简介:【摘 要】新冠肺炎疫情防控,做好孩子居家管理教育,帮助孩子渡过疫情防控期,让孩子在自律中管理自我,在自警中提升自我,在自省中修正自我,让疫情防控成为人生生动的课堂,在疫情防控中增长阅历,提升自身素养。
简介:摘要 将生命教育纳入中小学课程体系的呼声日益高涨,特别是疫情冲击下在中小学全面开展生命教育的重要性愈发凸显。疫时生命教育势必有别于通识型生命教育,应增加后疫情时代对生命教育的思考结论和新内容,本文结合生命教育的目标任务,结合疫情下生命教育的思考,尝试“扩充”了一些中小学生命教育的内容,这些内容也将随着社会发展不断更新和丰富,以期形成生命教育的可持续新常态。