简介：摘要目的探讨老年骨质疏松性脊柱骨折患者行经椎弓根椎体内植骨治疗的效果。方法将我院接收的60例患者老年骨质疏松性脊柱骨折患者随机分为观察组与对照组各30例，对照组行常规短节段弓根钉内固定式治疗，观察组行经椎弓根椎体内植骨治疗，对比两组疗效。结果两组经治疗后，对照组手术治疗时间、术中出血量、住院时间、脊柱功能恢复时间均明显高于观察组；观察组治疗总有效率以93.3%明显高于对照组的76.7%；且并发症发生率以3.3%明显低于对照组的26.7%（P＜0.05）。结论老年骨质疏松性脊柱骨折患者行经椎弓根椎体内植骨治疗的效果显著，具推广价值。

简介：摘要目的探究在肱骨干骨折术后骨不愈合的临床治疗中钢板内固定结合植骨治疗的应用效果。方法2013年8月-2014年12月期间，我院接受诊治的肱骨干骨折术后骨不愈合患者62例作为研究对象，对患者进行钢板内固定结合植骨进行治疗，患者进行术后18个月的随访，观察其治疗效果以及骨折愈合相关指标。结果患者的骨折不愈合治疗愈合率为98.4％，同时其骨折愈合时间在3～12个月，平均为5.4个月，患者在治疗过程中有2例患者出现伤口感染，积极对症处理后病情得到有效控制，同时患者术后肩关节前屈和上举、外展功能以及肘关节的屈曲功能得到明显改善，差异显著符合统计学评估标准（P＜0.05）。结论在肱骨干骨折术后骨不愈合的临床治疗中结合钢板内固定和植骨治疗效果较为显著，同时生活质量得到有效改善，值得在临床治疗中推广应用。

简介：摘要目的探讨经椎弓根椎体内植骨治疗老年骨质疏松性脊柱骨折的临床疗效。方法将75例老年骨质疏松性脊柱骨折患者随机分成观察组（n=37）和对照组（n=38），对照组采取短节段弓根钉棒系统内固定治疗，观察组在对照组治疗基础上采取经椎弓根椎体内植骨治疗，对比两组治疗效果。结果观察组术后疼痛程度、椎体高度丢失情况均优于对照组（P＜0.05）。结论经椎弓根椎体内植骨治疗老年骨质疏松性脊柱骨折的临床疗效显著，值得推广。

简介：摘要目的对前路减压植骨内固定治疗胸腰段脊柱骨折脊髓损伤患者的临床疗效进行观察。方法选取我院收治的60例胸腰段脊柱骨折脊髓损伤患者作为研究对象，所有患者均应用前路减压植骨内固定疗法进行治疗。结果治疗后，患者的椎体侧凸角度和椎体后凸角度和神经功能恢复轻均优于治疗前（P<0.05）；无一例患者发生严重并发症。结论治疗胸腰段脊柱骨折脊髓损伤患者应用前路减压植骨内固定疗法，能够充分减压，促进患者神经功能快速恢复，并显著提高预后质量，可在临床范围内应用。

简介：摘要哲学家康德说过“有两种东西最能深深地震撼我们的心灵，一是我们头顶灿烂的星空；一是我们心中崇高的道德准则。”高中时期是学生人格和个性逐渐定性的阶段，在此过程中学生不仅能够在知识学习方面达到一定的高度，具备一定的专业知识技能，并且在世界观、人生观、价值观方面会呈现初步的定型状态。高中语文做为高中教育的核心载体，是我们开展对学生的德育教育的重要平台。如何培养和教育青少年一代，已经成为全社会共同关注的热点。因此，我们应该在重视语文教学的同时，加强德育创新的研究与实践，使德育工作与语文教学同步协调发展。

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简介：本文从四个方面着眼,结合我园教育教学实践,探索如何发挥地方资源优势,切实提高幼儿教育实效,促进幼儿全面发展。

简介：摘要音乐教学中加入多媒体的方式，可以改善在教学手段上的单一性，并且提高了传统教学模式的交互性。采用计算机多媒体的方式，也间接地改变了整体的教学过程，使课堂教学更加的具体、易接受。有了计算机多媒体技术，也方便了传播教学知识，使学生更快地领受所传达的教学内容。

简介：学习故事的优势在于改变量化数据式的结果评测,从以往重知识、技能的单一评价逐步走向知识、能力、情感的多元评价。学习故事运用到幼儿园实践,能为儿童的学习和发展、教师的学习和发展等提供新的思路。文章介绍了学习故事产生的背景,也分析了学习故事的评价优势及其对幼儿园教育和幼儿发展的启示。

简介：怀柔区四届政协成立的五年来，在市政协的悉心指导和区委的有力领导下，紧紧围绕区域发展中心工作认真履行政协职能，充分发挥委员优势积极建言出力，特别是在开展专项评议、大会发言、对口议政、文史工作等履职方式和渠道上进行了很多探索和完善，在主动适应形势需要，切实找准工作定位，促进怀柔发展中取得了一定实效。

简介：摘要目前，输电设备的检修工作对设备的实际运行状态不加判断，而是完全按照有关规程的要求对设备进行定期检修。由于目前工区生产人员少、线路设备分布广、加上职工月有效工作日的减少，要按规程要求完成所辖设备运行维护任务，势必造成不必要的人力、物力及财力的巨大浪费，而且也导致了设备健康水平不高，供电可靠性受到威胁。本文阐述了实行状态检修应开展的研究工作及实施输电线路状态检修的工作思路。

简介：摘要小组合作是教学中发挥学生主体作用的一种学习方法。在新课程改革和教学改革盛行的当今教坛，合作学习在教学中被模仿并借鉴尝试使用。发挥小组的合作优势对我们的教学有很大的实用意义。

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简介：在当今的学校和社会中,钢琴是一种较为普遍,受到广泛欢迎的乐器。网络教学也是现代社会不可缺少的教学手段。本文从互动式钢琴网络远程教学的概念、优势、建构及问题等四个方面探讨了钢琴网络远程教学这一重要课题。

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简介：摘要目的研究分析优势护理在妇产科产后大出血患者中的干预效果。方法选择在2014年1月至2015年1月期间入住我院接受治疗的100例产后大出血患者作为研究对象，将其临床资料进行回顾性分析，并将其随机分为观察组（50例）和对照组（50例），对对照组的产后大出血患者患者实行常规的护理，对观察组的产后大出血患者实行优势护理。然后对两组患者的护理干预效果进行比较和分析。

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简介：摘要本文结合多层建筑加建电梯结构工程实例，描述了加电梯在广州市旧的多层建筑日益需要，但已有建筑基础对新加电梯基础形式的限制，分析了微型钢管桩基础施工工艺的方便及对周边其它建筑影响小的特点，对加建电梯提出了可靠的方案，为广州地区加建电梯工程处理参考借鉴。