简介：肯定为中差生学生所尊敬,如何才能建立教师与中差生之间良好的人际关系呢,让差生在和谐轻松的气氛中学习

简介：摘要后进生是初中阶段十分常见的一类学生群体，初中的教学内容比小学的教学内容相对复杂，学习难度有所提高，很多刚刚脱离了自己熟悉的学习环境的学生，由于身心没有完全适应，常常会出现学习成绩落后、学习态度差、学习积极性不高等情况。而且后进生有着严重的逆反心理，这就给我们平时的教学工作带来了极大的阻碍。所以，作为初中教师积极研究和探索切实可行的措施，对后进生加以转化，是我们当前应该重点探索和研究的主题。

简介：如何转化后进生是发挥教育功能作用的一项重要内容，而教育作用就是为每个受教育者塑造一个完善、健全的人格。的确，后进生对一个班集体是有一定消极影响的，如果对这部分学生放任自流，不仅没有真正实现教育功能，同时，班级的工作也很难开展。因此，作为班主任应该认真探索关于如何转化后进生的问题。我认为，摸透后进生的心理

简介：初中体育教学中差生的转化是一项很复杂的工作，是新课标中不可缺少的内容，教学中两级分化现象较为为严重，随着生活水平的不断提高，独生子女增多，“肥胖儿”占有一定的比例，这种状况直接影响着教学质量，成为广大体育教育工作者亟待解决的问题。以下是我基于多年的教学经验和借鉴他人的优秀教学成果，总结出来的几点教学中如何做好差生转化的有效性的建议。

简介：摘要：苏联教育家巴班斯基对于后进生的转化问题及其重视。后进生的转化问题不是某个时代的问题，它是一个永久性存在的教育难题。不管教育改革如何完善，它始终都是诸多学者和教师探讨的焦点之一。其中部分因为后进生缺点多、影响面广，成为了影响班风的消极因素，因此后进生转化在班主任工作中显得特别重要。对于这样一群问题对自我和他人认识不足的孩子，班主任应该在教学中时刻关注他们是否掉队了，牵起孩子的手，慢慢走。

简介：摘要：在日常教育教学开展的过程当中，所谓的学困生一般情况下就是指，和其他人相比较学习成绩暂时落后的一类学生群体，在学习的过程当中比较吃力，学习自制力和习惯的养成都相对较差，成为教师在教学过程当中比较头疼的一个问题。所以，在当前，教师就应该立足成长视野，在日常引导的过程当中应该秉持着不放弃，不抛弃的原则,不断地加强有效的转化和辅导，让教育在开展的过程当中面向学生全体，让学困生获取到点滴进步。

简介：摘要随着我国国民经济水平的提高，科学技术的不断进步，冶炼烟气制酸转化工序也有很大的进步，为了进一步完善冶炼烟气制酸的工艺流程，下面就针对某公司在一期和二期的锌冶炼烟气制酸系统进行分析，同时和铅冶炼烟气制酸转化工序的工艺流程做了对比分析，希望能给有关人士一些借鉴。

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简介：本文主要阐述了后进生的转化工作应采取的措施。简单说明了目前班主任在做后进生转化工作中的误区。详析了班主任在后进生转化工作中应抓好的几个环节，从预防、找根源、正确引导出发可以事半功倍地作好后进生的转化工作。

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简介：摘要后进生主要是指道德品行差或学业成绩较差甚至两者均差的学生，在班里造成不良的影响，但他们在一定条件下是能够转变的。

简介：摘要：在一个班级中，既会存有优秀生，也会存有学困生，这是必然的一种现象。为了能够促使整个班级进步、发展，班主任就需要花费更多的精力及时间在学困生身上，戴有色眼镜看待学困生的班主任不能称之为一个好的、负责、尽职的班主任，忽略对班级中学困生开展教育及转化工作也是不好的。小学班主任对班级中的学困生开展转化工作不仅能够温暖他们的心灵，还能促使其找到好的方法发展、成长，这对整个班级及学生来说都是极好的。下面将阐述学困生的主要表现、学困生根源所在以及小学班主任对学困生开展转化工作的措施。

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简介：在自己二十多年教育工作中，我滦深体会到爱在教育工作中的作用。下面就个别学生转化教育工作谈谈自己的几点体会：

简介：摘 要：随着教育事业的不断深入发展，人们对农村学校学困生的转化教学工作投入了更多的重视目光。在开展日常的知识教学工作时，学困生的转化工作，是每一个教师义不容辞的责任。对此，教师在进行日常的教学工作时，需要对学困生投入更多的重视目光，多注意了解学困生的实际掌握知识能力，并且对此进行深度分析，寻找出学生在进行学习时所产生着的各种问题，通过有效的方式进行解决，使学生能够在开展知识学习的时候获得更多的数学知识技能。对此，本文进行了简要的分析，并且针对如何做好农村地区学困生的转化工作提出相关策略，希望能够为广大农村教育事业工作者提供更多的有效帮助。