简介：摘要：以藏医学方式对皮肤病的病因以及主要病因黄水进行研究。方法：对藏医学相关文献进行研究分析探究皮肤病的病因，以及主要病因黄水，研究其治疗方法以及在皮肤病临床治疗中的意义。结果：藏医认为菌、黄水以及三大因素紊乱是导致患者发生皮肤疾病的主要因素，其中黄水则是患者发生皮肤疾病的特有病因。同时黄水病变会对皮肤病的病因、症状、病变部位以及治疗方式产生影响，所以在进行皮肤病治疗过程中可以通过治疗黄水的药物来改善患者的皮肤疾病，改善患者的症状。结论：皮肤病与黄水有较为密切的关系，患者发生黄水异常会导致发生皮肤病，所以可以根据黄水治疗方式来对皮肤病进行治疗。

简介：【摘要】目的：分析研究血液细胞检验的效果评价。方法：从2020.10-2021.10在我院实施血液检验的患者中选取60例作为研究对象。实施平均分组的形式，30例常规组（l:5000 的稀释）（放置温度为4-8℃）研究组（l：10000 的稀释）（放置温度为20-22℃）。对比分析2组的检验质量情况。结果：研究组患者是血液检测结果优于常规组，P＜0.05，可以看出2组之间显著差异；30例研究组的血液细胞检验结果存放4小时之后与30例常规组比较，可看出2组之间具有明显差异，P＜0.05，研究组结果更优。结论：在临床血液细胞检验过程中，稀释比例采取1：10000 ，进行特定温度保存，即20-22℃，能够使患者的检验结果更加精准，在临床上建议广泛使用。

简介：【摘要】目的：研究临床医学检验中血液细胞检验的质量控制方法。 方法：随机选取2020年1月—2021年4月收集的200份血液细胞检验标本作为研究对象，对其随机分组分成对照组和观察组，针对对照组实施常规管理模式，针对观察组实施针对性质量控制方法，然后比较两组患者的检验结果。结果：观察组的检验正确率和误差率要明显优于对照组，P值小于0.05。结论：在针对患者进行医学检查的过程中针对影响血液细胞检测进行充分的分析，在温度、时间以及检验部位等方面进行有效应对和处理，落实针对性质量控制方法，这样可以在更大程度上有效优化检测结果，着重针对整体的检验过程进行有效管控，提升检验正确率，因此这种针对性质量控制方法值得推广。

简介：【摘要】高校医学教育是是高等教育中教育学习难度较大的一类，该学科相较于其他学科而言更具有超前性、连续性、周期性等特点。因医学教育关系到人类的生命健康问题，其专业的特殊性，对医学生及医务工作者的专业理论水平和实践操作水平要求颇高。现阶段我国互联网发展迅速，医学教育模式也需要紧跟大数据发展的步伐做出改变。本文将从传统医学教育的现存问题及大数据背景下高校医学教育的创新发展方向进行分析。

简介：[摘要]目的：探讨临床临床试验中血细胞检测质量控制的重要性。方法：选取100例门诊和住院血细胞检测为研究目的；比较体检人员血液中不同指标的水平，分析影响验血的内在和外在因素。结果：1：5000组白细胞水平、血小板水平、血红蛋白水平和红细胞水平低于1：10000组；白细胞水平、血小板水平、血红蛋白水平和红细胞水平在产后 30 分钟内小于 5 小时；差异具有统计学意义（P < 0.05）。结论：验血是应用率较大的体检方法之一，在此期间，影响验血结果的因素较多，要保证验血结果的准确性和有效性，检查血细胞。要实现的方法。合理控制。

简介：[摘要]随着我国科技的不断进步，计算机和信息技术快速发展，目前，计算机额和信息技术已经在医学领域得到广泛的应用。计算机和信息技术在医学领域的应用对于提高病人的治愈率和人类的寿命有着显著的提高，因此计算机在医学领域的研究十分重要，并且计算机和信息技术在医学领域也有着广泛的发展前景。本文通过对计算机技术在医学领域的具体应用进行分析，并对其发展前景进行了相关探讨。

简介：【摘要】目的 研究PDCA循环法在医学实习教学管理中的应用效果。方法 从我院随机挑选2021届和2020届医学实习生30名作为研究对象，并分为常规组（n=15）和研究组（n=15），常规组采用常规教学法，研究组采用PDCA循环法。对两组实习生理论成绩、实践技能操作成绩、对带教教师满意度、对教学法满意度进行观察。结果 研究组实习生理论成绩、实践技能操作成绩均要高于常规组（p＜0.05）。研究组实习生对带教教师满意度、对教学法满意度均要高于常规组（p＜0.05）。结论 在医学实习教学管理中应用PDCA循环法具有确切效果，可以有效提升实习生理论水平、实践水平，且具有较高的满意度，值得临床推广。

简介：摘要：在经济全球化发展趋势下，我国面对竞争越发激烈的市场环境，基于全新的社会主义发展道路，提出了独立的经济、文化、教育、医疗等体系。虽然从整体发展角度来看，我国医学教育基础依旧薄弱，但在实践教育改革和技术创新中，实践教育指导工作已经进入到全新发展阶段。因此，本文在了解我国医学教育改革历程的基础上，深层探讨相关政策意义和诉求理念，以此为实践教育长远发展提供有效依据。

