简介：摘要： 目的： 探究 糖尿病延伸护理及居家护理对糖尿病患者疾病的影响。 方法： 选取我院 2018 年 2 月 --2019 年 3 月收治的 96 例糖尿病患者为主要研究对象，将患者随机分为观察组和对照组，各 48 例。对照组采用常规护理模式，观察组采用延伸护理及居家护理模式，观察对比两组患者的护理效果。 结果： 通过对两组患者护理效果的比较发现观察组患者的健康认知程度、血糖指数、糖化血清蛋白指数均高于对照组，且观察组护理满意度 95.83% ；对照组护理满意度为 81.25% ，观察组护理满意度明显高于对照组。两组数据差异具有统计学意义，（ p ＜ 0.05 ）。 结论： 对于糖尿病患者实行延伸护理及居家护理模式能够有效地改善患者的治疗情况，对患者的血糖、糖化血清蛋白等系数都有所改善，还能够全面提高患者的护理满意度，值得临床应用推广。

简介：【摘要】目的：探究成立糖尿病护理小组前后对糖尿病患者护理的效果差异对比效果。方法：选取2019年1月—2020年3月我院收治的118例糖尿病患者为研究对象，根据成立糖尿病护理小组前后时间可以将糖尿病患者分为对照组和观察组，每组59例，对两组糖尿病患者的血糖控制效果和生活质量情况进行比较。结果：观察组糖尿病患者在成立糖尿病护理小组后，可以明显降低血糖水平，且生活治疗评分高于对照组糖尿病患者，均P〈0.05，两组糖尿病患者间数据差异明显，具有统计学意义。结论：通过对糖尿病患者进行成立糖尿病小组护理，可以明显提高临床治疗效果。

简介：摘要： 目的： 探究 糖尿病延伸护理及居家护理对糖尿病患者疾病的影响。 方法： 选取我院 2018 年 2 月 --2019 年 3 月收治的 96 例糖尿病患者为主要研究对象，将患者随机分为观察组和对照组，各 48 例。对照组采用常规护理模式，观察组采用延伸护理及居家护理模式，观察对比两组患者的护理效果。 结果： 通过对两组患者护理效果的比较发现观察组患者的健康认知程度、血糖指数、糖化血清蛋白指数均高于对照组，且观察组护理满意度 95.83% ；对照组护理满意度为 81.25% ，观察组护理满意度明显高于对照组。两组数据差异具有统计学意义，（ p ＜ 0.05 ）。 结论： 对于糖尿病患者实行延伸护理及居家护理模式能够有效地改善患者的治疗情况，对患者的血糖、糖化血清蛋白等系数都有所改善，还能够全面提高患者的护理满意度，值得临床应用推广。

简介：摘要：看看护理的多样性如何影响糖尿病和创伤性骨折患者。方法选择该医院80例糖尿病病例(2015年10月至2016年10月)，按随机选择的小组原则(护士采用定期护理措施)、观察组(护士采用多样化护理)、40例糖尿病综合征患者两组治疗及血糖。糖尿病患者和外伤性复发检查者血糖水平明显高于被诊断患有外伤性旁路糖尿病的同类群体患者，外伤性旁路患者的治疗水平高于比较组(p)0.05 .结论:实施糖尿病和外伤性应激障碍患者多种护理服务可以提高治疗依赖性，提高血糖水平，促进临床接受度。

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简介：摘要：近年来，随着我国社会经济的发展，人们的生活水平得到了极大改善，但同时由于生存环境变化，面临着更多的疾病困扰。其中，2型糖尿病作为临床上常见的疾病类型之一，属于典型的慢性病症，且很难治愈，需要长期服用药物改善患者的血糖水平。本文基于对利拉利汀及2型糖尿病的概述，通过实验数据对比验证了利拉利汀在治疗2型糖尿病患者中的临床应用效果，并详述了利拉利汀的应用规范。

简介：【摘要】目的 分析 健康管理在社区全科模式下实施，对 2 型糖尿病患者的应用效果。 方法 囊括本社区 2018 年 5 月 ~2019 年 5 月的 2 型糖尿病患者 64 例，依据数字表法随机分为参照组与实验组，各 32 例，参照组行常规护理，实验组在社区全科模式下行健康管理，就两组患者管理效果进行组间分析。 结果 实验组患者对糖尿病相关知识认知程度显著高于参照组，且血糖指标更高， P＜ 0.05。结论 2 型糖尿病患者在社区全科模式下行健康管理，可显著提升患者对糖尿病相关知识的认知程度，有利于其养成良好的生活习惯，从而有效的控制血糖。

