简介：类比是根据两个(或两类)对象在某些属性上相似，而推出它们在另一个属性上也可能相似的一种推理形式。它是一种重要、常用的思维方法。类比法是提出科学假说，作出科学预言的重要途径。物理学发展史上的许多科学假说就是运用类比方法创立的。如德布罗意用类比推理法提出了实物粒子的波粒二象性假说，狄拉克运用类比预言了“正电子”的存在等。类比是人们科学认识世界的一种重要方法。在我国早就有“触类旁通”、“举一反三”的成语，开普勒曾说过：“我珍惜类比胜过任何别的东西。”

简介：1题目呈现如图l，在平面直角坐标系中，点A，B，C的坐标分别为（-2，0），（0，-4），（4，0），点M在y轴的正半轴上且满足∠AMB＋∠ABM=∠ACB，求点M的坐标。2题目背景本题是笔者在一次听课时遇到的，当时执教者教学的是一节相似三角形复习课。

简介：类比迁移是创新思维方法之一，它是根据题给信息，通过联想，在已有知识中找出与新问题具有类似属性的范例，借助范例进行类比推理，从而解决问题。下面就中学化学教材中有机基础知识的类比迁移例析如下。

简介：小学生作文大都写事，写人也得用事来说话。生活中的事是怎么变成文的呢？生活中发生的事，好比裁缝手里的布。将一件事写成一篇文，好比裁缝将一块布做成一件衣服。裁缝将一块布做成一件衣服，或多或少会有多余的零头布。将一件事写成一篇文，不会把事的方方面面都写下来，事变成文，也会有“零头布”。

简介：

简介：摘要：类比教学法是数学教学中具有代表性的一种有效方法，它符合小学生的认知思维特征，能够有效地提升数学课堂教学的效率，所以将其应用于小学数学课堂中也体现出了一定的必要性。本文将从巧用类比教学法开展概念教学、巧用类比教学法建构知识体系、巧用类比教学法寻求解题路径、巧用类比教学法建设自主课堂等方面对小学数学中应用类比教学法的有效策略进行探索。

简介：摘要类比这种研究方法在中学物理教学中有降低初高中物理教学的台阶，可以帮助学生突破知识难点，可以提高课堂教学效益，可以培养学生的类比思维和创新能力。学生能掌握类比这种研究方法对其终身学习和发展都具有重要的意义。

简介：初中数学教学中类比法的运用有如下几种。一、课前新知适时运用类比，引蛇出洞在课前传授新知的时候，教师可以利用类比法，让抽象的新知具体化、直观化，让学生对于新知识的掌握有很好的铺垫，然后充分吸收。如，上新课“一元二次方程的概念”时，教师可以先让学生回顾一元一次方程概念是什么。回顾完后让学生自己思考：类比一元一次方程概念，一元二次方程又应该符合哪些要求呢？一元就是含有一个未知数，二次是指未知数的最高次幂为二，必须是整式方程，这样学生就轻松又独立地掌握了新知识。

简介：摘要：数学课程在初中教育中发挥着越来越重要的作用。在数学教学中，教师不仅要教会学生相应的数学知识和技能，还要教会学生解决问题的方法。类比思维在解决数学问题上应用十分广泛，它是一种常见的数学思维，对于实现教学目标具有十分关键的作用。学生在学习数学新知识时，教师可以通过比较新旧知识以及具体的生活情境将枯燥的数学知识带入生活，提高学生数学学习的兴趣。类比思维在培养学生解决问题的能力方面也发挥着重要作用，使学生通过比较相同类型的问题，提高解决问题的能力。

简介：内容摘要：数学与物理中有很多内容是具有很强的类比性的，数学物理教学中类比法的合理运用不仅可以帮助学生更好地探究新知、加深对概念的理解、建构知识网络，使知识更加系统化等，类比法已经形成数理教学中的重要思想方法之一。在本文中，笔者着重从物理层面介绍了类比法在物理电场中的运用，并让学生养成知识对比的习惯，养成对每部分知识学懂、学精并总结规律的能力。

简介：摘要：当前，越来越多的循环冷却水处理技术被应用到工业生产当中，本文对常见的处理方法加以分析，对其实施的具体过程以及适用范围进行讨论，保证可以根据实际需求选用相应的技术与设备，确保相关技术可以发挥出应有的价值与作用，并起到提升生产水平、减少水资源浪费的目的。

