简介：摘要 目的 探讨将工匠精神融入护理实训教学的效果。方法 选择我卫生学校2021级护理专业的两个班级的学生作为研究对象，按照班级分为观察组和对照组，对照组接受传统教学方法，观察组在对照组教学基础上融入工匠精神，对比两组对护理职业的认同感评分和实训成绩。结果 （1）教学后，观察组对护理职业的认同感评分（94.5±3.5）分，显著高于对照组对护理职业的认同感评分（81.9±7.0）分，P＜0.05；（2）教学后，观察组实训成绩（91.6±4.2）分，显著高于对照组实训成绩（82.4±6.9）分，t=5.451，P＜0.05。结论 在护理实训教学中融入工匠精神能增进学生对护理职业的认同感，提高实训成绩，值得推广。
简介：摘要：伴随我国现代化绿色农业发展理念，提倡无公害农产品种植，为提高现代化技术栽培水平，推广无公害优质水稻栽培技术应用，增加农业生量以及生产率的提升，增加农民经济收入促进经济发展，推动我国农业技术发展进步。本文以现代化农业中无公害优质水稻栽培技术进一步分析推广，为该领域发展提供参考意见。
简介：摘要：伴随我国现代化绿色农业发展理念，提倡无公害农产品种植，为提高现代化技术栽培水平，推广无公害优质水稻栽培技术应用，增加农业生量以及生产率的提升，增加农民经济收入促进经济发展，推动我国农业技术发展进步。本文以现代化农业中无公害优质水稻栽培技术进一步分析推广，为该领域发展提供参考意见。
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