简介：【摘要】教育一直是我国关注的焦点。随着我国经济的发展和教育的快速进步，使得当前我国政府以及个人更加注重对教育的投入。幼儿园进行语言教学主要通过两种形式，一种是文化课程教学，另一种是语言游戏课程教学，两种课程之间应该相互贯穿，并注重语言游戏精神内核与实践，注重培养幼儿的兴趣，同时应该避免给幼儿讲太过深奥的原理。  　　【关键词】幼儿园语言 ;精神内核 ;实现路径  　　我们的幼儿园语言游戏教学作为一种动态的课程建设过程，需要广大幼儿园教师共同努力，寻求有效的实践路径。教师应关注幼儿在幼儿园语言游戏课程中的地位，因材施教，使每个幼儿都能在幼儿园语言游戏教学中玩耍。幼儿园教师在教学过程中应发挥引导作用，观察幼儿在语言游戏过程中的表现，学会探索一条符合幼儿发展的道路，充分发挥语言游戏在幼儿园教学中的作用，整合幼儿园课程 ;语言游戏的有机性，探索课程与语言游戏的内在联系。寻找语言游戏与课程的最佳结合，充分发挥语言游戏在幼儿园教育教学活动中的教育作用。只有这样，幼儿才能更好地学习知识，把语言游戏内化为知识。在进行实际的语言游戏课程教学的过程中，教师应该注意到兴趣是提升幼儿学习效率的最好的老师。在进行语言游戏课程教学之前，教师应该根据本节课要讲的知识认真进行分析，并且根据课程的特点设计小语言游戏。首先需要制定的就是通过这节课的小语言游戏可以使得幼儿掌握哪些技能，使得幼儿的学习积极性得到提升。  　　一、语言游戏化教学的实践路径  　　活动开始之后，教师应该将幼儿的目光全部集中到自己的身上，并且在与幼儿进行沟通交流以及讲解的过程中使得幼儿了解你的语言游戏教学能力以及情感。在实际教学过程中，教师应具备一定的表演技能，通过这些技能的帮助，使孩子们能够对自己说的话更感兴趣，所以他们愿意跟随教师学习相关的语言游戏。  　　 　　二、语文学习语言运用能力培养策略  　　（一）巩固基础知识，提升学习语言运用速度  　　学习语言运用能力在一定程度上表现为幼儿在对语文知识点进行理解的过程中能够更快地找到解决方案，而找到更好的解决方案必须基于对语文基础知识的深刻理解。因此，在培养幼儿的语文学习语言运用能力时，应鼓励幼儿了解基础知识。这将会使幼儿的抽象学习语言运用能力得到培养。其次，语文学习过程中运用速度也是进行学习过程中需要对幼儿进行重点培养的。运用速度与幼儿前期在进行知识点练习过程中的总结有一定的关系。例如在前期练习中遇到了这类知识点之后，可以将该类语文知识点的学习方式进行总结，当下次遇到之后就能够直接将前期总结的学习方式进行套用，也就表现为其能力随着概括能力的提升而得到较大的提升。  　　（二）触类旁通，培养学习语言运用能力  　　在语言学习过程中，培养幼儿的发散性学习语言使用能力是非常重要的。不同的学习语言使用能力表明，幼儿在掌握了一类问题的解决方案后，可以从一个知识点到另一个知识点解决类似的问题。在培养不同学习语言使用的过程中，要注意让幼儿实践一些具体的问题，使幼儿的学习语言使用呈现出更加灵活多变的形式。目前，在实际学习过程中，我们主要通过以下途径来培养幼儿的发散性学习语言运用：让幼儿学习、总结我们遇到的知识，在一定程度上总结出复杂的内容。考虑不同知识点之间的关系，在幼儿早期学习的知识之间形成一定的联系网络。为了使孩子们能够掌握本课的语言知识，首先，教师要分解他们的整体语言活动，并逐步向孩子们展示具体的语言，在展示的过程中，要说明语言的要点和相关概念。当教师在实际教学过程中只教导书中的知识时，就提高了孩子们学习这部分课程的兴趣。当幼儿掌握了知识之间的关系时，知识之间的转换将更加方便。从语言使用的角度出发，培养了语言使用在学习中的差异性。  　　三、幼儿园语言游戏教学中教师的作用  　　虽然幼儿是语言游戏的整个过程的主人，但教师的作用不容忽视。在这一过程中，教师主要引导幼儿的学习，控制幼儿语言游戏的整体节奏，使幼儿在语言游戏过程中能够在教师的教学目标范围内开展活动。在教学过程中，教师是知识的传播者。因此一般来说，教师是课堂的主体，对控制幼儿的思维和行为起着一定的作用。这也使得一些人认为，在幼儿语言游戏的过程中，教师应该是幼儿语言游戏的主体，应在实际语言游戏之前制订相应的计划，而孩子则是被动执行老师的计划。但是，这种方式与幼儿园的实际目标存在一定的差异，不利于对幼儿培养的独立研究。在幼儿语言游戏的过程中，要充分认识幼儿作为语言游戏主体的地位，与语言游戏相关的主导力量应该掌握在幼儿手中。在语言游戏过程中，首先要考虑的是幼儿对语言游戏的兴趣。只有当孩子们对语言游戏的内容感兴趣时，他们才能更积极地参与语言游戏中来。  　　四、情境教学的运用  　　孩子们的思想不像成年人。他们主要基于具体的形象思维，处于抽象逻辑思维的萌芽阶段，还不十分成熟。而且，他们的思维状态缺乏逻辑，不能像成年人那樣遵循合理的逻辑。中国传统教育在一定程度上抑制了幼儿的思维，抑制主动和热情，接受和服从成为评价标准，幼儿的批判性、怀疑性和创新精神被忽视。随着我国改革开放的不断深入，情境教学的重要性早已得到重视，但情境应用的研究尤为重要，情境应用的研究还处于起步阶段。随着时代的发展，对幼儿情境使用的研究将日益显示出重要的现实和理论意义。幼儿的心理活动主要是无意识的和有意识的。因此，幼儿面临的情况不应局限于此。  　　 　　五、结语  　　总之，我国人民对于教育越来越重视，教师要不断提高自身的理论知识水平和综合素质，根据教学内容，运用小语言游戏进行教学，使师生、幼儿之间产生情感的共鸣，在语言游戏课教学中充分发挥和激发幼儿的兴趣，让教学更有实践性，抓住语言游戏教学的核心，让幼儿爱上语言游戏化教学。  　　参考文献  　　 [1]麻秀梅 .幼儿园音乐教学语言游戏化分析 [J].学周刊， 2018（ 33） .  　　 [2]李艳琼 .浅论幼儿园语言游戏化教学的实践 [J].读与写（教育教学刊）， 2018（ 3） .  　　 [3]韩省祥，李英云 .浅析幼儿园中游戏教学中的问题及解决对策 [J].教育（文摘版）， 2015（ 2） . 

