简介：目的：分析防晒护理在当前皮肤激光美容手术干预过程中的应用情况。方法：研究2020年9月－2021年9月进入支援接受皮肤激光美容治疗患者人数共计2000例，采取随机分组方式将其划分为常规护理及防晒护理两组，将两组护理满意度获得评分及并发症发生率展开对比。结果：并发症的发生率上，研究组获得的评分更低，两组存在差异十分显著（P＜0.05）。结论：防晒护理在皮肤激光美容手术之后干预过程中的应用效果十分显著，能够让护患关系的有效改善的同时提升满意度，并强化增强患者自身预防及保护能力，可以尽可能减少并发症的出现率，预防患者产生一系列的并发症。

简介：摘要：目的：探究BiPAP模式与CPAP模式上气道正压通气模式用在睡眠呼吸暂停综合征中的临床疗效及对患者认知功能的影响。方法：2023年1月到2023年12月本院收治睡眠呼吸暂停综合征患者60例，随机分成两组，对照组BiPAP治疗，观察组CPAP治疗。比较两组患者治疗前后睡眠呼吸指标和认知功能。结果：观察组治疗后AHI、HI、AI、SPO2水平和对照组差异不大（P>0.05）；观察组治疗后认知功能评分与对照组间无统计学差异（P>0.05）；治疗后，两组患者睡眠呼吸指标和认知功能评分均优于治疗前（P<0.05）。结论：CPAP模式与BiPAP模式均可以有效治疗睡眠呼吸暂停综合征患者，减少患者睡眠呼吸暂停低通气指数（AHI），提高睡眠平均血氧饱和度，利于其认知功能的良性改善。

简介：党的十八届三中全会强调使市场在资源配置中起决定性作用，允许社会资本通过特许经营等方式参与城市基础设施投资和运营，有效应对经济下行压力。中央经济工作会议和国务院常务会议多次研究部署推广政府和社会资本合作模式（简称PPP）。近期，自治区党委召开常委（扩大）会议，专题研究部署加快推行PPP模式工作，推进投融资领域重大改革。自治区人民政府专门召开全区会议加快推进公共服务领域政府和社会资本合作模式工作，为PPP模式在新疆全面推开奠定了坚实基础，这些都充分说明推进PPP模式的重要性。

简介：摘要:本研究旨在探讨智慧课堂实现有效教学的教学模式。通过使用平板和电子白板等智慧课堂工具，教师可以更好地进行课堂教学，并且有效提升学生的学习效果。本研究分析了智慧课堂在课前、课中、课后和学评教等方面的应用，并提出了组织精心准备的课前辅导、交互式教学、多媒体资源利用以及学生参与评教等教学策略。通过教学实践和反思，本文总结了智慧课堂实现有效教学所需的教育理念和教学方法，并提出进一步研究的建议。

简介：摘 要：目前的状况之下，电力营销服务是存在着一定的难点的，而广西电网有限责任公司针对这种形式，要通过一系列的方式去保障供电服务得以正常运行，其中包括对供电服务的模式进行创新、设立服务调度机构、对服务流程进一步的进行规划并配备适当的管理机制等，实施全过程的监控。与此同时，服务调度机构对一些课件教材的开发等等都有助于服务模式的合理应用，也拓展了供电服务组整体的思维空间。

简介：摘要近年来，国家电网公司高度重视基层班组建设，明确了班组建设的总体目标和工作要求，各基层单位认真贯彻国网公司工作部署，强化组织领导，创新工作思路，健全工作机制，基层管理进一步加强，队伍素质显著提升，在推动公司安全发展、创新发展、和谐发展中发挥了重要作用。2015年，潍坊市供电公司全面推进县级公司班组建设工作。昌邑市供电公司配电工区提出了以“安全生产”和“优质服务”为核心框架，班组文化建设为推动力，业务技能水平为提升立的“风筝”式班组建设管理模式。

简介：

简介：本文论述了世界各国政府审计的发展模式和特点以及我国政府审计模式的现状，分析了改革我国政府审计模式的动因、社会条件与法律基础，提出了我国政府审计模式的改革思路：强化垂直管理系统；建立以审计为主体的监督制约机制；形成预防为主的宏观监督调控体系。

简介：摘要：小学语文“单元整体推进”教学模式的核心是“整体”，就是将单元课文融合在一起，进行整体教学。这是因为小学语文的单元课文具有相似性，很多单元中的课文都是同一主题或者同一类型的课文，有的还具有联系性，为落实“单元整体推进”教学模式提供了便利。本文主要根据教学实践经验，探究运用“单元整体推进”教学模式的具体策略，包括初步预习单元课文、深入理解课文内容、感悟课文情感内涵、加强综合实践教学、做好单元检测工作，教师通过有效落实以上教学策略，可以更好地推进单元整体教学，发展学生的语文素养。

简介：摘要：幼儿教育作为人成长、发展过程中启蒙教育，对于幼儿身心成长、性格形成以及人格塑造都具有非常重要的意义。因此，在幼儿教育过程中，教师应注重与幼儿家长的合作，在家园共育模式的实施下，共同促进幼儿的健康成长和良好发展。本文首先对家园共育模式的教育意义进行了分析，并针对幼儿园教育中家园共育模式的推进策略进行深入的论述。

