简介：摘要：为推进地震灾害处置救援专业队的医疗模块建设，明确国际、国内的专业队现状，分析地震灾害处置救援专业队医疗模块存在的不足与问题。就重型地震灾害处置救援专业队的发展方向，从法律层面、政府层面、部门层面、单位层面、专业队层面提出建议。

简介：摘要：本次研究对地震灾害下瞬态运动市政管网消防供水可靠度评估刍议，主要对地下管道地震计算、对管线抗震可靠度计算。在此之后，对地震灾害下地面永久变形管道市政管网消防供水可靠度评估加以研究，采用的为经验评估法和理论评估法计算可靠度。最后分析工程案例情况将重点工作放在瞬态运动可靠度评估、地面永久变形可靠度评估方面。

简介：摘要：2008年5月12日14时28分，在四川汶川地区发生了里氏8.0级大地震，给人们带来了巨大的灾难。这场地震共造成69227人遇难、1783万余人受伤，其中就有许多图书馆数字资源受到严重损失。地震发生后，许多图书馆都向灾区提供了大量数字资源以帮助灾区人民渡过难关。图书馆数字资源在灾害中的保护作用受到人们的广泛关注。

简介：摘要：本文旨在深入探讨主体结构监测技术在地震灾害中的应用研究，以提高建筑结构的抗震性能，减轻地震带来的损害。通过对现有监测技术的综述和分析，结合实际案例研究，全面评估主体结构监测技术在地震灾害中的实际效用。本文以系统性的方式论述监测技术的工作原理、应用范围和技术优势，并分析了技术应用中可能遇到的挑战和问题。通过深入研究，本文为提高建筑抗震性能、加强地震防灾工作提供了理论和实践支持。

简介：摘要：本研究旨在探讨建筑结构体系对地震灾害的抗震性能。通过对不同建筑结构体系在地震荷载下的响应进行分析与比较，揭示了各种结构体系在地震灾害中的表现差异及其影响因素。同时，提出了针对不同结构体系的抗震设计策略与优化建议，以提高建筑物在地震中的抗震能力和安全性。本研究对于指导工程实践中的抗震设计具有重要意义。

简介：

简介：一、“水平评估”：建立我国高职教育人才培养评价机制的初步尝试“水平评估”由各省级教育部门组织实施，对评估进行规划，并成立专门的组织机构，由教育部组织专家每年抽查50所高职院校进行评估。

简介：一国家某部委派遣的专家组一周后就要杀向东海大学,对该校的建筑学专业进行真刀实枪的评估了!建筑工程学院上上下下都笼罩在临战前的紧张不安气氛中,一个个磨刀霍霍,进行着现代化战争条件下的白刃战准备——这是院党委书记在誓师动员大会上要求的,当时他咬牙切齿地说＂：没有刺刀见红的思想准备,就赢不了这场硬仗!请大家都把枪擦亮了、刀磨快了,院长一声令下,就都奋不顾身地往前冲,如果出现临阵脱逃或刀枪失灵的情况,军法从事!会后,请各位都把军令状给签了!

简介：~~

简介：摘要目的了解本地区焦虑、抑郁、创伤后应激障住院患者的人口学特点，住院费用负担。方法选取某地震灾区三甲综合医院2008年5月至2012年5月4年来精神疾病住院焦虑、抑郁、创伤后应激障患者，对年龄、性别人口学特点及治医疗负担进行描述性分析研究，用SPSS17.0统计软包对数据进行整理，计数资料用X2检验，构成比率的检验用非正态分布的计量资料和等级资料用Mann-Whitney检验。结果焦虑患者4个观察阶段，分别对性别比卡方检验结果P均<0.05。男、女平均住院费用4个阶段检验结果，P＜0.05，焦虑患者及抑郁患者中，性别对创伤事件发生率统计结果P＜0.05。结论女性患者较男性患者更容易患焦虑、抑郁；女性患者容易发生创伤事件；焦虑、抑郁、创伤后应激障碍患者住院费用呈逐年递增趋势。