简介：【摘要】幼儿教育是孩子的启蒙阶段。这一阶段，家长对幼儿的影响力格外重要，从生活习惯到性格培养，家长的作为都将在孩子日后发展上留下烙印。随着时代的发展，越来越多的家长选择送孩子去幼儿园，并且主动参与到幼儿园的教育活动中。实践表明，这些做法有助于孩子受到良好的管理教育，也有助于父母的修养提升。

简介：摘要在国语教学中，幼儿园阶段是学生学习国语的重要阶段，因此幼儿园教学对于学生有着重要的意义，但是现在很多老师对幼儿园教学不够重视。导致幼儿园阶段老师仅仅是带着学生玩乐，因此幼儿园教学没有达到教学大纲的要求，从而导致幼儿园的教学仿佛毫无意义，而具体到我校的教学情况，我认为当前阶段主要应该将精力放在国语教学方面。通过高质量的国语教学帮助学生掌握好国语，从而为以后的学习打下扎实的基础。具体教学中我们要探索实现这一目标的有效路径。

简介：摘要幼儿时期是个体各项能力发展的初级阶段，对于个体的健康成长而言极其重要。幼儿教育应当重视幼儿生理、心理发展的实际情况，根据其发展水平进行教学目标、教学方式的制定。对幼儿的游戏教育进行极力推荐，对推荐原因进行了简单的阐述，并提出相关建议。

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简介：良好的班级环境不仅能够为幼儿参与各种教育学习活动提供极佳的场所，同时也有助于幼儿的身心健康发展，可以说是一种无形的教育手段。因此，关于幼儿园班级环境的创设近年来逐渐的受到幼儿教育者的重视，笔者在对当前幼儿园班级环境创设现状进行分析的基础之上，对如何创设更好、更具有人性化、更符合幼儿天性的班级环境进行了探索，对于创设良好的幼儿园班级环境，推动幼儿教育的发展有着一定的借鉴意义。

