简介：

简介：摘要目的探讨急诊危重心脏病的救治护理。方法择取2017年2月-2018年3月我院所收治心脏病危重病患142例为研究对象，以实际就诊的顺序为主，将该142例病患平均分成两个小组，每个小组均71例病患。干预组开展救治护理服务，常规组则为基础护理服务。分析两组效果。结果与常规组相比，干预组病患气管的插管时间、抢救时间、心肺的复苏时间等各项救治指标评分及护理效果指标评分，均略占据一定临床应用优势，组间的数据对比有统计学差异性，P<0.05。结论对于心脏病危重病患，开展救治护理服务，能改善气管的插管时间、抢救时间、心肺的复苏时间等各项救治指标，提升护理效果，促进病患早日脱离危险期回归正常的生命状态。

简介：摘要目的探讨急诊科中暑患者的救治及效果。方法将我院2016年2月至2019年2月的50例急诊科中暑患者，随机分组，常规救治组给予传统救治，综合救治组开展综合救治。比较两组救治成功率；内环境恢复稳定的时间、体温恢复正常的时间、生命体征稳定的时间；救治前后体温；肾损害、脑休克发生率。结果综合救治组救治成功率、体温、内环境恢复稳定的时间、体温恢复正常的时间、生命体征稳定的时间对比常规救治组有优势，P＜0.05。综合救治组肾损害、脑休克发生率更少，P＜0.05。综合救治组肾损害1例、脑休克有0例，而常规救治组肾损害5例、脑休克有2例。结论急诊科中暑患者实施综合救治效果确切，可缩短内环境恢复稳定的时间、体温恢复正常的时间、生命体征稳定的时间，并提高救治成功率，降低肾损害、脑休克发生率。

简介：摘要目的分析急诊护理在急性胸痛患者护理中的应用效果。方法对所有急性胸痛患者的基本资料进行整理后，随机挑选在2015年12月至2018年12月间收治的60例患者进行本次实验，通过两组随机均分法，将所有患者分为对照组与实验组，每组中分别包含30例患者。实验组患者实施急诊护理管理，对照组患者仅接受常规护理。记录所有患者护理效果，并进行相应的对比。结果本次实验结果显示，实验组患者的护理效果较对照组来说明显更优，其治愈率和稳定率均优于对照组，组间差异显著（P＜0.05）。结论在对急性胸痛患者进行护理时，应用急诊护理方案进行护理，有助于改善患者的临床状况，提高患者治愈率，且还能有效降低患者的致残率，降低不良护理结果。是一种积极且安全的护理方案，值得推广使用。

简介：

简介：摘要目的比较PBL教学模式和传统教学方法在MBBS学生急诊医学教学中的效果。方法根据课后测试成绩与课后对学生的问卷调查，比较分析传统教学方法和PBL教学模式在急诊医学中的教学效果。结果PBL教学模式在病例分析题型测试明显优于传统教学方法组，在激发学生的学习兴趣、增强对知识点理解程度、运用能力等方面，等级明显高于传统教学方法(P＜0.05)。结论PBL教学模式在MBBS急诊医学教学方面比传统教学方法更能提高学生对所学知识的理解、运用能力，并能激发学生的的学习积极性。值得在MBBS急诊医学教学中推广。

简介：

简介：摘 要：目的：针对突发性脑出血患者的急诊救治效果进行分析研究。方法：收集 40例急诊突发性脑出血患者有关资料，根据患者发病至急救时间分为两组，不足 15分钟的患者列入观察组，不少于 15分钟的者列入对照组，都采取急诊救治措施，对两组患者的脑出血量、产生并发症比例、病死率等有关指标进行比较，评价急诊救治效果。结果：在脑出血量、产生并发症比例、病死率及治疗效果等有关指标方面，观察组患者优于对照组患者（ P<0.05）。结论：突发性脑出血患者在临床中应结合具体病情及时采取有效治疗措施，对其预后改善具有重要作用，也使患者生命安全得到有效保证。

简介：摘要目的研究急诊科危重患者院内安全转运与护理。方法将我院急诊科在2018年1月－2019年7月期间收治的218例危重患者作为研究对象，在院内安全转运中加强护理，统计转运期间患者安全隐患发生情况。结果在转运期间，共有16例患者发生安全隐患，其安全隐患发生率为7.33%。结论急诊科在院内转运危重患者的时候，在全过程中都需要加强护理，密切监视患者生命体征变化，确保其生命安全。