简介：汶川大地震发生之后,四川省学前教育事业遭遇了空前的困难。学前儿童及其家长以及幼儿园教师的心理健康重建、幼儿园教育教学的重建、幼儿园管理的重建是灾后学前教育重建的重要内容。教师担负着灾后学前教育重建的重要责任。社会各界的有效支持是灾后学前教育重建必不可少的依靠。灾后学前教育重建有可能促使四川省的学前教育事业更上一层楼。

简介：

简介：从功能上讲,地震灾后心理援助用语的使用是想通过话语实施一种行为,目的是改变灾民的态度。因此,地震灾后心理援助用语是一种言语行为。结合信息传递理论、态度改变的说服模型和语言顺应论,构建地震灾后心理援助言语行为的顺应性模式,能够很好地解释和指导地震灾后心理援助用语的使用,从而达到改变灾民态度的目的。

简介：地震灾难的幸存者们:你们好!此时此刻,也许你们仍沉浸在亲人遇难、痛失家园的无限悲痛中,也许你们仍沉浸在目睹亲人离去却无力解救的深深自责中。但是,我想说,在这场波及大半个亚洲的特大地震中,看到你们幸运地活了下来,这多么令人欣慰啊!也许,你们失去了最爱的人;也许,你们残缺了身体的某一部分。可是,在这片失去了生机的废墟上,你们是延续你们亲人的生命的唯一希望。"天灾无情人有情",党和政府及13亿同胞乃至世界各地的人民,也会帮助你们从废墟中扬起生命的风帆。所以,

简介：2月6日23时50分，台湾花莲县附近海域发生6．5级地震。截至2月7日13时30分，地震已造成4人遇难，243人受伤，仍有85人失联。地震发生后，大陆有关方面高度关切，国台办、海协会紧急启动涉台突发事件应急机制，了解灾情和救灾情况。

简介：依据洛克的自然权利哲学，自然状态下的人们为了维护自然法无法有效保障的自然权利，与他人达成协议，创建了政府，并赋予政府制定和执行法律的权力。即是说，政府源于人民的同意，政府的目的是为了维护公民的自然权利。就教育而言，政府有责任去建设安全的校舍，保障每一个学生的受教育权。同样，从自然权利哲学的角度看，作为社会代表者的教师与学生之间是契约关系，教师在享有权利的同时，有义务去保障学生的生命免受外部侵害。

简介：本刊讯7月11日，省政府在西安召开全省地震灾后中小学校恢复重建布局定点项目审定会议。副省长朱静芝出席会议并讲话。她要求受灾各市、县认真抓好灾后学校恢复重建规划和建设工作，为灾区建设一批经得起历史检验的放心学校、精品工程。

简介：

简介：2008年5月12日四川汶川大地震造成了惨重的人员伤亡和巨大的物质财产损失。帮助灾区人民进行灾后恢复重建是中国政府和全社会面临的一项紧迫、长期而艰巨的工作。四川大学作为国家布局在西部地区的高水平研究型综合大学，决心秉承学校关怀社会、服务社会的优良传统，肩负起大学的社会责任，努力为灾区恢复重建作出四川大学的最大贡献。为此启动四川大学地震灾区恢复重建行动计划，将以学校的学科、人才、科技和国际交流合作平台的优势，积极联合海内外一流大学和企业、广大校友和校董以及社会各界的力量，在海内外各界朋友的倾情支持和积极参与下，举全校之力，全面、全力、全程、深入地参加灾区重建工作。

简介：在灾难的特殊“场域”中，女性宗教心理与宗教行为的变化能够更好地展现宗教的本质及其与社会的关系。“5．12”汶川地震灾区女性信教行为变迁表明：中国妇女在面临突如其来的灾难时，会作出信教的选择，而灾难过后，功利化的价值取向又使她们更多地选择游离在宗教提供的神圣场域和世俗生活的现实之间。