简介：摘要幼儿园教育是根据幼儿教育的目的、任务、有计划、有组织地对幼儿实施教育的，在幼儿的全面发展教育中起着主导作用。但是良好的家庭教育是提高幼儿园质量的重要保证。家庭是幼儿接受最早而最长的时间的地方，父母是儿童的第一任老师，幼儿一般都是从家庭生活方式父母及家庭成员的言行、举止中获得初步的生活经验、知识、技能、发展智力和语言，形成初步行为习惯的。此外，在当今社会科学文化飞速发展，家长的文化素质在不断提高，因而对幼儿园教育的重视和关心程度越来越高，这样幼儿园和家庭的联系与配合就非常重要了。

简介：摘要一直以来，早期阅读都是国内外的热门话题，早期阅读对于幼儿的身心发展有着独特的价值与意义，很多幼儿园也在大力开展早期阅读活动，笔者选择了泸州市四所具有代表性的幼儿园采用文献法、实地观察法、访谈法，从，幼儿园早期阅读材料的选择、幼儿园早期阅读环境的创设、幼儿老师在幼儿早期阅读活动中的指导、幼儿在早期阅读活动中的行为表现四个维度进行了深入的研究，结果表明，幼儿园早期阅读活动开展的状况并不乐观，大多数幼儿园和幼儿教师尽管认识到幼儿早期阅读的重要性，但在幼儿园早期阅读活动的实际开展过程中，缺乏科学的指导，方法也比较随意，在幼儿园早期阅读材料和环境的创设中也有诸多不足。

简介：摘要美术欣赏教育需要教师、成人的引导，并以典型的美术作品为范例，支持幼儿欣赏、引导幼儿表达，从而鼓励幼儿创作。让家长参与到幼儿园的美术欣赏活动中；小中大班同时围绕主题开展活动，最终聚焦在美术欣赏一课多研中，使得活动开展丰富多彩，有效提升美术欣赏中的审美技能和情感。

简介：摘要在工程施工岩土工程勘察设计非常重要，是保证施工质量的重要一环。但是在岩土工程水文地质勘查这个环节中依然存在一些问题，如果这些问题没有得到及时处理，不仅会耽误工程进度，影响工程按照计划顺利完成，还会导致施工质量下降。一些部门为了节约成本，减少岩土勘察的经费，导致勘测数据不准确，这样做不仅不利于后续工作的顺利进行，还存在安全隐患。为了避免出现这些隐患，工程管理者应该完善管理制度，针对该问题制定行之有效的解决方案，保证工程按质按量顺利完工。

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简介：摘要公路工程建设同样作为我国社会经济发展的重要基础，自我国交通网建立以来，公路工程的质量问题就一直受到社会各界的广泛关注和重视。在公路工程建设过程中，公路工程试验检测监理工作能够对公路工程施工质量进行检测，保障我国公路工程建设的高质量，对于我国公路工程的良好发展起到支撑作用。大量数据表明公路工程试验检测监理工作是决定工程质量与工程寿命的重要因素之一。在工程施工中，如果不实行现场质量控制管理工作，忽视对于施工的试验检测，将会给公路工程造成极大的不利影响。所以，想要保证公路工程的质量，就应结合工程施工情况，制定健全的工程质量控制检查制度，并严格执行公路工程试验检测监理工作。

简介：[ 摘要 ] 目的 探讨 参芪益气健胃汤辅助雷贝拉唑 四 联疗法用于 HP 消化性溃疡的临床 治疗效果 。 方法 选取我院 2017 年 6 月～ 2017 年 10 月

简介：摘要目的本研究主要观察参苓白术散加减对慢性阻塞性肺疾病稳定期患者中医辨证属肺脾气虚型的中医证候的影响。方法将符合纳入标准的60例患者，采用随机方法分为治疗组与对照组，每组30例。以12项中医肺脾两虚的中医证候为观察指标，在治疗前先进行中医证候评分，记录评分结果。之后进行临床研究。对照组给予西药治疗（舒利迭吸入治疗，1次1吸，1日2次），治疗组在对照组的基础上加以中药治疗（参苓白术散加减，每日1剂，早晚服用），共进行12周临床观察，观察结束后再进行中医证候评分，以比较2组治疗方案对患者的中医证候的影响及临床效果。结果参苓白术散加减能改善患者的肺脾气虚型的中医证候，对稳定期患者有一定的治疗作用。结论本次研究表明应用参苓白术散加减治疗后，治疗组与对照组相比较，在咳嗽、自汗、易感冒、体倦乏力、神疲懒言、食少纳呆、食后腹胀、大便异常8项证候改善上有明显差异。结论说明应用中西医结合治疗能很好地改善慢性阻塞性肺疾病稳定期中医辨证属肺脾气虚型患者的中医证候。

