简介:摘要近年来社会用电需求的不断增大,电力工程建设数量也逐渐增多。用电检查作为供电单位与用电客户沟通的渠道之一,既对外发挥着联系客户维护关系、提升用电服务质量的作用,对内也是承担着检验电力营销服务质量、验收反馈问题的重要职能。传统的用电检查培训不仅受空间维度的限制,在实操中也存在着一定的危险性,如何突破这个难题是提升服务质量的重要一点。而将VR技术运用到用电检查培训中,既能突破培训场地的限制,也能将实操的危险性降低在可控范围之内。本文就运用VR技术提升用电检查培训水平展开探讨。
简介:摘要伴随着科学技术的不断发展,有效将新型技术体系和教学过程结合在一起,能在提升教学效率的同时,调动学生的学习积极性,为学生创设更加高效的课堂,确保教师和学生之间能形成良好的互动,为后续课堂教学水平升级和优化提供保障。本文对虚拟现实(VR)技术的内涵进行了简要分析,并集中阐释了虚拟现实(VR)技术在动漫教学中应用的方法和具体教学路径,以供参考。
简介:摘要VR(VirtualReality,即虚拟现实)技术具有构想性、真实性和交互性3种特质,其在旅游、教育、房地产等行业的应用中发挥了重要作用。安全生产是关系人民群众生命财产安全的大事,是经济社会协调健康发展的标志,是党和政府对人民利益高度负责的要求。当前我国正处在工业化、城镇化持续推进过程中,生产经营规模不断扩大,传统和新型生产经营方式并存,各类事故隐患和安全风险交织叠加,安全生产基础薄弱、监管体制机制和法律制度不完善、企业主体责任落实不力等问题依然突出,生产安全事故易发多发,尤其是重特大安全事故频发势头尚未得到有效遏制。一些事故发生呈现由高危行业领域向其他行业领域蔓延趋势,直接危及生产安全和公共安全。基于此,本文主要对基于VR虚拟现实技术的工人安全教育体验进行分析探讨。
简介:摘要:随着社会经济实力的不断提高,我国科学技术也在不断进步,最具代表性的则是VR虚拟技术的研发和应用。VR虚拟技术又称灵境技术,其将仿真、通信、计算机技术融汇一体,通过计算机和现实设备创造出同现实世界相似的虚拟环境,且通过传感器、摄像头等尖端设备的应用,能够让使用者的感官真实的感受到环境的变化。在中学化学实验中,学生会不可避免的接触硫酸、硝酸、火焰等对学生身体安全和健康构成严重威胁的化学用品,所以某些高危实验都是通过课件的形式呈现给学生,让学生通过看去学习,这就导致学生在没有进行相关化学实验而难以真正理解化学用品的特性和价值。而VR虚拟技术在中学中应用则大大提高了学生的实验水平和学习能力,加深了对化学用品的特性和功能的切实感悟和体会,进而有效保证了教学质量和学生化学学习成效。以下为相关探讨。