简介：摘要临床护理路径作为一种整体医疗护理工作模式，具有跨学科性与综合性，主要以某种手术或疾病为对象，以时间为标准，以入院指导、检查、诊断、治疗、用药、护理等手段为依据，从而制定的一套综合治疗护理流程，能有效把控质量与经费，在临床上得到了广泛应用与发展，尤其是在断指再植患者护理工作中，其临床应用效果已得到充分证实。

简介：摘要儿肺炎患者为研究对象，并将其随机分为对照组和观察组，对于对照组的４０例患者进行传统护理，对于观察组患者在对照组护理的基础之上进行针对性护理，最后对比两组患者的恢复情况。结果对照组患者的总有效率是７２．５％，观察组患者的总有效率是９５％，观察组患者水平明显高于对照组患者水平，并且在二者的住院时间和体温恢复正常时间、胸片改善情况方面，观察组明显优于对照组，两组比较差异具有统计学意义（Ｐ＜０．０５）。结论在小儿肺炎护理过程中，对患者实施针对性护理效果会更加显著。

简介：摘要目的观察基础护理实践教学中融合护理美学的效果。方法资料从本学院13级护生中选取122名护生作为研究对象，随机分为研究组与对照组；研究组61例，在传统护理实践教学的基础上加入护理美学教学，对照组61例，采取传统护理实践教学；观察两组学生的期末理论与实践考试成绩，采用学院自制问卷调查表对教学效果进行评价。结果研究组成绩显著高于对照组，比较差异明显具统计学意义（P＜0.05）；研究组教学评价显著优于对照组，比较差异明显具统计学意义（P＜0.05）。结论基础护理实践教学中融合护理美学能够有效提升学生成绩与能力，在护理教学中具有应用价值。

简介：社交能力缺陷是自闭症儿童的核心障碍之一,以同伴为中介的干预方法经过众多实证研究,被认为是有效促进自闭症儿童社交能力发展的方法之一.本研究通过对学前自闭症儿童以同伴为中介的社交技能干预研究的综述,梳理以同伴为中介的社交技能干预所适应的干预对象及干预模式、同伴训练方法与内容以及相应的干预效果,进而分析该方法的优势以及实施时可能存在的困难,以期为相关研究和实践提供借鉴.

简介：目的：分析有氧运动、抗阻运动以及两者兼顾运动（组合运动）对2型糖尿病患者血液生化指标影响的差异,为合理选择2型糖尿病运动方案提供科学依据。方法：根据纳入与排除标准,选取80例2型糖尿病患者,随机分为有氧运动组（20例）,抗阻运动组（20例）,组合运动组（20例）和对照组（20例）。四组均给予常规药物治疗并控制饮食,各运动干预组在此基础上进行每周4次,共12周的运动训练。实验前后分别测量四组的血糖、糖化血红蛋白、体重、血脂和血压等生化指标。结果：经过12周不同运动干预后,各运动组的空腹血糖、餐后2h血糖、体质指数（BMI）和胆固醇水平,与实验前相比均明显降低,而HDL-C水平明显升高（均P〈0.01）;组合运动组的空腹血糖和BMI水平明显低于有氧运动组、抗阻运动组及对照组（均P〈0.05）。结论：不同运动干预方式均能显著改善2型糖尿病患者的高血糖、肥胖及高血脂状况;组合运动干预在调节血糖和控制体重方面优于氧化运动或抗阻运动。

简介：摘要未成年人刑事诉讼活动中心理干预制度是将“教育为主、惩罚为辅”的原则在未成年刑事诉讼活动贯穿始终的重要手段，是一种特殊层面的司法帮教形式。本文拟从心理干预机制的重要性、司法现状等层面阐述如何构建未成年人刑事审判心理干预制度。

简介：摘要目的对老年Ⅱ型糖尿病患者实施饮食干预，对其在改善患者知信行上的效果进行探讨；方法通过随机对照研究，将选取的１００例患者均分为两组，对照组实施常规健康教育，干预组实施综合饮食干预措施，观测两组患者饮食知信行改善效果以及生化指标变化；结果对比干预组与对照组干预后调查结果，干预组饮食知信行分数上升幅度更大，差异具有显著差异（Ｐ＜０．０１）；比两组患者干预后生化指标水平，干预组改善效果更为显著（Ｐ＜０．０５）；结论在老年Ⅱ型糖尿病患者治疗中，饮食干预可有效提高患者对饮食知识的了解程度，促使患者改善知信行，进而更好的实现对血糖的控制。

简介：摘要目的探讨针对失眠症患者，观察给予心理干预对患者自身睡眠行为以及应对方式产生的影响。方法选取我院２０１２年０９月—２０１４年０９月失眠症患者７４例，将其设为Ａ１组（干预组）。同期选择正常睡眠７４名作为Ａ２组（对照组）。针对Ａ１组实施心理干预。结果Ａ１组在给予心理干预之前，在患者的睡眠不合理信念、患者的非功能性睡眠行为以及夜间焦虑评分等方面，Ａ１组高于Ａ２组研究对象明显（Ｐ＜０．０５）。在自身睡眠效率与解决问题评分两方面，Ａ１组低于Ａ２组研究对象明显（Ｐ＜０．０５）。对Ａ１组患者给予心理干预后，在睡眠不合理信念、患者非功能性睡眠行为以及自责因子分几方面，同干预前进行比较，表现出显著差异（Ｐ＜０．０５）。结论对于失眠症患者，表现出具有睡眠不合理信念以及非功能性睡眠行为等缺点，针对患者给予心理护理干预，能够有效将患者解决问题的能力提高，将患者的睡眠行为以及患者的应对方式有效改善。

