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  • 简介:  标志设计真正出现于西方工业革命之后,是继德国包豪斯学院主义产生后,才产生的一门艺术设计学科.中国接受标志设计思想则相对较晚,大约在20世纪五六十年代,而且在发展的最初并没有被重视.……

  • 标签: 中存在 中国标志 存在问题
  • 简介:舞蹈教育是一种技术技能的传授和知识文化的传播,在国标舞的教学过程中,一方面,学生会了解到它的起源发展、艺术特征、风格特点、审美及社会作用,并通过对其舞蹈语汇的学习,结合自身的理解来掌握感知、表达和创造的能力。另一方面,国标舞有十个不同舞种,都来自于不同的国家,具有不同的民族特色,学生通过对十支舞种的学习体验,可以充分了解认识其国家民族的生活习惯、性格特征、风土人情以及历史和文化背景。

  • 标签: 校园文化建设
  • 简介:本文试从国标舞的常规赛入手,指出竞技式比赛中选手过于重视竞技的缺憾。并结合近年来的转变,从舞蹈本体以及审美角度对国标舞的舞者发展进行概括性解读,希望以此来论述国标舞在中国今后舞蹈领域"艺术性"的发展趋向。

  • 标签: 正确对待竞技性 艺术性转变 美学质量 舞蹈语汇 理论体系研究