简介：摘要：随着素质教育的不断推进，国家越来越重视对学生进行思想道德教育。地方红色文化是学校进行德育教育的重要资源，在当地的学校德育教育中有着十分重要的作用。教师要深入挖掘地方红色文化资源，将地方红色文化引入到课堂教学之中，整合学校德育资源，拓展学校的德育空间，组织学生参观地方红色文化景点，多角度对学生进行德育教育。

简介：摘 要：德育教育在开展素质教育中扮演着重要的角色，在小学时期应当引起相关教育工作者的广泛关注，主动实施对小学生的德育教育，借助于各种教学资源，对教学内容加以丰富，继而演变成切实可行的教学模式，以此来推动学生优质道德品质的提高。针对红色文化资源来说，其在德育教学中占有着不可或缺的地位，营造适宜的教学氛围，能够及时高效地引入学生的感情，充分发挥其主体地位，推动其身心和谐发展。

简介：摘要：新时代教育发展背景下，借助“红色文化”促进小学生德育品质养成，已成为当前重道德与法治课主要的教学目标。形成良好道德品质对小学生终身发展具有深远影响，需从小学阶段向学生持续渗透和树立正确道德观。基于此，本文将围绕借助“红色文化”促进小学生德育品质养成，展开分析，并以此为小学德育教学为核心内容，提出了合理有效的教学策略，以供借鉴。

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简介：摘要：在初中学习阶段，历史是一门重要的学科，作为完成培养道德树立目标的核心课程之一，红色基因的传承在历史课程教育中的作用不容忽视。本文章通过开拓新的教学模式，深入研究初中历史教学阶段中红色基因传承的途径，引领学生在潜移默化中坚定社会核心价值观，在内将红色历史化为心中信念，在外化为具体行动，基于此，不仅有利于学生的综合发展，也有利于教师完成教学目标。

简介：摘要：红色教育是当前小学教育阶段培养学生正确价值观的重要内容，同时也是我国红色精神传承的重要方式，为了保证红色教育在学校教育中的充分渗透，学校和教师首先需要掌握当前学生的具体动态，并在日常教育活动之中加强对红色精神的融合，从而引导学生形成积极向上的价值观。本文针对当前红色教育在小学教育中的融合，进行了相应的策略探讨，以期对实际的工作形成帮助。

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简介：摘要：随着我国教学事业的稳步发展，人们的教育意识也愈发的强烈和浓厚。而在现阶段的我国学校教育组成中，幼儿园学前教育是起点，同样也是幼儿发展的启蒙教育阶段，对幼儿未来的成长和发展发挥着不可替代的教学作用。然而，从目前的幼儿园课程教育现状来看，教学资源的匮乏是影响幼儿教育教学效果的重要因素。因此，为了能够更好的强化幼儿园学前教育质量，落实培养幼儿全面发展的素质教育目标，丰富幼儿园教育资源、创新幼儿园课程教学形式至关重要。为此，本文将以本土红色文化资源为例，从分析红色文化内涵出发，以红色文化的教学价值为主要依据，着重探讨在幼儿园中渗透红色文化精神的方式与途径。

简介：[摘要]安徽省红色旅游资源丰富，红色旅游有着良好的发展环境和发展潜力。近年来安徽红色旅游发展势头良好，逐渐呈现百花齐放的景象，在旅游业中的重要性日渐突出，市场占有率逐年提升，但存在着影响力小，基础设施有待提高等一系列问题。同时如何在红色旅游发展的过程中做好旅游扶贫也是重要的研究课题。本文旨在对安徽红色旅游的发展做出综合性的评价，并针对红色旅游发展和扶贫问题给出可行性的建议或方案。

简介：【摘 要】革命传统类文章故事大多引人入胜，能引起学生阅读兴趣，由于文本表现主题处在离现在较远的年代，孩子们不熟悉，理解起来有一定的困难。所以，教学中立足孩子们立场聚焦故事背景、价值取向和关注人物言行，对学生进行潜移默化的影响和价值观的引领。

简介：摘要：思政教育是学校教育阶段十分重要的内容，为了丰富小学道德与法治课堂的教学内容，教师可以在其中融入红色资源。让小学生通过这些资源认识到当代生活的来之不易，继承与发扬革命精神，同时提升自身的政治觉悟与道德水平。本文首先阐述了红色资源的含义，其次则从政治导向、思想引导以及道德激励三个方面阐述了该资源在思政教育中的价值。以期通过本文的研究能够给小学思政教育的开展提供一定的参考，促使教师更好的利用红色资源开展思政教育。

