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  • 简介:从《世说新语》入手,通过以下三个方面论述了魏晋重祥的审美风尚,这三个方面是:人物品评中“重神”的审美风尚,自然山水欣赏中“重神”的审美风尚,艺术活动中“重祥”的审美风尚.

  • 标签: 魏晋 《世说新语》 人物品评 审美风尚
  • 简介:作为一个《诗经》的“脑残粉”,小时候就翻着书给自己取着各种各样的“琼瑶”式名字,一直就琢磨着把自己那乡村名媛的本名换掉。越长越大,越发现自己当初取的名字多傻,怎么人家的笔名就那么浑然天成呢!

  • 标签: 中学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:673-P1井目的层为车排子区块石炭系,地层压力系数低、储层裂缝发育,油层易受钻井液侵害。在对地质、施工难点分析的基础上,提出采用低黏土疏水暂钻井液体系钻开储层。室内实验确定钻井液体系中疏水封堵粒子和疏水可变形高分子的配比为2∶1,总用量为钻井液体积的3.0%,膨润土含量为2.0%~3.0%,可取得较理想的钻井液综合性能。现场应用表明,该体系性能稳定,满足三开增斜及水平段需要,全井未发生任何复杂情况。三开电测井径平均扩大率3.6%,完全满足区块要求。与邻井相比,该井未发生井漏、油层显示较好,并取得了较理想的产量,一定程度上说明低黏土疏水暂钻井液体系能够较好地保护该储层,具有进一步推广潜力。

  • 标签: 水暂堵 车排子 石炭系 裂缝 油层保护
  • 简介:教材选编了《水浒传》中《鲁提辖拳打镇关西》《智取生辰纲》《林教头风雪山神庙》等篇目,每一篇都涉及小说教学细节问题,教师在教学中若加以总结归纳,会收到良好的效果。金圣叹七十一回删节本《水浒传》是小说品鉴的范例,它开创了我国小说批评理论的先河,并形成了富有民族特色的小说理论。本文试以《林教头风雪山神庙》为引子,

  • 标签: 神庙 雪山 《水浒传》 节支 灰线 民族特色
  • 简介:油井生产过程中,由于油层之间的物性差异及固井质量等原因经常造成油井层间窜通,导致油井含水上升,严重影响原油的采收率及采出程度。通过对埕52-平1井封窜施工过程的详细分析,总结出提高薄夹层填砂注成功率的措施方法,给其他同类井的作业施工提供了可靠的技术和实践依据。

  • 标签: 窜通 封窜 薄夹层
  • 简介:以“语文课堂学习信息的引出、获取和处理”为主题,对《椋鸟》一课进行课堂观察,得出的结论是:引出学习信息首先要聚焦教学目标,其次要明确学习任务,最后要重视个性体验;获取学习信息要根据课堂教学实际情况选择合适的方法,同时要有明确的获取信息的意识和敏锐的获取信息的能力;处理学习信息要带给学生一种从自身出发、由互动产生的“生长感”。

  • 标签: 课堂观察 学习信息 引出 获取 处理
  • 简介:摘要:正所谓教育定法,面对不同的学生,班主任需要用不同的管理思路。教育的契机是客观存在的,虽然教育的契机来无影去无形,但只要班主任肯投入、肯引导,能够循循善诱,即便是再普通的教育点也能够带给学生丰富的收获。本文以笔者教育经验,从某次班级女同学对豪门的向往趣事为切入点,结合笔者的教育思路,阐述教育过程中的正确引导方法。在保护学生自尊的同时,平复学生情绪,拉近师生距离。在合适的契机下,渗透育人思想。用正面的鼓励方式疏导学生的内心问题,在实例的过程中,培养学生正确的是非观意识。

  • 标签: 班主任 班级管理 因势利导
  • 简介:【摘要】目的:本次研究主要分析新生儿外周穿刺中心静脉导管的管原因与护理措施。方法:随机选取2021年1月至2022年1月在我院就诊的90例新生儿作为对象,观察新生儿外周穿刺中心静脉导管发生情况,并对管原因进行分析,探讨护理措施。结果:本次观察发现,90例新生儿共发生13例导管管,发生率14.44%,具体原因和血栓形成、药物沉淀、操作不规范等有关。结论:新生儿外周穿刺中心静脉导管发生管促使原因有许多种,需要针对具体情况制定护理措施,以防止管。

  • 标签: 新生儿 外周穿刺 中心静脉导管 堵管原因 护理措施
  • 简介:摘要:长久以来,随着创新驱动发展战略的持续推进,职业教育作为国家新型发展模式的关键支柱,在锻造高素质技术技能型人才、增强产业融合以及弘扬工匠精神方面展现出了显著的成绩。提升职业教育的地位,塑造世界级的技艺大师,赋予新的生产力量以活力,是构建教育强盛蓝图的核心策略。职业教育不仅在中国发展中承担起培育顶尖技术人才的重任,更是推动新生产要素转化的催化剂,驱动产业结构优化、科技创新与扩散、地域经济繁荣的核心引擎。

