简介:摘要我国是多民族国家,少数民族地区有其自己的语言。而为了促进地区、民族之间的经济文化交流,我国十分重视对普通话的推广。同时语文也是少数民族地区的小学生必修课程之一。通过学习语文,有助于学生了解中国文化,发展思维能力、写作能力、理解能力、表达能力等。受到少数民族地区语言环境的影响,使得一些小学生学习语文的兴趣不高,本文结合自身教学经验,对激发少数民族地区小学生学习语文兴趣的有效策略进行总结分享。
简介:图书馆员在知识经济时代要立足于社会,其最终的目的则是通过不断的学习,使知识和技能得到不断的提高,使其才智得到不断的开发,个人的价值得到最好的体现,最终实现人的全面和谐的发展。
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简介:摘要物理学习力的高低影响了学生自我学习自我发展的方方面面,本文从物理学习力培养的重要性出发,根据目前初中物理教学过程中培养学生物理学习力方面暴露的几个主要问题,分析指出培养学生物理学习力的困境,并针对这些困境,从物理学习力的四个维度提出提升学习力的出路,以期能走出改变学生物理学习的困局。
简介:摘要《C语言程序设计》课程在独立院校中信息科学领域专业中普遍使用的高级语言程序设计课程的入门编程语言。本文从独立学院的《C语言程序设计》课程教学现状问题出发,提出采用学生互助学习小组式的学习模式,在课余时间中能够激发学生学习编程兴趣,提高编程、算法分析等综合能力。实践结果表明互助学习小组模式具有良好效果。
简介:摘要道德与法治新课程实施已有两年,在教学中要注意要回归儿童的生活从而引发情感共鸣。而用小组合作学习的形式开展道德与法治课的课堂教学是很好的形式。但在实施过程中却存在着课堂喧闹,学生各自为证;学生参与积极性不高;小组内组织不当,分工不明;教师有指令无指导,袖手旁观等现象。笔者为解决以上问题从而如何提高道德与法治课堂小组合作学习的效率进行了探讨。
简介:摘要合作学习是立足现代教育的高度,针对传统班级教学存在的弊端,从改革教学组织形式的角度出发引入课堂的。它不仅是一种学习方式,更是一种教育思想和教学策略。那么怎样才能使英语课堂小组合作学习行之有效呢?笔者认为教师在其中扮演着重要的角色,如组织者、指导者等。
简介:摘要小组合作学习是一种以学生为主体,以自主、合作为形式,以教师为导向的课堂教学模式。合作学习的特点符合我国教育改革的理念。小学数学教学要想跟上改革的潮流,就要运用小组合作学习模式锻炼学生的自主学习和合作能力,增强学生的主体性,提高学生的教学参与度,从而提高教学质量。本文介绍了在小学数学教学中实施小组合作学习的几种方法,以供参考。
简介:<正>在持续的超低生育率阶段到来之后,我们需要不断深入认识新的人口形势和人口规律。过去我们认为,中国人口问题就是人口规模太大,由此带来很多压力,所以要控制的是人口增长。在新的历史阶段,我们需要与时俱进地认识和发展人口控制理论。新人口控制论认为,中国需要控制人口发展的诸多风险。我们需要将人口控制的注意力
简介:本文主要介绍了邯钢3500线滚切式横切剪的自动化控制系统的硬件配置、组态网络及程序的开发及应用情况。该系统自投入使用以来性能稳定、控制准确、反应速度快达到了预计的设计要求。
简介:摘要流行病学学科的发展速度较快,是预防医学领域重要的学科之一,为现代医学的进步奠定了坚实基础。在现代流行病学中,流行病学属于应用学科,应用于疾病预防方面发挥着关键性作用。国内大部分医学院校都会设置流行病学课程,是临床医学专业学生的必修课。基于此,文章将临床医学生作为主要研究对象,阐述提高其对于流行病学课程学习兴趣的路径,希望有所帮助。
简介:摘要在新课程不断创新改革中,小组合作学习教学模式是比较普遍的教学模式之一。在教学实践过程中,此模式有自己的不足之处,那么如何优化小组合作学习,提高小学语文课堂教学质量呢?我觉得主要从精心划分小组成员、讨论有价值的交流内容、充分的课前准备、多样的课堂评价等四个方面进行探索。
简介:摘要在新课改大力推进的背景下,小组合作学习这一模式也受到人们的推崇,并成为教师们落实教学目标、完成教学任务的路径之一。至此,身为一名小学教师,在开展语文教学的过程中,也应跟随住时代的发展脚步,将该模式引入进来,为教学活动的顺利开展保驾护航。基于此,本文将以此为话题,对其的应用路径进行研究,希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值。
简介:摘要当前初中学生英语基础较为薄弱,学习英语兴趣不高,因此,在英语教学中,教师应通过多种方式激发学生学习英语的兴趣,以发挥学生学习的主动性,调动学生学习英语的兴趣,提高教学质量,实现有效教学。
简介:2014年8月23日晚8︰30,随着美航波音客机AA289航班降落在上海浦东机场,全国首创的"江苏高校学生境外学习政府奖学金项目"(以下简称"项目")第一阶段顺利收官。
简介:摘要培养学生学习兴趣是当前新课改与课程标准提出的要求,尤其是对于面临着高考压力的高中学生而言,学习兴趣是可以增强其学习驱动力的重要元素,可以有效缓解学生在学习压力之下的压抑情绪,使其可以潜移默化地养成主动学习的良好习惯。当前高中生物教学存在学生的课堂参与度并不高的问题,基于此,本文主要针对高中生物学习兴趣和课堂参与度的相关性进行分析。
如何激发少数民族地区小学生学习语文的兴趣
内在学习的需求:图书馆员继续教育的切入点
新理念下小学语文教学中学生自主探究学习培养的探究
议初中生物理学习力培养的困境和出路
基于互助学习小组模式在C语言程序设计课程中的实践
初中英语教学如何运用多种教学手段引领学生自主学习探究
小学低年级学生语文学习习惯现状及培养措施研究
浅谈道德与法治课堂教学中小组合作学习之策略
教师在英语课堂小组合作学习中的角色扮演
小学数学课堂教学中小组合作学习的运用策略探究
将新人口政策引向风险控制
变频控制大功率滚切剪
试论混凝土工程质量的控制
浅谈应重视临床医学生对流行病学课程学习兴趣
优化小组合作学习提高小学语文课堂教学质量
小组合作学习在小学语文课堂教学中的运用研究
如何在初中英语课堂教学中激发学生的学习兴趣
学生归来话收获——“江苏高校学生境外学习政府奖学金项目”侧记
高中生物学习兴趣与课堂参与度的相关性研究
新形势下提高小学数学小组合作学习有效性的技巧