简介：

简介：摘要急诊科作为救死扶伤的前沿阵地，工作中最突出的特点就是急，就诊患者大多发病急、时间紧、病情重，需要在短时间内给予及时抢救与处理，稍有延误就会影响患者的治疗，甚至危及生命。因此作为护患关系主体的急诊科护士，必须具备良好的职业素养，树立以人为本的服务理念，根据患者的具体情况处理好护患关系。

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简介：摘要目的讨论急诊ERCP治疗急性胆胰疾病的临床效果。方法选取2018年1月至2018年10月，78例急性胆胰疾病的患者为研究对象，分为观察组和对照组，对照组实施常规的外科手术治疗，观察组实施急诊ERCP治疗。结果观察组患者在手术时间、术中出血量等、术后疼痛评分、排气时间、住院时间以及术后并发症等方面均明显优于对照组，（p<0.05）。结论实施急诊ERCP的临床效果显著，其具有简单、快速等特点。

简介：摘要目的观察急诊内科治疗在老年重症心力衰竭患者中的应用效果。方法收集医院急诊科2016年6月－2017年12月收治的老年重症心力衰竭患者60例，根据治疗方法不同分为研究组32例和对照组28例，对照组实施常规急诊内科治疗，研究组在对照组基础上给予美托洛尔联合厄贝沙坦氢氯噻嗪治疗，比较2组临床疗效、心功能指标及复发情况。结果研究组总有效率为93．75%高于对照组的71．43%，差异有统计学意义(χ2=5．357，P＜0．05)。治疗前2组LVEF及BNP比较差异均无统计学意义(P＞0．05);治疗后2组LVEF均高于治疗前，BNP均低于治疗前，且研究组变化幅度更大，差异均有统计学意义(P＜0．05)。研究组停药后复发率为3.12%(1/32)低于对照组的25．00%(7/28)，差异有统计学意义(χ2=6．184，P＜0．05)。结论在老年重症心力衰竭患者治疗过程中加用美托洛尔等药物治疗，有助于改善患者心功能，提高临床疗效，降低患者病死率，可推广应用。

简介：摘要 : 目的 比较 PBL 教学模式和传统教学方法在 MBBS学生急诊医学教学中的效果。方法 根据课后测试成绩与课后对学生的问卷调查，比较分析传统教学方法和 PBL教学模式在急诊医学中的教学效果。结果 PBL教学模式在病例分析题型测试明显优于传统教学方法组，在激发学生的学习兴趣、增强对知识点理解程度、运用能力等方面，等级明显高于传统教学方法 (P＜ 0. 05) 。结论 PBL教学模式在 MBBS急诊医学教学方面比传统教学方法更能提高学生对所学知识的理解、运用能力，并能激发学生的的学习积极性。值得在 MBBS急诊医学教学中推广。

简介：摘要目的分析有机磷农药中毒患者的急诊护理重点。方法选择2016年1月~2017年5月我院急诊科救治的45例有机磷农药中毒病患做为对照组，另外选取2017年6月~2019年1月我院急诊科救治的43例有机磷农药中毒病患做为研究组。对照组予以常规急诊护理，研究组开展更应针对性的护理，对比两组患者抢救时间、并发症发生情况和患者的满意度。结果对比两组抢救时间研究组短于对照组，且研究组有更低的并发症发生率；对比两组对急诊护理工作的满意度研究组高于对照组，P＜0.05。结论重视并加强有机磷农药中毒患者的急诊护理，能够缩短抢救时间，保障救治效率，帮助患者降低并发症发生风险，是救治效率和安全性的重要保障。

简介：

简介：【摘要】目的： 研究急性心肌梗死的急诊急救护理。 方法： 以本院 2018 年 1 月 -2019 年 1 月急性心肌梗死患者 42 例，将其作为本次研究对象，全部患者均予以急诊急救护理，观察其护理效果。 结果： 在 42 例患者完成急诊急救护理后， 1 例无效， 14 例好转， 27 例显效，其总有效率为 96.6% （ 41/42 ）。护理满意对观察发现， 2 例不满意， 10 例基本满意， 30 例非常满意，总满意度为 95.2% （ 40/42 ）。 结论： 急性心肌梗死患者治疗过程，对其予以急诊急救护理，可以有效降低患者死亡率，在提升患者治疗效果和护理满意度的基础上，确保患者生命安全，具有临床推广价值。