简介：摘要：小学数学教学不能单纯从数学符号、数学公式入手，教师要将知识教学转化为思维方面的培养，对学生的各项数学技能和数学思维意识进行训练，全面提升小学生的数学素养。借由类比思想组织小学数学教学活动，可以打破数学知识与数学概念之间的隔阂，培养学生的数学能力，进一步优化小学数学教学活动。教师用类比思想重新构建教学模式，加强数学知识与数学资源之间的整合，积极优化数学教学方法，能够为学生营造全新的学习环境，提升小学数学教学质量。基于此，对类比迁移在小学数学中的应用进行研究，以供参考。

简介：摘要目的探讨中性粒细胞/淋巴细胞比值（NLR）、单核细胞/淋巴细胞比值（MLR）与血小板/淋巴细胞比值（PLR）对老年髋部骨折患者术后谵妄的预测价值。方法回顾性分析2012年1月至2018年12月解放军总医院第七医学中心骨科收治的1 278例老年髋部骨折患者资料。男418例，女860例；中位年龄81（75，90）岁；股骨转子间骨折728例，股骨颈骨折550例。绘制NLR、MLR、PLR预测老年髋部骨折后谵妄发生的受试者工作特征曲线（ROC），并分别得到最佳截断点（敏感度、特异度和曲线下面积），根据最佳截断点分别将NLR、MLR、PLR分成升高组和正常组。根据髋部骨折术后是否发生谵妄，将患者分为谵妄组与无谵妄组，首先进行单因素分析，对于P<0.05的因素再采用二元逻辑回归分析确定危险因素。结果1 278例老年髋部骨折患者入院时NLR、MLR、PLR中位数分别为5.43（3.87, 7.88）、0.40（0.29, 0.54）、158.40（118.00, 222.50）。术后共153例（12.0%）患者发生谵妄，利用ROC曲线研究NLR、MLR、PLR预测老年髋部骨折患者术后谵妄的最佳截断点（敏感度、特异度和曲线下面积）分别为7.613（57.5%、77.1%、0.726）、0.512（52.3%、74.0%、0.663）、201.125（68.6%、73.3%、0.751）。其中NLR升高（OR=2.046，95% CI：1.322~3.166，P<0.001）、MLR升高（OR=1.568，95% CI：1.039~2.367，P=0.032）、PLR升高（OR=3.489，95% CI：2.290~5.317，P<0.001）是术后谵妄发生的危险因素。结论NLR≥7.613、MLR≥0.512和PLR≥201.125是老年髋部骨折患者术后发生谵妄的危险因素，NLR、MLR和PLR对术后谵妄预测具有较强的临床应用价值。

简介：

简介：利用傅里叶变换显微红外光谱法（FT-IR）,对苏北盆地S-F油田典型烃类流体包裹体求取亚甲基与甲基的峰面积比值,并依此进行油气包裹体成熟度的判断。结果表明：波数范围内CH2/CH3、Xinc、Xstd的值越小,包裹体中有机质的成熟度越高。对研究区内三口井的分析揭示：FSX1井经历了至少两次油气充注,两期的油气包裹体成熟度分别为低成熟和高成熟;SHA18井、SHA19井油气包裹体成熟度分别为高成熟和低成熟。

简介：摘要:高效化分离溶剂，对油品实现组分分离较为重要。离子液体是近几年所兴起一种新型溶剂，所具备性质可经阴阳离子的结构设计实现有效调节，其所具备优势致使离子液体备受化工相关领域所广泛关注。因而，对离子液体萃取分离烃类化合物进行综合分析，有着一定的现实意义和价值。

简介：

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简介：摘要：随着时代的发展和进步，作为一名学生，不仅要学习书本知识，更重要的是培养一种数学思维。类比推理是一个很重要的思维方法。在数学知识的学习中，学生可以通过对数学问题的观察、分析、综合，然后运用“类比”的方法，系统地复习，不断地回忆以前所学的知识，对新学知识通过他的学习经验比较，对知识的概念、定理的理解将会有很大的益处。

简介：摘要：教学中，若采用 “类比”教学，能使学生把已有知识迁移到新学内容上，加深理解物理概念、掌握规律的目的。那么如何在中学物理教学中有效的利用这一工具。