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56 个结果
  • 简介:设G是一个图,具有顶点集V(G)和边集E(G).设g和f是定义在V(G)上的整数值函数且对每个x∈y(G)有g(x)≤f(x).本文证明了如下的结果:若G是一个(mg+kr,mf-kr)一图,且对每个x∈V(G)有g(x)≥r-1,H和G的任意给定的有kr条边的子图,则G中含有一个子图R,使R有(g,f)-因子分解r-正交于H,其中m,k和r是正整数且k〈m.

  • 标签: 因子 (G F)-因子分解 正交因子分解 因子分解 子图 正交
  • 简介:研究了生命科学系列专业物理教学的现状,指出其不足之处,建议应建立有针对性的教学系统;具体介绍了对耗散结构、逻辑斯蒂方程的研究成果以及把它们引进教学内容中的意义。

  • 标签: 生命科学 物理教学 耗散结构 逻辑斯蒂方程
  • 简介:在高三数学复习中,解题教学是重要组成部分.而解析几何作为高中数学课程的重要内容,是历年高考的热点,同时更是学生学习的一个难点.因为它涉及大量的参变量处理,运算复杂,学生处理这类问题总是虎头蛇尾,有很强的挫败感,丧失学习兴趣,从而达不到高效复习的教学效果.在此,笔者以一道高三一轮复习中的模拟试题为例,对解析几何中的定值定点问题进行探究,志在帮助读者进行归纳,通过类比的探究学习,找到解决此类问题的通性通法,以供读者参考.

  • 标签: 解析几何 定点问题 定值 数学复习 学习兴趣 数学课程
  • 简介:把Banach空间上向量测度理论中的Vitali—Hahn—Saks—Nikodym定理推广到了更一般的局部凸空间上.进而给出局部凸空间上强可加向量测度列与一致强可加测度列的关系.

  • 标签: 局部凸空间 Vitali-Hahn-Saks-Nikodym定理
  • 简介:利用分块矩阵的知识,将高等代数中两道在文献[3]中已推广的结论作了进一步的推广证明,使对原有习题成立的充分条件加强到充要条件.并用新方法给出了证明.

  • 标签: 分块矩阵 矩阵的秩 初等变换 初等矩阵
  • 简介:当前,我国的地方独立院校的物理类师范教育改革面临严重挑战。生本教育模式的推广为我国的师范院校的物理类师范教育改革带来机遇。但是生本教育与传统教育思想不同,对物理类师范教师的素质和现有的教学模式提出了新的要求。因此,本文提出在物理类师范教育中推广生本教育模式,并有针对性的改变传统的教学思想,从而树立以生为本的生本教育基本思想,在实践中努力使得教师要成为推广生本教育模式的践行者,并在物理类师范生教学活动中应用生本教育的教学方法。

  • 标签: 生本教育 教学思想 教学改革
  • 简介:摘要在党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想指导下,在深入践行国网公司“四个意识”,发挥国企“六个力量”作用,围绕公司“一六八”新时代发展战略体系和建设“三型两网、世界一流”战略目标,服务公司科学决策的精神指引下,基层电力企业如何在安全生产工作中,去开展“管理创新”,进行深入研究、总结提炼,将成果上升到理论高度,从而开展“管理创新成果推广”,成为每位安全生产管理员工思考的课题,通过“管理+服务”管理模式,力促基层一线安全生产管理质效提升,夯实建设"三型两网、世界一流”战略目标基础。

  • 标签: 基层电力企业 安全生产管理 &ldquo 管理+服务&rdquo 管理模式