有些错误还会反复出现，这势必会打击学生的学习自信，局限课堂教学效果。为此，可以借助建立错题本和高效利用错题本的方式，通过不断的错题回顾与反思，使错题逐渐由厚变薄，逐渐提升学生的物理学习能力及成绩，为学生的全面性学习及发展奠基。本文对高中物理错题本建立及高效利用的策略进行了探讨。

简介：摘要新课标中明确指出要提高学生的综合实力和健康的身心，所以初中体育在很多曾经不纳入中考成绩的地区开始重视初中体育教学。体育锻炼不仅可以锻炼一个人的体魄，还可以开阔一个人的心胸。学生们通过体育锻炼，提高了自身的抵抗力和健康水平，为其他学科的学习也起到了促进的作用。

简介：摘要：在新课改背景下，有效教学这一理念成为教师越来越关注的话题，在初中数学教学中，它不仅是学生良好学习的动力机制，还是高效课堂构建的关键力量，因此，本文笔者对有效教学展开研究。

简介：根据《3~6岁儿童身心发展指南》要求,幼儿每天不少于2小时的户外活动时间,其中体育活动不得少于1小时。所以,户外体育游戏运动已成为幼儿园生活、学习中尤为重要的一项内容。幼儿现在正处于身体的发展与学习期,同时身体的协调性也在逐渐形成,所以,在幼儿园的游戏活动中,体育游戏的有效开展对幼儿身体协调性的培养至关重要。

简介：摘要：本文立足新课改理念下初中地理高效教学策略，从巧妙利用微学习，落实高效预习；多种手段导入新课，激发学生兴趣；丰富作业的种类和形式，构建高效作业三个方面展开研究。

简介：摘要在素质教育的推行下，我们要转变传统的教学思维和方法。教学不能再是老师一味灌输知识，学生机械进行学习的模式了。这种传统模式俨然已不能满足当代学生的探知需求了。基于此，本文从五个方面分析了小学高段数学课堂有效管理策略，希望通过本文的分析研究，给行业内人士以借鉴和启发。