简介：摘要：随着现代新课程改革的持续深化，这对小学数学的教学提出了更高的要求。老师们应该从生活化的视角出发，为学生创造一个生活化的教学课堂，并指导他们利用自己的生活经验来进行数学知识的学习，这样既可以提高他们的教学效率，又可以降低他们的学习难度，还可以让他们更好地认识到学习数学的实际价值，对生活中的数学现象有更多的了解，进而让他们更好地认识数学，认识生活。

简介：摘要：随着社会的进步和教育改革的深入，劳动与技术教育在农村小规模学校中的地位日益凸显。然而，当前农村小规模学校的劳动与技术教育课程教学存在诸多问题，亟待解决。本文以滩歌学区农村小规模学校为例，探究分析了农村小规模学校劳动与技术教育课程教学模式实践策略，以供参考。

简介：摘要：经济要发展，电力要先行，电力行业是促进我国经济发展的重要产业，近年来，大量电网基建项目逐渐被开发、建设和投运，在这些基建项目中，电网结构、电能质量等方面也随之不断改善和进步，从而使地方经济得到有效发展以及满足电网安全运行的需要。但是在电网发展的过程中同样会给企业带来经济压力，不断增大还贷压力以及负债率。因此，对电网企业投资建设进行有效的管控以及提高经济效益是生存和发展的保障，也是电网企业值得深刻思考的问题。本文主要就对电网项目投资计划管理相关方面进行分析和探讨。

简介：35岁的李婕一家是上海户籍，2004年初夫妻俩喜迎一对双胞胎男孩。2004年底夫妻双双来到苏州某外企工作，太太是人事部门的培训发展专员，先生是助理总经理。加上公积金、补充公积金等各种福利，两人月薪分别达到了3500元和11000元，可以说公司开出的薪酬待遇还是相当不错。

简介：摘要经济要发展，电力要先行，电力行业是促进我国经济发展的重要产业，因此，我们国家比较重视电网建设。目前，电力企业在电网项目投资计划管理的实际开展过程中出现了一定的问题，对电网项目投资计划的有效性、规范性造成了一定的影响，也制约着电力企业的发展。电力企业应加强电网项目投资计划管理，合理安排投资计划，力求节约投资成本，满足社会需求的同时追求经济效益的最大化。

简介：摘要投资计划管理作为保证电网健康发展的重要环节，必须遵循公司发展战略，以建设安全可靠、适应市场需求的电网为中心，实现公司的可持续发展。在管理过程中，项目的选择必须坚持电网的宏观概念，以市场需求为导向，做好前期规划调研、工程建设跟踪，确保投资计划管理方法的科学性和先进性，有利于各级投资计划管理有机衔接、科学协调，使投资计划管理为电网的经济、高效发展服务。

简介：1967年出生的江浩是一名房产销售人员，托福如今的房产，让他的月薪达到20000元以上：江浩的太太是一名化妆品销售小姐，两人的女儿今年5岁。

简介：

简介：当前工程建设领域中普遍存在超规模投资现象，须引起有关方面的高度重视。

简介：传统观点认为，近代外国在华投资不仅盈利极其丰厚，而且还严重抑制了中国本土企业的成长与发展，成为阻碍近代中国经济发展的一个重要因素。本文通过对近代外国在华投资的规模、利润率以及外国投资与日俱增背景下中资企业成长、发展情况的分析，发现传统观点是值得商榷的，文章认为近代外国在华直接投资的正效应是非常明显的，不仅没有成为中资企业发展的阻碍，而且还刺激并促进了中资企业的成长与发展。当然，至于外国间接投资的效应则需要进行具体分析。

简介：盛光祖在中国铁路总公司工作会议上透露，2015年的固定资产投入预计与2014年相当。由于发改委尚未完全审批新人计划的铁路项目，因此目前尚未明确2015年的铁路固定资产投资计划，但预计将达8100亿元，“十三五”期间全国铁路固定资产投资将比“十二五”高12％。

简介：摘要：从绘本阅读的价值、绘本阅读的现状以及影响农村小规模幼儿园绘本阅读的因素等方面进行探究，发现农村小规模幼儿园绘本阅读存在着绘本被搁置一旁，很少投入使用、绘本很少被运用到教学当中、幼儿没有养成阅读绘本的习惯、教师以单纯的认字、讲故事为主这样几个现状；随后分析了现状产生的原因，提出了相应的对策建议，即提高教师专业水平、营造绘本阅读氛围、利用绘本开展教学以及改变家长传统观念。

