简介：
简介：诚然，所有的阅读都是对阅读能力的检验，试题的阅读也不例外。阅读能力的薄弱是学科基本能力薄弱的具体体现。提升审题能力的根本还是在于提升学生的阅读能力，只有“本”提升了，“末”才能提高。但是，再好的学校也会有基础薄弱的学生，语文学科的“慢养素质”特点也决定了，高中老师不可能负担起十二年乃至十五年学科素质的培养任务。
2017年中小学教师资格考试模拟题 保教知识与能力（幼儿园）
基于思维训练的高中语文简答题审题技巧——以2015年北京市朝阳区、海淀区高考模拟题为例
