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  • 简介:公文写作与其它文章的写作相比,有其自身的特点和规律,作为文秘人员,只有善于发现并把握这些规律,才能在公文撰制活动中得心应手,写出好的文章.要正确领会领导意图.公文作为一种公用文书,是反映领导机关和领导人意图的.在一定意义上讲,是在作“奉命文章”.对领导意图理解不清,把握不准,就很难写出高质量的文章.但是,由于种种原因,领导同志不可能对每一篇文章从主旨到细节都详细推敲,只能根据上级方针政策和本

  • 标签: 公文写作 领导意图 文秘人员 写作规律 领导机关 方针政策
  • 简介:摘要:公文是政府机关单位之间、政府与企事业单位间的交流沟通工具,公文的严肃性和规范性会影响行政管理的效率和质量。但在日常办公中,公文写作不规范的现象依然存在,这不但降低了公文的效力,而且给发文机关的管理工作带来不利影响,甚至造成严重后果。所以,针对公文写作中的不规范现象,做出深入细致的研究,分析深层次的原因并提出改进措施,具有非常重要的现实意义。

  • 标签: 公文格式 常见错误 版面
  • 简介:规范性公文(内容为依法或根据授权补充其他规范性公文的内容,与规范性公文的区别,规范性公文(直接为有效执行其他规范性公文而制定

  • 标签: 公文文种 常用公文 文种特点
  • 简介:以比较的方法,对我国党政机关现行公文中的命令与指示,议案与提案,决定与决议,公告与通告,报告与请示,条件与夫定,意见与相关文种进行辨析,揭示文种特点,指出在使用上的区别。

  • 标签: 机关公文 文种 公告 党政机关 命令 指示
  • 简介:公文修辞是最早的自觉的修辞实践。据考证,“修辞”最初专指撰拟、修饰施政化民的文章教令。这就是我国传统修辞理论有着浓厚政治伦理色彩的原因。“言语之美,穆穆皇皇”。在长期的公文修辞实践中,前人积累了非常丰富的经验,有许多精辟的总结、睿智的发现与创造,出现了一批批练治而工文的“鸿笔”,产生了不少“铿乎有声、炳乎有光”的名篇,形成了著诚尚实、简约体要、质文兼美的优良传统。这一影响深远、内涵宏富的民族文化遗产值得我们很好学习和借鉴,以提高公文撰拟者的思想业务素质,克服现行公文写作中的一些疵病与积弊,使改革时代的公文更好地发挥“鼓天下之动”的作用。

  • 标签: 古代公文修辞 指导思想 原则 特点
  • 简介:文书立卷的两个基本原则是保持文件之间内在有机联系和便于保存查找利用。同时还根据机关公务文书的六个特征确立了公文立卷的六种具体方法及利用六个特征的综合组卷问题。

  • 标签: 公文 立卷原则 立卷方法 档案工作
  • 简介:当前,各类公文“短”不下来,“瘦”不了身、“减”不了量。究其原因主要在于:有些领导同志认为,公文一旦缺了“个头”就有失“看头”,明知制出的公文空话连篇、套话重提、穿靴戴帽、模版复制,也心安理得,毫无愧疚。还有些同志总认为,只有多发文件,才能彰显自己对本部门工作的高度重视,轮到年终上级考核时,则可拿出这些公文作为“干了事”的“凭据”。再有就是,

  • 标签: 公文 瘦身 部门工作 “瘦” 同志 明知
  • 简介:公文即公务文书,是用来传递和交流信息的工具,是国家机关、社会团体、企事业单位在处理公务时所使用的一种具有特定格式的书面材料。公文有广义狭义之分,广义的公文既包括法定的红头文件,也包括一般机关事务文书。

  • 标签: 公文写作 抒情手法 语言 叙述方式
  • 简介:主题词又叫关键词。它是指公文中代表其内容特征的、最能说明问题的、起关键作用的词。主题词是办公现代化的产物,它主要供制作公文索引和电子计算机检索之用。《中国共产党机关公文处理条例》第八条和《国家行政机关公文处理办法》第十条第十二项都明确指出,上报的公文,应按照上级要求和公文主题词表的规定标注主题词。因此,任何单位在上报公文时,除了参照自身的公文主题词表外,更要按照上级机关的主题词表来进行标注;如是下发公文,还得使用自身的主题词表。

  • 标签: 行政公文 主题词 叙述内容 叙述方式
  • 简介:公文是行政机关在处理公务时形成的具有法定效力和规范体制的公务文书,它具有政策性、指导性、规范性的特点.公文写作要求内容准确简明,格式规范得体,语言严谨庄重,具有权威性.文章针对公文写作中存在的问题,从公文文种选择错误、相同文种不同类型混用、公文标题的拟写及格式不规范四个方面,结合案例进行分析,指出公文写作中的难点,供公文写作者借鉴.

  • 标签: 公文写作 教学 分析 借鉴
  • 简介:公文的紧急程度,是对公文送达和办理的时间要求。用特定版头印制的叫紧急程度;用电报发送的叫等级。它是公文格式中不可缺少的重要组成部分之一。正确认识、准确确定和标注公文的紧急程度,对于确保公文的正常运转和公文的时效性,具有重要的意义。

  • 标签: 公文格式 准确 程度 组成部分 意义 标注
  • 简介:公务员的公文培训不能照搬普通高校或成人院校公文授课的内容、方式和方法,要把握其独特的教学规律,遵循理论联系实际、讲授与研讨并重的原则.培训对象的特定性和培训时间的短暂性,决定了公文培训不能也不必系统地讲授公文写作和处理的理论,只能联系公务员实际工作中所碰到的各种具体问题有针对性地进行.

  • 标签: 公务员 公文培训 培训内容