简介：摘要目的探讨小规模限制性在线课程（SPOC）在基础护理学课程教学中的应用效果。方法采用便利抽样法，2019年9月，选取齐齐哈尔医学院护理学院2018级护理学专业本科二年级学生150名为研究对象。依托超星学习通平台构建基于SPOC的课前+课中+课后混合式教学模式，并对实施效果进行评价。结果150名学生线上学习成绩为（93.13±7.76）分，期末线下考试成绩为（85.61±10.09）分。线上平台访问次数9 428人次，师生共参与讨论话题55个，完成任务点172个。150名学生对基于SPOC的基础护理学教学效果各条目评价中，非常同意和同意的人数占80%以上，无非常不同意的评价。结论基于SPOC的教模式学应用于基础护理学课程教学中，能够满足学生学习需求，提高教育教学质量。

简介：美国采取软硬兼施的“大棒加萝卜”政策推进小规模中小学校（学区）合并。然而，研究发现，小规模学校（学区）更有利于学生发展，合并并未降低教育成本，小规模学校对农村社区社会经济发展至关重要，小规模学校（学区）有利于缩小贫富学生的成绩差距。因此，部分州采取措施保护小规模学校（学区），并设立校中校。

简介：

简介：

简介：摘要目的探讨小规模限制性在线课程（small private online course，SPOC）教学模式在胸外科临床实习教学中的应用效果。方法选取2018年5至7月在本科室实习的56名本科生为研究对象；随机分为实验组和对照组，在实习教学中分别采用SPOC教学模式与传统教学模式；通过调查问卷和笔试考核对教学效果进行评价。用SPSS 22.0统计软件进行统计分析，组间比较采用独立样本t检验，计数资料采用卡方检验。结果调查问卷显示，实验组的6项教学效果评价指标均高于对照组（P<0.01）；笔试考核方面，实验组的平均成绩明显高于对照组，差异均有统计学意义（P<0.05）。结论SPOC教学模式能够提高胸外科临床实习的教学效果，较好地提升学生的自主学习能力。

简介：摘要：民间文化根植于广大农村，反映了农村居民在岁月的洗礼中所形成的智慧，充分反映了广大民众的人生观、世界观和价值观。小学语文学科是传承民间文化的关键之所在，因此，在教育教学的过程中应该将民间文化融入到小学语文教学中，这样才能够促使学生、教学、学校的全面发展。本文立足于农村小规模学校小学语文教学的实践，从挖掘民间底蕴、利用民间形象、关注民间形象的过程中提出了语文学科渗透本土民间文化的策略，希望能够促进农村小规模学校小学语文素养得到提升的过程中形成正确的三观。

简介：摘要：质量是学校办学的生命线，尤其是中职学校，因竞争激烈，办学质量的好坏大大影响到学校的发展。而对于中小规模的中职学校，办学质量的好坏甚至关乎学校的存亡。中小规模的中等职业学校想在夹缝中求生存，就必须提升办学质量。笔者认为，中小规模的中等职业学校可从管理团队的专业化建设、专业的科学设置、教师专业化教学水平的提升、校企合作、教学质量保障体系的构建等方面着手，紧跟时代步伐，紧紧围绕市场对人才的需求，稳中求变，提高办学质量，从而提升办学竞争力。本论文是重庆市教育科学“十三五”规划2019年度重点课题《新时代中小规模中等职业学校教学质量提升实践研究》（课题批准号2019-06-238）研究内容之一。

简介：  摘要：经济迅速发展导致农村人口外流严重，农村义务教育学校发展受到影响，学生数量减少，而因办学规模较小普遍教学基础薄弱，缺乏充足的教师和基础设施资源。农村义务教育阶段小规模学校数量较多，乡村振兴背景下学校迎来了新的发展机遇，农村经济水平和生活环境得到改善，人们的思想意识和文化水平提高，学生入学权利得到保障，推进了办学体制的改革和建设。基于此，本文分析了乡村振兴背景下农村义务教育小规模学校高质量发展策略，以期可以为农村教育变革提供参考意见。