简介：摘要：伴随着我国基础教育的不断改革，小学道德与法治的课堂教学策略已经逐渐变成了当前的研究热点。笔者在本文主要从“创设生活化教学情景，深化学生理解”、“利用多媒体设施辅助教学，激发学生兴趣”以及“运用故事展开课堂教学，吸引学生注意力”这三个方面，讲解了小学道德与法治教师如何具体实施有效的教学策略。

简介：

简介：青少年是祖国的未来和希望，七-九年级是青少年学生成长的黄金时代，教师要充分认识加强青少年法制教育的必要性和重要性。在数学教学中找准切入点适时渗透法制教育，增强学生法制意识，让学生养成依法办事、遵纪守法的良好行为，促进学生健康成长。

简介：摘要在实践教学中要充分渗透道德和法制教育，通过理论联系实际事例剖析辨别，多种形式地开展道德与法制教育活动，使学生不断规范自己的行为，树立法制意识，不断提升教学实效性，促进学生全面健康发展。

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简介：　　【摘 要】 现代社会是一个法制的社会，人们保护自己最主要的武器就是法律。因此，加强对未成年的法制教育也就成为了当前基础教育的重要内容。而初中语文作为一门应用型学科，老师在日常教学中更应借助自身优势，充分挖掘法制教育素材，通过多种途径来实施法制教育地渗透，从而让学生不仅懂法，知道用法律武器捍卫自己，更要守法，进而实现身心的健康、良好发展。本文以法治教育为切入点，提出了在初中语文教学中的具体渗透策略，希望为全面提升初中语文教学水平起到积极的促进作用。

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简介：摘要农村初中道德与法制课是我国基础教育的重要学科，随着新课程改革进程的逐渐深入和进一步发展，对农村初中道德与法制课的教育教学提出了更高的要求，所以相关教学工作者必须要立足于新课程改革理念、创新教学方式方法，进一步加强初中道德与法治课程的教学，提高学生的学习效果，增强教学质量。本篇文章主要针对农村初中道德与法制课的教育教学进行相应的探究，通过分析当前农村初中道德与法制课程教学的重要意义，制定出具体的教学策略，不断的提高农村初中道德与法制课程的教学质量，同时也为广大的一线教育工作者提供一定的教学参考依据。

简介：摘要：随着时代的发展和进步，人们的生活水平不断提高，对于小学教育的发展也越来越重视。小学的学习阶段是人生教育生涯中的启蒙时期，是帮助学生建立良好的知识基础和养成良好学习习惯的重要阶段。随着社会的不断进步，人们对于小学生的道德和法治教学越来越重视，同时，小学生本身的个人经历相对较少，安全意识薄弱，存在着众多的安全隐患，因此需要迫切的进行小学生的安全教育提高安全意识，帮助学生更好地应对生活中的突发状况。本文针对小学道德与法制教学中的安全教育进行研究，希望为相关教育工作者提供一份有价值的参考资料。

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简介：摘要在高中生物教学中，结合生物学相关知识，适时渗透法制教育，使学生知法、懂法、守法，有效地培养高中生的法律意识，既让学生学习了生物知识，又在相关知识背景下理解了有关的法律知识，增强了法制理念，提高了综合素质。

简介：摘要法制教育在今天已深入人心，因此教师应注重培养学生的法制观念，使他们形成法制意识，从而为其将来出身社会能够依法办事奠定基础。所以，本文笔者主要探讨了在语文教学中应如何渗透法制教育，使学生形成法制观念。

简介：摘要：2016年秋季，《道德与法治》教科书发行并投入使用，逐步取代《品德与生活》和《品德与社会》教材。为了能够更准确的把握教材，了解教材法制渗透的具体要求，进行更优质有效的教学；在课堂中更适时、恰当的渗透法律条例，由“法制”走向“法治”，逐步帮助学生树立起法治意识；并为本校甚至本学科其他教师提供借鉴与参考，文组成员用文献资料法、个案研究法、经验总结法开展了研究。通过不断的研究与总结，本文最终以《道德与法治》一、二年级法制渗透法律条例手册和《道德与法治》一、二年级法制渗透优秀案例及案例分析为主要研究结果。

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简介：摘要在初中历史课程的教学中，教师要注意挖掘历史教材中的法制内容，结合历史学科特点，培养学生法制观念，教师在向学生传授知识的同时，应当充分挖掘学科的教育因素，把握时机，适时适度地渗透法制教育。

简介：本文阐述了加强高中历史教学中法制教育重要作用，并如何按照历史教学中的法制教育提出了新思路及实施方法。

简介：摘要:道德和法制这个科目作为初中时期的重点授课项目 ,保证该科目的授课效果对于提升学生道德水平和法治意识起到促进的作用 。但是在开展相应授课时还存在一些问题, 这就应对初中道德和法制的课堂授课提供合理的手段,在解决初中道德和法制课堂授课中存在问题的条件下,促使学生能够自发的参与到相关的授课环境当中, 避免初中道德和法制的课堂授课存在的一些问题。同时还应保证初中道德和法制课堂授课策略的有效和合理， 推进初中道德和法制课堂授课顺利的进行。

简介：摘要：法制教育的开展，即可促进遵纪守法良好公民的培养，同时也能够使学生学会拿起法律的武器保护自己。尤其对于初中学段学生而言，其生理发育迅速，心理发展相对缓慢，心理活动多处于矛盾状态，故更需初中政治教师加强对学生心理发展的关注，结合其心理特点开展教育教学，使课程规划中的法制教育能够发挥积极价值。对此，文章主要简述初中政治教学中开展法制教育的重要性及教育现状，并提出几点教育渗透方案。

简介：摘要；在新课改下，随着教育系统的不断普及，对于小学教育中的道德和法治教育也需要逐步的完善，而随着当下小学心理健康问题的突出。对于小学生的法制教育也受到了家长与老师的广泛重视，但也由于在小学阶段中小学生的人生观、世界观、价值观还没有完全的形成，缺乏足够的社会经验，导致在学习的过程中出现了一些问题。本文从当下的教育背景下出发，结合教学中的实际成果来探讨小学教学中，道德和法制教育的开展，并提出相应的教学策略，从而进一步增强小学生的道德法制观念，提高学生的综合素质。

简介：摘要：在中学教育课程中，道德与法制教学课程尤其重要，在品德培养，道德水准提升，优秀品格养成等方面起着十分重要的作用，除此之外，还可以提升中学生的法制意识，规范并引导中学生健康成长。所以，在中学授课过程中，要强化道德与法制课程的重要地位，积极引导学生自我人格的发展，培养学生遵法守法的习惯，这也是教师应该承担的社会责任。本文就对提高初中道德与法制教学有效性的策略进行了研究。