简介：以多时相LandsatTM/ETM/OLI卫星遥感影像为数据源,利用遥感和GIS技术提取环滇池地区5个时期（1990-1995、1995-2000、2000-2005、2005-2010、2010-2017年）的城镇用地信息,运用扩展动态分析法、象限方位分析法和同心圆分析法,对环滇池地区城镇用地扩展特征进行分析。结果表明：（1）环滇池地区城镇用地整体扩展态势明显,5个时段内城镇扩展强度指数依次为0.237、0.137、0.291、0.282、0.199,扩展特征呈现出显著的阶段性和波段性,东北和东南方向上城镇扩展速度较快,成为城镇扩展的主体方位;（2）不同时期城镇用地圈层扩展有明显的差异性,1990-1995年,距滇池沿线0-2km和2-4km范围内为城镇用地的主扩展区;1995-2000年,各圈层城镇用地扩展相对比较均匀;2000-2005年,整体扩展加速,距滇池沿线2-4km和4-6km范围内为城镇用地的主扩展区;2005-2010年,距滇池沿线4-6km和6-8km范围内为城镇用地的主扩展区;2010-2017年,在距滇池沿线2-4km和8-10km范围内为城镇用地的主扩展区。（3）受自然条件、社会经济、历史文化和政策等因素影响,城镇用地扩展主要体现出开发区推进、新城区建设推进,城中村改造推进和农村就地城镇化推进4种模式。

简介：摘要：随着社会发展对于幼儿的教育也越来越重视。而家园共育模式作为符合当前幼儿教育形式的主要方式，对于幼儿教师来说要重视运用家园共育模式，对该模式的教学方式进行探究，建立更加完善的教学机制，这样才能推进幼儿教育的发展。

简介：摘要目标管理，简称“MBO”，是一种激励技术，也是民主管理的形式之一，它把科学管理学说和人际关系学说有机结合起来，是一种根据目标控制学生行为的新的管理方法。目标管理作为一种现代教育管理方法，它的实施有助于促进素质教育，提高教学质量，使得广大学生从传统的家长式的权威性的管理中解放出来，生成新的力量，用创造性的智慧劳动开创美好的明天。

简介：摘要新媒体在高校团学工作中的应用，不仅拓宽了团学工作的思路，而且以其方便、高效、快捷的优势在当代大学生中广受欢迎，并取得了良好的应用效果。作为高校团学工作者，应该充分利用新媒体的特点和优势，不断拓展团学工作的新领域，积极推进高校团学工作新模式的构建。

简介：摘要： 对于我国传统的建筑建造方式而言，其中还有很多问题存在，如建筑施工会产生很多垃圾以及工程的施工周期较长等。因此，要想促进建筑行业在我国的稳定、健康发展，我国就需要对建筑的建造方式进行大力改革，如全面发展装配式建筑。不过针对装配式建筑我国起步相对较晚，推广的时间也极为有限，这也使得其中的很多技术问题无法得到解决，管理机制也不够完善，从整体角度看，其对我国传统的建筑建造模式还有很大的依赖性，而工程总承包管理模式正是当下推进装配式建筑发展的一种有效方式。基于此，本文围绕 EPC 模式推进装配式建筑发展进行了分析和探讨。

简介：摘要装配式建筑全产业链的建造活动是一项复杂的系统工程，需要系统化的工程管理模式与之相匹配。EPC工程总承包是国际上通行的一种建设项目组织实施方式，在装配式建筑项目上，大力推行工程总承包，既是政策措施的明确要求，也是行业发展的必然方向。

简介：摘要近年来，PPP模式在推进过程中的问题得到了业内的广泛关注，研究其相关课题有着重要意义。本文首先对PPP模式的基本理论相关内容做了概述，分析了PPP融资模式在高速公路建设中的应用现状，并结合相关实践经验，分别从多个角度与方面提出了PPP模式在高速公路项目应用的建议，阐述了个人对此的几点看法与认识，望有助于相关工作的实践。

简介：天津市美术学校创建于一九六一年。现有教职工五十名,其中副校长以上领导六名,教师三十三名(高级讲师七名,讲师十七名,初级职称九名)。现开设有装璜装饰设计、环境艺术设计、电脑美术设计和绘画等四个专业,在校生526名。多年来,学校领导成员认真学习、贯彻党的教育方针,开拓进取、锐意创新、严谨治校,建立起以校长负责制为中心、各级领导分工负责、人人责权明确的行政工作网络;以党支部为核心的师生员工思想政治工作网络;以职代会为主导、校办党办协调配合的教职工参政、议政的群众工作网络。经过全校教职工的不懈努力,现已初步建成师资力量雄厚、学校管理规范、设施基本完备的美术专业学校。特别是近年来,学校以邓小平理论为指导,党的十五大精神为指南,观念创新为基点,提高办学效益为主线,紧紧围绕着深化内部改革,拓宽知识领域,培植名牌专业,培养复合人才,增强办学实力,创建一流专业学校这个中

简介：以主位推进模式理论为指导，探讨其在毛泽东诗词英译中的应用，以期拓宽毛泽东诗词翻译的研究领域。首先简要总结了主位推进的研究成果，然后阐述了主位推进模式的五种基本类型，最后在前人研究的基础上，提出了该理论在毛泽东诗词翻译应用中的两种方式。

简介：摘要：家庭和幼儿园是幼儿启蒙教育的两个主要组成部分，对幼儿教育有极大的影响。随着现代社会教育意识的不断提升，对学前幼儿园的教学质量也提出了更高的要求，同时也在不断强化家庭教育在幼儿教育中发挥的重大作用。家园共育模式是现在素质教育中萌生的一种新式教育模式，要求家庭和幼儿园之间本着尊重、平等、合作的原则共同完成孩子的教育，家庭和幼儿园应该通过合理化、人性化的相互配合、相互补充共同完成幼儿启蒙教学。