简介：【摘要】：近年来，医学伦理委员会的建设和运作成为了医院医学管理的重要内容。我国医院医学伦理委员会的准入和认证制度有所欠缺，医学科研伦理审查工作开展效果有待进一步提升。本次研究以南方医科大学附属医院为例，针对新形势下医院医学伦理委员会的运行情况进行分析，提出相应措施和解决方法。

简介：【摘要】目的 本研究旨在探讨医学院校高质量劳动教育体系的构建，以提高学生的实践能力和职业素养。方法：研究采用对比分组方法，将2019级的100例临床医学专业学生随机分成实验组和对照组，将实验组50名学生（引入高质量劳动教育体系）与对照组50名学生（传统教育体系）进行比较，对比两组学生临床实习成绩和考试成绩。结果 通过临床实习成绩和考试成绩说明实验组学生在职业素养和实践能力方面表现出显著的提高，而对照组学生没有明显变化（P＜0.05）。结论 引入高质量劳动教育体系有助于提高医学院校学生的实践能力和职业素养，是一种有效的教育改革方案。建议医学院校进一步完善和推广高质量劳动教育体系，以促进医学教育的发展和医疗卫生事业的进步。

简介：

简介：【摘要】目的：分析重症医学科不同置管患者多重耐药菌感染的生存。方法：选取我院（2020年1月-2023年1月）重症医学科治疗的多重耐药菌感染患者共200例，对用呼吸机、导尿管、中心静脉导管等不同置管患者的多重耐药菌感染状况进行分析。结果：呼吸机、中心静脉导管和导尿管的使用以及手术属于重症医学科患者多重耐药菌感染的几个高危险因素（P＜0.05）；其中呼吸机属于独立危险因素（P＜0.05）；使用呼吸机、中心静脉导管、导尿管患者的中位生存时间分别为：1.0（0，5.0）、 1.0（0，6.0）、1.0（0，4.0）。 结论：呼吸机属于重症患者发生多重耐药菌感染的独立危险因素，要对呼吸机的使用进行合理控制，降低患者的感染概率。

简介：摘要：目的 分析叙事护理在全科医学科优质护理中的应用价值。方法 选取我院开展叙事护理的优质护理单元作为研究对象，共120例患者。收集所有患者实施叙事护理前后的焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）评分数据；同时使用本院自制护理满意度问卷表调查护理满意度。结果 实施叙事护理后，全部患者SAS、SDS评分比实施前显著下降，满意度评分比实施前显著增加（P＜0.05）。结论 叙事护理应用在全科医学优质护理中，可以减轻患者负面情绪，提高护理工作满意度。

简介：摘要：2020年，国家卫健委将重症医学专业列入住院医师标准化培训，明确重症监护专门人才的标准化培养目标。然而，急危重症患者病情急、病情变化快，使得其在急诊诊疗中的作用有限，使得其在临床实习中难以开展，造成“理论与实际”无法有效融合，存在着培养困难、培养周期过久等问题。在这种情况下，将情景模拟法应用于危重病专科住院医生的标准化培养中，能有效提高其临床能力，得到学员的认同。本文通过对“情景模拟”教学的讲授，希望能为其它地区的危重病医生培训起到一定的借鉴作用。

简介：摘要：本文旨在探讨口腔医学领域中牙体牙髓疾病的诊断与治疗进展。本文首先分析了牙体牙髓疾病的特点和诊断方法，包括临床检查、影像学检查和实验室检测等。接着，文章探讨了牙体牙髓疾病的治疗方法，包括药物治疗、根管治疗和牙体修复等。最后，本文总结了牙体牙髓疾病诊断与治疗的新进展，并提出了未来的研究方向。本研究对于提高口腔医学中牙体牙髓疾病的诊断与治疗水平具有重要意义。

简介：【摘要】随着医学检验技术的快速发展，医学检验技术在临床疾病的诊断、疗效评价、愈后判断、疾病防控以及突发公共卫生事件处置等领域发挥着越来越重要的作用，如何培养一批技能型高素质人才，是高等学校面临的巨大任务。医学检验技术是一门实践性极强的学科，且在实践教学中发挥重要的作用，然而技能竞赛是属于一种比较有效的教学方式，开展技能竞赛，通过以赛促训，赛训结合的方式，规范学生技能操作，强化学生实训练习，以提高学生的综合能力。

简介：

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简介：【摘要】开展继续医学教育工作，能够提高医学专业人员的专业水平及专业技能，传统继续医学教育方式的实用性、针对性不强，微信公众平台的逐渐运用引进了新的教育模式，微信公众平台对医学专业人员继续医学教育发挥着积极的意义，起着重要的作用。

简介：摘要：从当前医学教育发展角度来看，如何在新时代环境中培育新型医学人才，是目前医学领域探讨的主要问题。循证医学作为近几十年临床实践迅速发展的一门新兴临床交叉学科，参与新型医学人才培养工作，不仅能传递更多新知识核心理论，还可以加强职业素养的培养力度，使医学生可以综合提高自身的专业素养，为构建和谐的医患关系奠定基础。因此，本文主要研究新时代背景下，循证医学，助力新型医学人才培养的具体措施。