简介: 摘要:良好的教育环境对幼儿的身心发展具有积极的促进作用。通过环境的创设和利用,有效促进幼儿的发展。 《幼儿园教育指导纲要》明确提出环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效促进幼儿的发展,因此,以幼儿发展为本,创设幼儿发展所需要的教育环境就显得尤为重要……
简介:摘要:现代社会的经济水平伴随着快速增长的经济指标不断向前发展,城市的扩张和工业制造业的产量提升在改善人们生活质量的同时也对环境产生了不小的影响。在环境监测领域,对于环境指标的分析和数据处理工作,需要严格控制其流程的合理性和规范性。为了进一步提升环境监测工作的质量和效率,应从数据的获取、处理和统计等方面进行充分的细化,并在实践中不断总结经验,完成环境监测体系结构的健全与优化。本文从环境监测结果的数据完整性等角度入手,分析环境监测数据有效性的影响因素,并从数据合理性关系等角度探讨环境监测工作质量提升的具体对策。希望以此为后续的监测结果准确率提升提供一定的参考依据。
简介:摘要:众所周知,小学教育在整个教学阶段起到夯实基础的重要作用,对于学生终身发展产生一定影响。尤其是德育教学,关乎学生道德素养和“三观”的形成。在固有理念的制约下,西藏地区的小学德育教学还存在诸多问题,人们对其关注度不够。目前,网络化教学开始普及,但是由于西藏地理环境以及技术条件的限制,使得其在运用方面还存在诸多不足,难以实现网络的全面建设,不利于突出技术优势。针对这样的现象,西藏地区的小学德育必须因地制宜,选择网络环境较好的学校进行试点,并进一步完善教学内容,找准教学的重点,提高德育教学的整体质量。 关键词:网络环境 ; 小学德育 ; 影响 ; 对策 ;
简介:摘 要:环境与教育对于幼儿来说都是其认知发展中必不可少的条件,就如墨子提出的“素丝说”,每个人的人性并不是自出生便注定好的,而是先天的人性就好比待染的素丝,在什么样的环境中便造就什么样的人。因此,在对幼儿教育过程中,对于幼儿园班级环境的设计也是要同步进行的,也就是说,班级环境的设计是幼儿教育的重要内容。在原有的幼儿园班级环境设计中,大多数都是处于固定不变的状态,尽管一开始会对幼儿的教育起到促进作用,但长久以往的话,便会对其失去兴趣,所以,幼儿园教师一定要将班级环境设计“活化”,进而赋予班级环境设计新的教育意义,以便能够促进幼儿心智的发展。文章主要对幼儿园“活化”班级环境设计开展分析与研究,并提出几点关于“活化”班级环境设计的策略,仅供参考。
简介:摘要:从当前社会发展来看,环境问题在很大程度上影响到我国城市经济发展,那么环保工作迫在眉睫,要处理环境问题就要从源头上避免环境恶化,优化环境,认识到城市规划中环保的重要性以及价值,联系城市规划与环境规划构建文明环保城市。文章主要基于环保的重要性,分析了城市规划中环境保护的问题同时探讨了有效的环保对策供参考。