简介:一、教材分析本节内容为“中国的气候”,是《中国的自然环境》一章的重点,也是学习中国地理的基础。教材在结构上分为3部分:第一部分为我国气温的南北差异。教材选用我国1月、7月等温线图和温度带分布图,旨在引导学生通过读、析图获取气温分布的知识,并达到训练读图基本技能的目的。第二部分为我国东、西部干湿状况的差异以及我国干湿地区的划分,选用等降水量线和干湿地区分布图,让学生通过读图获取知识,并通过研究不同的景观图片让学生感受生活中的地理。第三部分为我国气候的基本特征。教材选用冬夏季风图和气候类型图,直观地说明我国气候的两大特点。本节内容难点集中,因此,教材采用不同的呈现方式来分散难点,以便学生各个击破。本节知识结构联系紧密,逻辑严谨,技能和能力的培养也以递进形式出现,以利于学生由浅人深逐步完成学习任务。本节知识密切联系生产、生活实际,旨在引导学生学习生活中的地理。