  • 标签: 职业教育 赋能 新质生产力 理论逻辑 实践堵点 创新
  • 简介:摘要:在科技进步推动下产生的“新型生产力量”,是对传统生产力的一种深刻转变和飞跃,它与职业教育的动态交互密不可分。作为技术创新、转化与扩散的重要平台,职业教育与新质生产力的融合具有深远影响。通过整合马克思生产力理论和习近平经济智慧,我们认识到新质生产力的构建与演进依赖于实践主体、科技创新、人力资源、资金注入以及制度环境等多个关键因素。

  • 标签: 职业教育 赋能 新质生产力 理论逻辑 实践 堵点 创新
  • 简介:1986年底,正值布莱希特逝世三十周年,香港的布莱希特热也达至高潮。该年12月9日,“第七届国际布莱希特研讨会”和“国际布莱希特戏剧节”,均在香港隆重揭幕。其中,由市政局、香港艺术中心和香港中华文化促进中心合办的“国际布莱希特戏剧节”,邀请了中国青年艺术剧院与陈颗导演,来港演出布莱希特的名作《高加索阑记》。同年同月,西西写成了她的《肥土镇阑记》。虽然根据现已出版的文字资料,我们无法证明这次演出与西西的《肥土镇阑记》有任何关系,但有趣的是,在《肥土镇阑记》中,布莱希特的影子却无处不在。为要深入梳理《肥土镇阑记》与布莱希特戏剧理论之间的关系,本文尝试借助帕维在《关于舞台的翻译问题》中阐述的剧场翻译理论,对《肥土镇阑记》作细致的释读。

  • 标签: 西西 布莱希特 什克洛夫斯基 陌生化理论 剧场翻译理论
  • 简介:《小白兔和小兔》是一篇童话故事,叙述了小白兔和小兔帮助老山羊收白菜,面对老山羊的答谢,小兔接受了老山羊送的白菜,吃完了又去要;小白兔不要白菜要菜子,自己种白菜,收了很多白菜,还给老山羊送去一担白菜的故事。在自我感觉相当良好的状态下,我开始了备课、第一次试教。可课堂气氛没有想象的那么活跃、朗读能力没有预设得突飞猛进,这么有趣的童话上得如此,无疑给了我沉沉的一击。

  • 标签: 小白兔 朗读能力 课堂气氛 自我感觉 试教 认读
  • 简介:针对邓氏靶决策模型在计算靶心度时指派指标权重的不合理性,试着引入一种新的组合权重确定方式加以改进。采用层次分析法与标准离差法分别计算出主观权重与客观权重,再将两种权重进行加权处理,以此提高权重信服程度。由组合权重建立改进靶决策模型,并把它应用于西部省市区的林业经济发展水平评价。实例表明:采用层次分析法与标准离差法改进的加权权重更具合理性和科学性,把改进的靶模型用于林业经济发展水平的评价是行之有效的,适合应用推广。

  • 标签: 标准离差法 层次分析法 灰靶决策 权重 林业经济
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  • 简介:【摘要】《普通高中数学课程标准(2017年版)》将体现数学的人文价值作为基本理念之一,课程性质中指出“数学承载着思想和文化,是人类文明的重要组成部分。”在教学建议中也明确提出了教师在教学中应有意识的结合相应的教学内容,将数学文化融入到教学中去,感悟数学的价值,提升学生的科学精神,应用意识和人文素养。笔者在立体几何的复习课中融入数学文化,让学生感受数学之美。

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  • 简介:摘要:随着教学体制的不断改革与发展,游戏化教学方式悄然兴起,并广泛应用到各幼儿园教学之中。就目前幼儿园教学发展形景来看,因儿童的天性使然,表演游戏已成为日常教学活动的重要组成部分,儿童表演游戏集游戏性、表演性、教育性为一体,通过进行游戏表演,引导儿童对其进行模仿,让他们的想象力和模仿能力得到提升。但是目前幼儿园在进行表演游戏教学时仍存在一些问题,本文对存在的问题进行分析,并基于儿童本位为教学导向,提出以下几点指导策略,以供参考。

  • 标签: 儿童本位 幼儿园表演游戏 指导策略
  • 简介:摘要:没有困惑,何来思考。为了能够让学生的学习达到深度水平,使得课堂变得更有深度,教师需设计精妙的学科问题来激发学生的内在学习动机。让学生可以去切身体验,进行高阶思维过程,产生问题解决式学习,从而可以让整个学习过程更有深度。教师通过深度解析教材,探索最有价值的知识作为课堂教学知识的内核,让学生获得最有深度的知识。以实现深度学习为目的的教学设计需要包含两个前端分析,两个核心定位,教学过程设计和教学评价设计。

  • 标签: 小学语文 教学设计 深度学习
  • 简介:摘要:随着经济的进步以及社会对教育界的关注,现如今教学装备日益完善,促进了教学手段也迭新换代。中职计算机专业课堂和信息化本身就关联密切,所以教学手段也需要以信息化为基础进行更新。当前中职计算机专业课堂还存在“点”,比如学生的学习缺乏动机,对学习缺乏兴趣,师生缺乏互动等现象。通过信息化手段构建突破这些“点”的教学模式,是促进中职计算机专业课堂教学进步的必然趋势。

  • 标签: 信息化教学 中职计算机专业 堵点 计算机应用基础