简介：罗尔斯的国家理论区别于传统自由主义的特别之处在于它强调国家要实现正义。正义，在某种程度上就是公平、公正、公益的实现。罗尔斯的国家正义理论追求的正是公平、公正和公益。在这个思想的主导下，不管是在作为国家正义背景环境的秩序良好社会中，还是在国家正义的内涵、通往国家正义的道路的设计中，他的国家理论总有公的影子在时隐时现。然而，他这种公的追求仅是停留在应然层面上的形而上追求，并不能改变他的理论在实然层面上滑向维护私的一端。

简介：从社区的本质属性和社区建设的目标看，社区自治是我们追求的一种应然价值形态，社区成为一种自治的社会空间。但在社区建设的实然空间中，行政权力成了各种关系和活动运作的核心，本应属于社会空间的社区呈现为一种政治空间，由此产生了社区社会空间和政治空间的巨大裂缝。弥补社区政治空间和社会自治空间的裂缝、实现社区自治的价值回归，合作主义在目前中国的社区建设中具有较强的现实和理论适用性。

简介：伴随着我国经济社会的不断发展,司法与行政之间的关系面临着＂行政权力过于凸显＂和＂司法公信力下降＂这两大现实困境。司法与行政之间实然层面的＂失衡＂状态,要求必须在我国的政治体制下对司法与行政之间应然层面或者法律层面的逻辑关系进行解读,唯此才能理顺司法与行政间复杂的但却是合乎我国政治逻辑和社会逻辑的关系。新形势下,基于司法与行政关系的改革发展,我们应把握司法＂去行政化＂的有限性,明确司法独立与我国政治体制之间的依存关系,正确处理行政、司法与党的领导的关系。

简介：本文在对宏观调控决策行为接近司法的范围初步界定的基础上，以我国宏观调控决策行为接近司法为中心探讨以下三个问题：宏观调控决策行为接近司法的理论根源；宏观调控决策行为接近司法的制度障碍；我国宏观调控决策行为接近司法的法律路径设计。

简介：基于应然、实然与必然的视阈论证社会主义核心价值观融入法治建设的内在理路：社会主义核心价值观预设了法治中国建设的价值应然．法治建设保障社会主义核心价值观的主体培育突破实然困境．社会主义核心价值观与法治建设的互联互融蕴含着社会主义建设与发展的必然结果。

简介：推进大学生社会主义核心价值观的内化,应当从内化机理的角度进一步把握内含于其中的实然语境和应然价值之间的张力与平衡,进而以问题为导向,从理解维度审视和理解方法凝炼的角度深化对大学生社会主义核心价值观传承与内化过程的研究,以期更好地在高校中推动社会主义核心价值观的传承与发展.

简介：＂勤勉＂、＂高效＂、＂热情＂、＂真诚＂、＂优质＂等等,有太多的形容词叠加在这一名普通的税务干部身上,无论是在税务所的岗位上,还是在零散税源办的岗位上,他始终用严格的标准要求自己,工作认真、服务热情、待人诚恳已成为他的标签,他就是洪山区地税局第一税务所税收管理员曾平同志。

简介：《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》作为高等教育必修的一门公共基础课程,是“培养社会主义合格建设者和可靠接班人”素质结构中的重要组成部分。因此,其课堂教学的有效性问题显得尤为重要。教学目标的多元性,能够激发学生的认同度;教学内容的整合性,能够有助于学生的吸收和应用;教学过程的探究性,能够调动学生的积极性、主动性和自觉性;教学手段的多样性,能够促使学生有效地学习等,这些构成了有效课堂教学的应有特性。