简介：摘要目的观察分析自拟参芪芩二仙汤辅助治疗糖尿病肾病的疗效及对肾功能影响。方法选取我院2016年3月-2018年2月收治的104例糖尿病肾病患者为研究对象，采用随机数字表法分成联合组（n=52）和对照组（n=52）。对照组患者均给予常规药物治疗，联合组加用自拟参芪芩二仙汤治疗。比较两组的中医疗效及治疗后24小时尿蛋白定量、尿微量白蛋白、尿素氮（BUN）及血肌酐（SCr）水平。结果联合组总有效率为92.31%，明显高于对照组的76.92%，差异有统计学意义（P<0.05）。与对照组比较，联合组24小时尿蛋白定量、尿微量白蛋白、BUN及SCr均明显降低，差异有统计学意义（P<0.05）。结论自拟参芪芩二仙汤辅助治疗糖尿病肾病患者的临床疗效显著，改善患者的肾功能，值得进行临床推广。

简介：【摘要】目的 探讨蒲参胶囊合用瑞舒伐他汀钙对冠状动脉临界病变合并血脂异常患者的临床疗效及安全性。方法 选取 2014年 10月 -2016年 8月在济宁市第一人民医院行冠状动脉造影示临界病变合并血脂异常患者 84人作为研究对象，男 49例，女 35例；随机分为实验组、对照组，各 42例，实验组给予瑞舒伐他汀钙片 10mg qn及蒲参胶囊 1g tid；对照组给予瑞舒伐他汀钙片 10mg qn。每组均给予冠心病二级预防治疗。观察 4周、 8周、 12周后血脂水平的变化及药物的不良反应，观察并记录临床症状缓解率，主要心血管不良事件 MACE（心因性死亡，非致死性心肌梗死及任何形式的靶血管血运重建）的发生率。结果 治疗 4周后实验组甘油三酯（ TG）及极低密度脂蛋白胆固醇（ VLDL-C）水平显著低于对照组；治疗 8周、 12周后实验组高密度脂蛋白胆固醇（ HDL-C）水平显著高于对照组，差异均具有显著统计学意义（ P<0.05）；总胆固醇（ TC）、低密度脂蛋白胆固醇（ LDL-C）水平与对照组相比较，差异无统计学意义（ P>0.05）。实验组临床症状缓解率明显， MACE发生率低，差异均具有显著统计学意义（ P<0.05）。结论 蒲参胶囊合用瑞舒伐他汀钙可显著改善冠状动脉临界病变患者的临床症状，调节血脂水平及减少不良心血管事件的发生。

简介：摘要目的探讨蒲参胶囊合用瑞舒伐他汀钙对冠状动脉临界病变合并血脂异常患者的临床疗效及安全性。方法选取2014年10月-2016年8月在济宁市第一人民医院行冠状动脉造影示临界病变合并血脂异常患者84人作为研究对象，男49例，女35例；随机分为实验组、对照组，各42例，实验组给予瑞舒伐他汀钙片10mgqn及蒲参胶囊1gtid；对照组给予瑞舒伐他汀钙片10mgqn。每组均给予冠心病二级预防治疗。观察4周、8周、12周后血脂水平的变化及药物的不良反应，观察并记录临床症状缓解率，主要心血管不良事件MACE（心因性死亡，非致死性心肌梗死及任何形式的靶血管血运重建）的发生率。结果治疗4周后实验组甘油三酯（TG）及极低密度脂蛋白胆固醇（VLDL-C）水平显著低于对照组；治疗8周、12周后实验组高密度脂蛋白胆固醇（HDL-C）水平显著高于对照组，差异均具有显著统计学意义（P<0.05）；总胆固醇（TC）、低密度脂蛋白胆固醇（LDL-C）水平与对照组相比较，差异无统计学意义（P>0.05）。实验组临床症状缓解率明显，MACE发生率低，差异均具有显著统计学意义（P<0.05）。结论蒲参胶囊合用瑞舒伐他汀钙可显著改善冠状动脉临界病变患者的临床症状，调节血脂水平及减少不良心血管事件的发生。

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