简介：摘要：目的:分析应用个性化社区健康管理和优质护理治疗糖尿病高血压患者的效果。方法以2021年6月~ 2022年6月社区护理中心确诊的糖尿病和高血压80例为研究对象，根据随机计数器法对各组间基本数据进行平衡比较的原则，分为对照组和观察组。对照组给予常规护理，观察组给予个性化社区健康管理和优质护理。比较两组患者的血压、血糖水平及护理前后满意度。结果个性化社区健康管理和优质护理后，收缩压和舒张压均低于对照组，差异在统计学上有意义(P

简介：【摘要】目的： 分析糖尿病护理小组在糖尿病患者临床护理中所发挥的效果。 方法： 选择我院在 2017 年 4 月 ~2019 年 2 月诊治的糖尿病患者 96 例进行护理分析，将患者分为试验组和对照组各 48 例，试验组给予糖尿病护理小组，对照组给予常规护理，对比两组患者护理前后血糖指标和护理满意率。 结果： 护理前两组患者血糖指标数据相似，经过护理后试验组患者血糖指标恢复更好；试验组患者护理满意率高，数据对比 P<0.05 。 结论： 在糖尿病患者护理中应用糖尿病护理小组可显著改善患者血糖状态，提升患者对临床护理工作的满意程度，应用价值高，值得应用和推广。

简介：摘要：目的：探究糖尿病护理小组与常规护理方式对糖尿病患者护理效果。方法：以66例糖尿病患者为对象，随机分成两组，参照组实施常规护理，研究组实施糖尿病护理小组护理，对比两组患者护理效果。结果：研究组护理后身体状况评分、病情控制评分均高于参照组，差异P

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简介：【摘要】目的：分析糖尿病护理中行为干预的效果。方法：选择符合研究要求的90例糖尿病患者作为研究案例，结合不同护理方式分组，分别实施的是常规护理和行为干预指导等，对比临床资料的护理结果，对数据分析和总结，判断不同护理方式的优势。结果：对比两组案例的空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白、三酰甘油等指标，对比治疗后，观察组的各项指标趋于正常。对比两组患者的各项指标，观察组的各项指标值高于对照组。结论：强化糖尿病患者的行为护理指导，本身有重要的作用，在整个干预指导中必须提供合理的护理服务方式，更好的为疾病治疗奠定基础。

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简介：摘 要：糖尿病是临床上常见的慢性代谢性疾病，具有病程长、并发症多、预后差等特点，临床症状表现为血糖升高，患者有消渴、乏力、消瘦等症状。临床治疗研究发现，糖尿病的发病率逐渐提升，已经成为全球性卫生疾病。糖尿病的发病与患者的饮食、生活方式等直接关系，对患者开展健康教育能够让患者和家属掌握更多的疾病和防治知识，增强患者自我保健意识，提升就诊率，减少并发症的发生。健康教育能够有效提升患者的生存质量，是当前临床上糖尿病护理的重点内容。本文对糖尿病健康教育模式进行研究分析，总结有效的健康教育方式，为临床护理研究提供参考。

简介：【摘要】糖尿病足是糖尿病患者最严重的并发症之一，了解患者糖尿病足发生的原

简介：

简介：摘 要：糖尿病是临床上常见的慢性代谢性疾病，具有病程长、并发症多、预后差等特点，临床症状表现为血糖升高，患者有消渴、乏力、消瘦等症状。临床治疗研究发现，糖尿病的发病率逐渐提升，已经成为全球性卫生疾病。糖尿病的发病与患者的饮食、生活方式等直接关系，对患者开展健康教育能够让患者和家属掌握更多的疾病和防治知识，增强患者自我保健意识，提升就诊率，减少并发症的发生。健康教育能够有效提升患者的生存质量，是当前临床上糖尿病护理的重点内容。本文对糖尿病健康教育模式进行研究分析，总结有效的健康教育方式，为临床护理研究提供参考。

简介：【摘要】目的：分析老年糖尿病患者应用心理护理与健康教育的临床效果。方法：选择本院在 2018年 1月 ~2019年 3月收治的糖尿病老年患者 90例，将 90例患者采用随机数字表法分成 45例实验组与 45例对照组，对照组接受常规护理干预，实验组联合心理护理与健康教育，比对两组患者健康知识知晓评分、焦虑抑郁评分及血糖水平。结果：实验组患者健康知识知晓评分、焦虑抑郁评分及血糖水平与对照组临床指标数据比对有意义（ P＜ 0.05）。结论：老年糖尿病患者应用心理护理与健康教育干预，可有效提高患者对健康知识知晓评分，降低焦虑抑郁评分，改善血糖水平，促进康复，改善预后。