简介：摘要：党在百年发展历程中，衍生了无数的英雄人物，创造了无数的光辉历程，而红色歌曲的创作几乎贯穿党发展的各个时期，在本文中，笔者通过个人经历，从红色歌曲在创作过程中的诸多鲜为人知的历史细节入手，讲好党史故事，传承红色基因，意义重大、影响深远。

简介：摘要：沂蒙红色文化是我国珍贵的精神教育元素，其中无私奉献及艰苦创业的根本精神充分体现了沂蒙人民的优良品质，实现现代教育体系中的重点元素。将沂蒙红色文化与临沂中等职业教育院校的教学体系相结合，是促进提升育人效果、完善育人措施的重要策略。本文将针对沂蒙红色文化的定义与价值内涵、沂蒙红色文化资源在中职院校育人的主要策略分别进行分析和探究。

简介：【摘要】这些年来，我们国家越来越重视红色基因教育，让学生传承红色基因，提高学生的德育，让学生成为一个爱国主义的青年。红色基因的传承有很多方式，当然，也可以出现在德育课程中，教师在对学生进行道德与法治知识讲授时，也可以穿插一些红色的基因进行讲解，这样可以使学生了解到爱国主义精神，并将其运用到自己身上，使自身的思想品德的提升。所以说要重视红色基因在德育课程中的传承，让学生能够更好地学习德育知识，提升自身的修养。

简介：摘要：红色文化是中国共产党人、先进分子以及广大人民群众在中国革命战争年代共同创造出来的，体现特定历史时期革命精神极具中国特色的先进文化，如今各个方面都在高速发展的中国如何去继承和发扬红色文化是一代又一代人都必须面对和认真思考的问题，文章简要分析了以红色文化为底蕴，研究通过城市景观表达红色情感，让人们在日常的生活学习当中，在享受美好生活的同时，能够回想起中国革命和实践中那段曾经艰苦峥嵘的岁月，从而重温历史、缅怀先烈、不忘初心、牢记使命、展望未来昂首向前。

简介：摘要：随着我国教育事业的改革，幼儿教育水平受到重视。幼儿园阶段是儿童接受学前教育的重要时期，在这一阶段幼儿的认知能力都处于待成熟时期，需要教师给予积极和耐心的引导。在幼儿园教育中区域活动是一种主要的教学形式，通过区域活动能够培养学生多方面的能力。在幼儿园区域活动中，教师要认识到红色文化的意义与价值，通过红色文化中的智慧、品质和精神来对幼儿产生积极的影响，为其今后的人生成长指引正确的方向。基于此，本文针对红色文化在幼儿园区域活动中的挖掘与传承进行分析。

简介：摘要：随着80后90后在企业职工占比越来越高，传统学习教育形式，严肃性有余而趣味性不强，新时代的党建工作要想赢得年轻人们的认可和青睐，就必须在思维与体验上与之“同频共振”， 通过在党建工作中引入基于互动学习的卡片记忆模式，在对卡片记忆模式的理念、规则、扩展性等方面进行综合研究后，设计制作了红色教具——《“百年之旅”党史知识训练板》，将互动学习独特的教育方法注入到卡片记忆载体中，激发青年党员对红色文化的学习热情。

简介：【摘要】新时代对红色文化展开全面研究具有重要的意义，红色文化的价值在于统一思想，凝聚人心。

简介：摘要：将红色文化融入幼儿园教育的整个过程中，能让幼儿在学习的过程中接受到红色文化的熏陶与感染。对于幼儿来说，红色文化的影响是非常大的。幼儿处于成长和思维能力发展的早期阶段，而在这一阶段，他们受外界因素的影响比较明显，如果幼儿园教师能以红色文化为重点采取幼儿可以接受的方式对幼儿进行文化教育，将红色文化融入到幼儿成长过程中，就能让幼儿在早期阶段受到文化的影响，从而获得思维能力的发展，实现幼儿情感的培育。

简介：【摘要】作为中共首部党章守护者张人亚的母校，宁波市北仑区霞浦学校以“立德树人”为根本目的，以守护“张人亚红色根脉”为核心，以研学旅行为主要方式，精准定位、系统设计、有序推进《“人亚学堂”红色研学》课程实践，成为中小学生红色教育的重要载体。