简介：教师教育信息技术带动基础教育现代化已经逐渐成为我国乃至世界现代教育改革与发展的共同趋势。先进的信息技术为教师教育带来了重要的信息技术支撑。利用好这些先进的技术,不仅可以使教师通过先进的教育技术获取更多的教学经验,也能促使其接受和了解更多新鲜的教学理念,不断改进教学方法,提高自身教学水平,优化教学过程,教师教育信息化将成为带动基础教育现代化发展的重要武器。

简介：

简介：人口老龄化社会老年人的健康问题成为社会关注的焦点。武术的大众化发展对于提高和改善老龄人口的健康状况有其独特的功效。研究认为,武术运动具有以下特点：具有广泛的群众基础,易于迎合老年人的健身需求；拳种多样,内容丰富,为老年习练者提供了更多的选择；以武会友,满足老年人的社交需求；不受场地、器材的限制,更利于老年人的参与；修身养性、陶冶情操,满足老年人精神生活。推广策略：淡化套路,注重观赏性和健身性；建立民间俱乐部,为习练者提供交流学习的平台；发动志愿者为老年武术爱好者提供技术支持。

简介：在科学认识论的诸多焦点问题中,科学认识中介是否有存在价值、是从属于主体还是客体,长期以来饱受学者的关注,这既有其认识论发展史上的思想根源,也有本体论关于物质、意识基本问题界定的干扰。笔者认为,问题产生的原因在于没有清楚地对认识主体、客体及其中介进行本质属性的定性。

简介：介词一直以来都是语言研究关注的重点之一,最早产生的单音节介词基本上都是由动词虚化而来的。近年来,学界关于单音节介词历时来源的研究文献比较多,却很少涉及双音节介词的产生过程。现代汉语双音节介词＂依照＂的产生是语法化和词汇化规律共同发挥作用的过程,受语义动因、句法动因、双音化和韵律动因的制约。

简介：在教育现代化背景下如何促进教师专业发展，它需要创新教师培训模式，促进培训专业化发展来实现。因此教师培训专业化已经成为教育现代化中重要的研究课题。文章通过对中学教师培训专业化建设的研究，认为推进中学教师培训专业化需要通过建立教师培训制度、培训标准和开发培训资源、课程等来实现。

简介：摘要目的探讨优质护理应用于脑梗塞患者康复护理中的临床效果。方法选择我院２０１０年８月至２０１３年９月收治的８０例脑梗塞患者为研究对象，随机分为对照组４０例，观察组４０例，对照组使用常规康复护理，观察组在常规康复护理基础上加用优质护理，对两组患者护理后患者恢复情况进行分析。结果观察组护理后恢复总有效率为９０．０％，对照组为７０．０％，差异显著（Ｐ＜０．０５）；观察组护理后患者满意率为９２．５％，对照组为７５．０％，差异有统计学意义（Ｐ＜０．０５）。结论在脑梗塞患者的康复护理中，加用优质护理，其护理效果显著，能显著提升患者满意率和护理有效率。

简介：摘要目的探讨循证护理在肝硬化肝性脑病护理中的应用。方法回顾分析２０１１年７月～２０１２年６月，对我科收治的２２例肝硬化肝性脑病（ＨＥ）患者，观察采用循证护理的工作方法在预防肝昏迷方面的效果。结果对２２例肝性脑病患者采用循证护理的方法，取得了满意效果。结论通过运用循证护理的工作方法，可促使肝硬化肝性脑病昏迷患者苏醒，降低病死率。

简介：

简介：摘要目的探讨全面护理在慢性肾炎患者的护理中的应用。方法选择我院２０１２年７月～２０１４年７月收治的慢性肾炎患者１１０例，将其均分为对照组和观察组两个组，各５５例；给予对照组患者常规护理，给予观察组患者全面护理。结果全面护理后，观察组患者的满意度为９７．５８％，明显高于对照组患者的８３．３３％满意度，同时观察组的并发症与对照组相比少于对照组，比较差异有统计学意义（Ｐ＜０．０１）。结论针对慢性肾炎患者采取全面护理对策，可以非常有效的提高慢性肾炎患者的治愈率和控制率，缩短患者的治疗时间，尽早帮助患者康复出院，同时能够有效的减少并发症的发生，具有良好的护理效果，值得在临床护理中推广应用。

简介：摘要目的探讨神经内科护理中对脑卒中急诊患者的临床护理效果。方法择我院于２０１１年１月至２０１２年７月期间的因缺血性脑卒疾病而住院治疗的患者１００例作为研究对象，由专职医师护士对此１００例患者不健康的生活方式以及相关的危害因素进行全面的干预，并对比进行临床护理路径干预后３个月与干预前患者的各项生理指标和生活方式。结果对脑卒中患者采用临床护理方法，可以大大提高患者的康复速度，缩短康复所需的时间，住院花费也大大降低，脑卒中患者的康复情况也非常好，患者及其家属对护理的满足度也很高。结论采用临床护理路径对脑卒中实行康复护理能够在很大程度上减轻患者及其家属的经济负担，患者的康复也更加迅速，康复情况良好。

简介：